越过山岗,浪尖起舞———如何激活团队教师创造力

发布网友 发布时间：2024-10-24 04:18

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热心网友 时间：2024-11-06 05:34

2020年5月9日，这是N师学院第四期第五次云访谈了，对话嘉宾是深圳龙岗教师发展中心的雷斌主任，老师们口中的“雷神”。

   

雷斌主任有很多标签：课程开发专家、手机微课专家、信息技术专家、教练型导师、未来教育行动者等。他创造了很多神话，带领深圳龙岗教师开发出大量的手机微课，在刚刚过去的“疫情”期间，响应“停课不停学”号召，深圳龙岗军师坚持网上授课，创下了良好战绩。

谈起这些成绩，雷神总结了很多经验心得。

1.教师培训 教师培训一般都是形式化，但雷神从教师培训入手，将培训转型。他规划出教师成长路径：新任教师—教坛新秀—骨干教师—学科带头人—主持人，将教师培训从输入型改为输出型，从工具转为生态，从绿皮车转为动车，从教师转为教练。而且，动车型还提倡点燃自己的发动机，成为每个人都自带发动机的动车。

2.团队建设 “独行速，众行远”，团队的力量是巨大的。就像访谈中所播放的小视频的制作，由我们N4-14的组长朱娟老师和她的团队所制作完成，其中团队分工异常精细，制作非常熟练。

3.技术支撑 向优秀的人学习技术，技术是可以复制的。网上授课需要技术，手机微课需要技术，课程开发也需要技术。凡是能复制的经验和内容，都可以作为技术进行传播。

4.课程开发 化书为课，找到痛点和突破点，将知识的重难点和技术的关键点结合，开发成课程，在这些地方的突破和创新必然带来教育的变革。

5.换位思考 将教师培训换位，变“机械”为“有趣”，变“要求”为“自由”。将上课方式变革，变“死板”为“灵活”，变“被动接受”为“主动探索”。

在自由分享阶段，我们N4—14小组组长美丽的丹顶鹤老师朱娟老师发言，她荣获了这次“星网师大赛”第一名的成绩，为她点赞！她说“从走向胜利到发现自己”，“胜利是成功之母”，这些对学生的学习也有一定的借鉴意义。打游戏时也是这样，每次都设计一个小任务，小成功有助于强化自信心。

龙岗区的小美女官丽婷老师以自身经历诠释了“何为初心，何为情怀”，她说自己曾是一个被关在瓶子里的小女孩，压抑，颓然，将就，遮蔽，是N师学院和雷神将她从瓶子里释放出来。我自己又何尝不是呢？希望自己也能如她一样，自由绽放！

这次云访谈让我脑洞大开，收获满满！愿在不久的将来我们也能如龙岗区教师团队一样创造奇迹，活力四射！