用链球菌造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、初步探索其机制，发现赤藓糖醇并没有破坏变异链球菌细胞壁结构的完整性。

2、因此你的抗体错误地把基底节当成链球菌来攻击。

3、本文简介该综合征的临床表现、诊断及治疗，并简介新发现的链球菌感染后的自身免疫疾病抽动症熊猫症的诊断和治疗。

4、猪链球菌感染于二零零五年八月二日列为须呈报的传染病。

5、本文也揭示了链球菌病与饵料质量的关系。

6、猪链球菌病是由猪链球菌引起的一种重要的人兽共患病。

7、目的探讨人猪链球菌病的防治措施。

8、决定风湿热和风心病易感性的因素不但与链球菌的接触及链球菌感染后的预防有关，而且与个体自身的免疫遗传易感性有关。

9、扁桃腺炎：为炎症性感染，通常由溶血性链球菌或病毒引起。

10、以佛手瓜榨汁后的残渣为原料，用保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌为菌种，混合发酵生产膳食纤维。

11、猩红热和脓毒性咽喉炎一样，也可能由链球菌感染引发。

12、目的分离与纯化致中毒性休克综合征缓症链球菌外毒素蛋白，并对其致病性进行初步研究。

13、风湿热由链球菌感染引起，病童最初症状通常是嗓子痛或患扁桃体炎。

14、链球菌性咽喉可以导致并发症，如：风湿热，并且应该使用抗生素治疗。

15、传统制作是在鲜奶里添加嗜热链球菌或保加利亚乳酸杆菌。

16、链球菌病是一种人畜共患传染病，可使世界范围内的畜牧业遭受严重的经济损失，并危害人体健康。

17、几乎所有病例都发生在四川省，那里已发现在猪中同时暴发的猪链球菌感染。

18、目的确定儿童猛性龋变链菌和远缘链球菌临床分离株的产酸性。

19、青霉素、恩诺沙星，磺胺对甲氧嘧啶、羊链球菌病灭活苗。

20、猪链球菌病是由链球菌感染所引起的猪的一类疾病的总称。

21、马病：主治马流产沙门氏菌感染、腺疫链球菌感染及混合感染。

22、活体动物试验表明，重组假黑盘菌素抗菌肽对感染马链球菌兽疫亚种的小鼠具有一定的疗效。

23、结果：白虎羚退热散对肺炎双球菌及金黄色葡萄球菌最敏感，时乙型链球菌敏感，对大肠杆菌不敏感。

24、是由于前庭大腺被葡萄球菌、链球菌、大肠杆菌等细菌感染所致，多引起急性炎症。

25、当然，这个过程不会发生于每个有咽喉炎的孩子，甚至大多数孩子都不会，同样道理，并不是每个链球菌感染的孩子都有风湿热。

26、研究了嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌混合菌株培养时，其基础培养基的选择和增殖因子的筛选。

27、目的：阐明体外扩增得到的口腔链球菌丙酮酸氧化酶基因的上游区序列是否即是调控序列，是否具有启动子活性。

28、急性扁桃体炎是由细菌，通常是溶血性链球菌，侵入粘膜所引起的扁桃体和咽部的急性感染。

29、现代医学认为，空心菜的菜汁对金黄色葡萄球菌、链球菌等都有抑制作用，可预防感染，夏季常吃可以防暑解热、凉血排毒、防治痢疾。

30、在这种情况下，链球菌细菌蛋白质的代码与基底神经节细胞的代码非常接近。

31、对组链球菌进行连续性化学预防，已证明对防止风湿热的复发可奏卓效。

32、目的研究酿脓链球菌对大环内酯类抗菌药物的耐药表型与基因型。

33、发展成风湿热的链球菌感染之后获得性主动脉狭窄可能发生。

34、猪链球菌病是分布范围极广常见的猪的传染病之一，危害严重，世界各国均有发生，也是多年来一直困扰我国养猪业的主要传染病之一。

35、我们推测患者为混合感染，包括链球菌肺炎、间质性浆细胞性肺炎和真菌。

36、宠物的链球菌病、螺旋体病、葡萄球菌病等。

37、目的：明确人感染猪链球菌病的传染来源、途径、流行特征，为制定预防控制措施提供依据。

38、口臭的作用，还能抑制口腔内多种致病菌和非致病菌的生长，包括致龋作用最强的变形链球菌、不致龋的葡萄球菌以及引起牙龈出血的部分厌氧菌和兼性厌氧菌。

39、采用乳链球菌、肠膜明串珠菌、葡萄酒酵母和米曲霉进行发酵的川味香肠感官质量最好，若发酵剂中缺少米曲霉或葡萄酒酵母则产品质量较差。

40、目的查明我市一起人感染猪链球菌病的病原学、感染途径和流行特征，为制定预防控制措施提供依据。

41、来自于变性链球菌的脱氧胞嘧啶核苷酸脱氨酶的表达，纯化，结晶以及初步晶体学研究。

42、结果：白虎羚退热散对肺炎双球菌及金黄色葡萄球菌最敏感，对乙型链球菌敏感，对大肠杆菌不敏感。

43、猪链球菌属革兰氏阳性兼性厌氧菌，是许多养殖业和公共卫生的致病菌。

44、我国发生的猪链球菌病主要由群和群引起。

45、链球菌对青霉素和氨苄西林明显耐药。

46、结论：对从患者血中和病猪脏器中分离的病原进行鉴定证明，两者均为链球菌。

47、风湿热：由某些形式的链球菌引起的全身性疾病，主要见于儿童及青年。

48、近日，有学者发现食窦魏斯氏菌和唾液链球菌对产挥发性硫化合物的菌群有抑制作用，推测益生菌对口臭的治疗也有一定的效果。

49、控制猪链球菌病的感染，重在预防。

50、结论：实验室条件下，不同细菌在一定菌密度时可利用诱导肺炎链球菌成为感受态发生转化。

51、乳链球菌丁二酮亚种能将乳中的柠檬酸盐转化成丁二酮，该物质会使终产品具有一种特殊的奶油香味。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。