幼儿园小班《炒青菜,蒸包子》语言听说游戏的详细活动教案

幼儿园小班《炒青菜，蒸包子》语言听说游戏的详细活动教案

活动目标：

1、能遵守规则，体验和同伴游戏的乐趣。

2.能有节奏地朗读儿歌，发准字音“炒”“切”“蒸”等。*尝试替换儿歌中的部分词语，体验仿编的乐趣。

活动准备：1.经验准备:幼儿熟悉儿种常见蔬菜、面点的名称。2.材料准备，常见蔬菜和面点的图片若干、大国裙一件。

活动过程：

一、穿上围裙扮演妈妈，引导幼儿学习儿歌。1.引导语:今天我当家，炒点什么蔬菜、蒸点什么点心呢? 2.出示图片，学习儿歌《炒青菜、蒸包子》，提示幼儿有节奏地诵读，并发准字音“炒”“切”“蒸”等。

二、两人合作玩游戏“炒青菜、蒸包子”。

1、请两名幼儿演示游戏的玩法:两人一起念儿歌。一个小朋友的手心朝上当作锅，另- 个小朋友边念儿歌边做动作;念“炒青菜，炒青菜”时，在对方的手心上做翻炒的动作;念“切切切”时，将手比作刀在对方手臂上切三下:念“蒸包子，蒸包子”时，依次将对方的大拇指及四个手指按压到手心;念“捏捏捏”时，将对方五指捏拢在一一起;念“叭叭叭”时，双唇先闭紧再张开，发出爆破音;念“嗷鸣鸣”时，抓起对方的手臂假装咬三大口。

2.幼儿两人一组合作游戏并遵守规则:两人要一，起念儿歌，注意发准字音:念完一遍儿歌，两人互换角色再次游戏。

三、借助数字资源《炒青菜、蒸包子》图片，丰富幼儿有关蔬菜、面点的名称。1.提问:除了炒青菜，还可以炒什么菜?除了蒸包子，还可以蒸什么点心招待客人呢? 2.引导幼儿根据图片和已有经验，说出不同的蔬菜和面点的名称，如炒白菜、炒蘑菇、炒黄.....蒸饺子、蒸蛋糕、蒸馒头....

三、拓展游戏，引导幼儿仿编儿歌。1.游戏规则:幼儿两人一组合作游戏，其中一名幼儿念“炒XX，

炒XX”“蒸XX，蒸XX”，其他内容两人起念。念完儿歌，两人互换角色继续游戏，由另一名幼儿继续创编儿歌。仿编的蔬菜、点心名称不能重复。 2.组织幼儿两两结伴游戏，提醒幼儿一起念儿歌，并注意仿编儿歌的内容不能重复。