高二年级的学农活动,是华附番禺学校的教育传统,也是我们深入了解农业发展状况,体验农村生活的重要的社会实践活动。
在这一次活动中,我们有机会深入农村生活、学习和劳动,全面地了解农村的社会经济发展状况和人们的真实地生活状况,这是我们学习实践的好机会。
我们将通过对大连村的农业发展及相关地理课题的研究,深化对所学知识的理解,提高独立学习和研究的能力。
学农社会实践从时间上通常可划分为三个时期。
准备期:2天左右
活动期:1个星期
总结期:2~3天
3~5人组成研究小组开展各项调查研究工作,小组内部分工合作,成果报告可各自完成,也可以小组的名义完成。
从上述时间安排中可见:
1、 准备期:酝酿、初步选题、讨论是非常重要的。它为同学们在活动期、完善研究选题、实施研究计划打下了一个良好的基础,所以虽然真正在学农基地仅仅一个星期,但这并不影响同学们在紧张、短暂的学农时期适度开展研究性学习,对农村进行广泛、深入的.了解。
这就要求同学们应根据这些特点,
★思想上重视、
★选题上尽量切入、
★合理妥善地安排时间、
★科学设计调查问卷、
★明确落实分工、
★讲求同学之间的合作互助
才有可能取得一定的收获。
2、在活动总结期阶段:
★对相关研究及时记录、
★进行资料处理、
★查阅文献资料、
★开展后继研究