高校学生干部自身问题与学生干部培养困境初探

高校学生干部自身问题与学生干部培养困境初探

作者：张成凯

来源：《科技资讯》2012年第11期

摘 要:在高校中的学生干部,是校内师生沟通的桥梁与纽带,是下达与传播思想政治教育工作的重要辅助助手,在高校教育管理工作中发挥着不可估量的重要作用。但是,高校学生干部自身问题却使得高校学生干部的培养工作受到了一些综合影响,出现了学生干部培养困境。如何正视这些困境并加以解决是当前高校教育管理中亟待解决的问题。本文通过对上述问题作阐述分析,结合笔者自身经验,提一些粗浅的看法。

关键词:高校学生干部 学生干部培养 自身问题 培养困境

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(b)-0240-01

高校学生干部对于师生间的沟通以及信息传达有着重要的作用,对于这些干部自身所存在的问题不但关系到高校学生管理的成败,更加决定着高校学生干部培养的成败,对整个学生思想政治教育工作全局起到重要的示范作用。下面,通过几点对高校学生干部自身问题进行阐述,对学生干部培养在目前所面临的困境作进一步论述。 1 高校学生干部自身所存在的问题 1.1 奉献精神的缺失

如今随我国经济体制的转变,社会中弥漫着一股拜金主义与利己主义的不正之风,大学生对于新鲜事物接受较快,极易受这些不良风气影响,游离在追求物质生活的虚幻中。大多数的高校学生干部素质较高,为人淳朴,动机端正,为同学们的生活服务尽心尽力,并通过这些努力最终达到磨练自己、提高素质的目的。可是也有为数不多的学生干部动机不纯,只是希望为日后的入党、就业等增加筹码,丰富自己的人生履历,因此在入党前工作热情浓厚,一旦目的达到便将满腔的热情化为空谈。而还有一些学生则是为了在进行学生工作的过程中得到自我表现欲望的满足,同时也有凡事都斤斤计较、责任感极差的害群之马出现在高校学生干部的队伍当中。 1.2 合作意识的缺乏

在高校学生干部的队伍中,许多学生十分自我,在工作中的侧重点不在合作,而在于向个人发展方向发展,强调自身价值的体现,集体意识与团队精神观念较为淡薄。如今的社会造成了当前大学生以自我为中心行事,不愿甘当配角的普遍现象。多数的学生在参加学生干部工作时主要是为了对自身进行锻炼,以提高自身能力为目的,对团队合作的重要意义却往往忽略。这种个人

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主义在学生工作中往往表现出对于个人利益与前度过度追求,不想吃亏,也不肯吃亏,重名利而轻服务,缺少吃苦耐劳的精神。 1.3 道德品质的缺失

在当前的大学生普遍眼高手低,也有相当多的学生干部在处事过程中言行不一,造成社会对学生干部的评价大打折扣。在道德品质方面的缺失表现在各个方面,在求职简历中掺杂水分,在各类评优当中互相吹捧,在为人处事上口是心非等现象数见不鲜。这样的弄虚作假行为得到了社会的广泛关注,甚至于一些用人单位在招聘现场贴出“校院系学生会干部除外”等标语,笔者经过调查发现,一些用人单位之所以对学生干部“敬而远之”是因为其觉得学生干部在工作过程中爱做表面文章,工作不务实、踏实,对于工作过度自信,而且主观意识过强,跳槽现象更是时有发生。同时也在工作中对个人利益过分追求。虽然这些问题仅仅出现于少部分高校学生干部中,但是因此带来的社会负面影响确实巨大的。 1.4 纪律意识的缺失

在日常高校学生管理工作中,高校学生干部应是老师的左膀右臂、得力助手,但是在现实生活中,许多学生干部在社会不良风气的影响下,在工作中不真抓实干,做和事老、老好人,在工作中表现的极端不负责任。在工作中对学生违纪行为睁一只眼闭一只眼,甚而帮其隐瞒。还有一些学生干部甚至在学生有不良倾向前不加以制止,反而为其站岗放哨,知情不报,弄虚作假,缺乏基本的纪律意识。高校学生干部在学校中本应成为学生们的楷模,但是当前对于这些问题的处理上还存在着一定的困难。 2 高校学生干部的培养方式 2.1 注重学生干部的自我培养

在学生干部的成长过程中,自我培养是其最有效的培养方式,在进行学生干部自我培养的倡导同时,还应在一些细节上力求完美。比如对于实践能力的提高,从而增强其综合素质,培养独立思考能力。也要对外树立当前高校学生干部的良好形象,将社会对于高校学生干部的误解逐步化解。当前许多学生干部仅仅注重社交能力和工作能力的培养,往往对专业知识的学习反而忽略了,以至于如今社会一些用人单位将学生干部当成眼高手低、毫无真才实学的群体。在应对这种情况时,可邀请以步入工作岗位并取得领域内较大成就的历届校友干部回校作专题报告、讲座。通过这样的形式让学生干部能够客观的认识到自身的不足与缺陷,理清工作思路。 2.2 考评制度加强管理

对于高校学生干部的管理来说,目前还没有将一些规范章程进行硬性落实,对于学生干部的奖惩制度与考核等方面的规章尚未完善,应在学生干部考核当中纳入工作态度、学习成绩、德育成绩以及学生的各项综合评定等作为考核的重要依凭。这不但可以将学生干部的工作积极性充分调动起来,还能够加强学生干部队伍的综合实力,促进学生工作的顺利展开。同时,也要加强

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对学生干部的换届选举制度的完善,要公开化、透明化,在换届过程中加强群众监督力度,让学生们更多的参与进来。学生干部的选举制度不但可以为更多的学生提供一个展示自我的平台,还为其提供了一个锻炼自己的机会,在轮换制度下,学生因长期占据岗位而产生惰性心理将不复存在,而同时学生干部采取学生民主选择也能够加强群众监督与评议制度,可以很好的纠正因指派学生干部而带来的一定偏差。 3 结语

综上所述,高校学生干部自身问题主要来源在于社会不良风气造成的影响,以及自身抵御外界诱惑能力较差。在高校学生干部进行培养的过程中,凝聚了学校老师的期望,以及为学生服务的责任,面对新时期的高校学生干部自身问题与学生干部培养的困境,应进一步加强对学生干部的管理与考核制度,同时加强其自身学习,这才是在当今时代突出学生干部培养困境的唯一途径。 参考文献

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