物 理 试 卷
一、单项选择题(每小题3分,共21分)
1、通过对《多彩的光》的学习,以下物理现象中符合客观事实的是 A.当物体位于凸透镜2倍焦距之外时,成缩小倒立的虚像 B.雨后彩虹的形成原理是光的色散
C.物体通过平面镜可以成正立等大的实像 D.矫正近视眼需要佩戴凸透镜 2.2016年6月3日,中国内江第七届“大千龙舟经贸文化节”开幕.关于在6月9日端午节划龙舟决赛活动中,下列有关说法正确的是
A.桨往后划,龙舟就前进,说明力是使物体运动的原因 B.桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的 C.当龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力
D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为龙舟受到惯性力的作用 力 3. 著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是
A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板 4.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的下列解释中正确的是
A.骆驼的蹄比马的大,可以减小压力,从而使其在沙摸中行走自如
B.鱼类体内有鳔,通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮
C.啄木鸟的喙很尖细,可以增大压力,从而凿开树皮.捉到躲在深处的虫子 D.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
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5.在家庭实验室中,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;再加盐鸡蛋漂浮如图丙,三种情况下,各物理量间的关系正确的是(鸡蛋质量不变)
A.液体的密度ρ甲=ρ乙<ρ丙 B.鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙>m丙 C.鸡蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙 D.液体对容器底的压强p甲=p乙>p丙 6.在如图所示的四种剪刀中,当正确使用时,一定属于费力杠杆的是 A.
B.
C.
D.
7.对物理量的估测是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据,其中最符合实际的是 A.一名初中学生的体重约为500N
B.一名初中学生站立在水平地面上时,对地面的压强约为3×104 Pa C.一名初中学生浸没在水中时,受到水的浮力约为1.0×103N D.一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J 二、填空题(每空2分,共28分.)
8、冰糖葫芦的制作方法是:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加
热,待白糖 (填物态变化名称)为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量变成固态,令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。冰糖葫芦看上去红彤彤的,是因为在太阳光的照射下只 (选填:反射、折射或吸收)了红光。
9.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的 。
10.我国汽车产业正在快速发展,为了安全,一般轿车都配有安全带和安全气囊.安全带的宽度比较大,这是为了 (选填“增大”或“减小”)压强;安全气囊会在车子
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发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于 而撞到车身上.
11.如图所示,护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,这根“闲置”管是为了利用 .由于针头较细,为了确保药液的流速,需要将药水袋提升到比针管约高1.3m的高度,由此可推算出针管处受到药液的压强约为 Pa (ρ药液=ρ水).
16.我国农民常用配置适
12.如图所示,小聪和小明要把重120N的沙子从一楼运上三楼.小聪用桶装沙子、小明用口袋装沙子.那么,小聪做的有用功为 J,小聪与小明所用动滑轮的机械效率之比为 (不计绳重、不计楼板的厚度及摩擦).
13.如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内.他至少用 N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止状态,此时吊篮底面对他的支持力为 N.
14.跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示.根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是 J.在lmin内克服重力做功的平均功率为 W. 三、实验和作图题
(每图2分,每空2分,共24分)
15.(图2分)如图甲所示,当人用曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆.请在下图左所示的杠杆示意图上画出动力F1的力臂L1以及B处受到的阻力F2.
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16.(图2分)如上右图所示,质量为m的木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,请在图中画出木块所受力的示意图. 17.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小王则采用压强计进行探究:
(1)小王把微小压强计的探头分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小.认为图甲烧杯中盛的是酒精.小李认为他的结论是不可靠的,因为没有控制探头的橡皮膜在液体中的 相同.
(2)小王发现在同种液体中,探头离液面的距离越深,U形管两边液面的高度差就越 ,表示液体的压强就越 .
(3)小王还发现在同种液体中,探头距液面的距离相同时,只改变橡皮膜的方向,U形 管两边液面的高度差不变,表明同种液体在同一深度处,向各个方向的压强 .18.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:
A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的深度有关;
B.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关; C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.
实验室提供的器材有:量程符合实验要求的弹簧测力计一个,一个大水槽里盛有足够深的水,体积相同的若干钩码.该组同学所做的实验过程如图所示.则: (1)当钩码浸没在水中时受到的浮力为 N;
(2)比较图 ,可知猜想A是错误的(填图中的代号);
(3)比较b、c、d,可知猜想 是正确的.
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19.小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.
(1)为了验证其猜想是否正确,他设计了如图所示的实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度):将同一个弹簧压缩 (选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球将碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块被小球推动的距离,从而比较弹性势能的大小.
(2)若水平面光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(3)小明根据实验现象认为:小
四、计算题(9分+8分=17分)
20.如图所示,一边长为l0cm,密度为0.6g/cm3的正方体木块,用细线系着置于容器内的水中,.求: (1)木块所受的浮力大小. (2)细线的拉力大小.
(3)细线剪断后,当木块静止时,木块露出水面的体积 21.如图甲所示,是某升降电梯的工作原理图.它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成,电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力,连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近,轿厢与对重的运动方向始终相反.对重的质量为400kg,空轿厢的质量为500kg,
额定载重量为1000kg.某次电梯满载上升时的,v﹣t图象如图乙所示,不计钢丝绳的重力和一切摩擦.则:
(1)在电梯满载时,匀速上升的高度是多少?
(2)在电梯满载时的匀速运动阶段,对重的重力做的功是多少?
(3)在电梯满载匀速运动时,电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少?
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物 理 试 卷 参考答案
一、单项选择题(本题共7小题.每小题3分,共21分)
题 号 答 案
1 B
2 B
3 C
4 D
5 C
6 C
7 A
二、填空题(本题共7小题.每空2分,共28分.)
8,熔化;放出;反射 9, 运动状态. 10, 减小;惯性. 11, 大气压;
4
1.3×10. 12, 720; 9:10. 13, 225;375. 14, 45,135. 三、实验和作图题 (每图2分,每空2分,共24分)
15 16
17(1)深度;(2)大; 大;(3)相等. 18(1)0.2;(2)d、e;(3)B. 19(1)不同;(2)不能;(3)错误. 四、计算题(9分+8分=17分)
20、解:(3分)(1)V排=V=(10cm)3=1000cm3=1×10﹣3m3,
木块所受的浮力:F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=10N;
(2)(3分)木块的重力:G木=mg=ρVg=0.6×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg=6N. 绳子对木块的拉力:F拉=F浮﹣G=10N﹣6N=4N; (3)(3分)细线剪断后,当木块静止时,木块处于漂浮状态,则
=G=6N,
==
=6×10﹣4m3,
=1×10﹣3m3﹣6×10﹣4m3=4×10﹣4m3.
木块露出水面的体积V露=V﹣
21、解:(2分)(1)h=vt=2m/s×6s=12m;
(2)(3分)对重的重力G对重=m对重g=400kg×10N/kg=4×103N, 对重的重力做的功W对重=G对重h=4×103N×12m=4.8×104J; (3)(3分)由平衡条件知,G对重+F=G轿厢+G额定载重, 所以电动机钢丝绳对轿厢的拉力:
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F=G轿厢+G额定载重﹣G对重=(1000+500﹣400)kg×10N/kg=1.1×104N; 电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率: P=
=
=Fv=1.1×104N×2m/s=2.2×104W.
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