尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!很荣幸今天能够站在这里做本周的国旗下讲话，今天我讲话的题目是：延续感恩，激情备考。
随着上一周学校感恩歌咏比赛的结束，我们“感恩教育活动月”告一段落，学校通过感动班级人物评选、父亲节倡议书、感恩歌曲歌咏比赛等活动对同学们进行了感恩教育。通过这些活动，同学们身上发生了许多可喜的变化，同学们日常的抱怨少了一点，关心父母的身体多了一点;谈论自己的感受少了一点，体谅老师的心情多了一点;考虑自己少了一点，与同学分享多了一点……正是这些可喜的变化，为我们的感恩教育活动月画上了圆满的句号。感恩活动月虽然结束了，但感恩一定要长存我们心中，只有这样我们才能守住一切我们所珍惜的人和物。
送走了高三的学哥学姐，我们将要迎来期末模块检测，而高二的同学更是即将踏入学业水平考试的考场，我希望我今天的讲话能够给大家的复习备考注入一些动力，我主要讲以下三点：
第一，心怀感恩，延续感恩。感恩活动月虽然结束，但我们要让感恩成为生命中的习惯。感恩的例子不胜枚举：衔环结草，以报恩德;投之以桃，报之以李;羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，这些都是我们耳熟能详的。在我们周围也有许多值得我们去感恩的人和事，感恩我们的父母、老师、同学，是他们给我们无限的关怀;感恩我们的“271高效课堂”，是它培养了我们自主学习，合作探究的能力;感恩我们的学习小组，是这个团队在我们前进的路上给予我们许多的帮助;感恩我们的值日班长，是他们为班级浓厚的学习氛围不断注入新的动力……做一个心怀感恩的人吧，带着我们感恩的心去准备即将来临的考试;将感恩之心一直延续吧，让感恩之情化作我们的动力，向着自己的梦想前进!
第二，树立目标，激情备考。山东省自20xx年大力推行素质教育改革以来取得了巨大的成就，但素质教育不代表只看素质，不代表对我们要求的降低;相反，素质教育恰恰提高了对我们的要求。过去的学哥学姐们只要一门心思考高分，就能上一个好大学，但现在不同了，我们不但要有高分更要有高素质，我想这才是素质教育改革的目的。这就要求我们在发展素质的同时搞好成绩，在搞好成绩的同时也要发展素质。优胜劣汰，适者生存!——这其实是更加激烈的竞争，将会有更多人的被淘汰。在今年的高考中，我们的学哥学姐们取得了优异的成绩，为我们做出了很好的榜样，这是我校素质教育结出的硕果。让我们感恩学校为我们提供了发展素质的沃土，让我们能够自由地呼吸、成长。同时，我们更要在发展素质的同时，进一步明确我们的学习目标。谁能想象阿里巴巴创始人马云曾是一个学习成绩一般，行为习惯存在问题的学生?但是现在，中国的创业青年有40%的人愿意让他做自己的创业导师，而第二位的比尔盖茨只有12%。马云曾说过：“幸运的是，我知道自己最大的不足，同样我也知道该怎么做!”马云正是因为知道自己的薄弱环节，并有明确的发展目标，才有了今天的辉煌成绩。同学们，你们知道自己学习中最薄弱的环节吗?你们明确自己的发展目标吗?只有了解自己在学习中最薄弱的环节，明确自己需要突破的重点在哪里，我们才有可能在最短的时间内得到最大的回报!同学们，让我们在下一步的复习中找准突破点，激情备考，力争优异成绩!
第三，带上感恩，全力以赴。我们值周班长说过这样一句话：“全力以赴不代表去拼命，我们要的是在单位时间内得到最多”。全力以赴并不是我们以前所说的勤奋、刻苦就可以的，它需要的是持久的动力。借助感恩教育活动月，我想倡议大家心怀对父母、对老师的感恩，承担起应该由我们承担的责任，让这些化作我们的动力。我的父母都是老师，直到现在还有很多人羡慕我，羡慕我的父母能给我很好的辅导。其实不然，爸爸是班主任，除了吃饭的时间，平时我们很难坐在一起。中午吃了饭他要去查宿舍，甚至有时不吃饭就去，等他回来我就睡了;晚上他也要等熄灯后查完宿舍才能回来，所以我们之间的交流都被他的忙碌所冲走。而他忙碌的背影就是我学习的动力，我只有学习，以后才能接下他身上的担子，让他休息一下。我说这些，是希望同学们能以一颗感恩的心，从身边的人或事上找到动力，可以是父母、老师、同学，可以是一句话、一个动作，甚至可以是一个信念。有了动力，自然会驱使我们全力以赴地做到利益最大化。
带上感恩，将责任化为动力;带上感恩，全力以赴追逐我们的梦想。一个心怀感恩的人，一定会成为一个让周围人喜欢的人，也一定会成为一个大写的人。
最后祝各位老师身体健康，工作顺利!祝同学们能够最终实现自己的梦想!