到底有多难

奥数题到底有多难？看了下面的这句话你就能知晓：2月27日由61位社会各界读者参与的奥数体验考试成绩昨日出炉，其中6名参加考试的中学、大学老师，没有一人上及格线。而61人的平均成绩仅有28.80分。

61人考试平均成绩28.80分 给她会要健康.

本次体验考试本报聘请教学专家，综合西安市一些名校2009年、2010年的“小升初”奥数考试试卷，专门出了一套难度适中的百分制模拟试题，其中选择题5个，填空题10个，计算题3个，解答题5个；考试时间与名校录取奥数考试时间相同，都为70分钟。

昨天出炉的考试试卷得分汇总显示，本次参加考试的61人中，平均得分为28.80分，最高分69分，最低分3分；60分以上仅有5人，30分以下的人数占考试总人数的59.02%；小学组平均成绩30.43分，社会组平均成绩27.33分，总体而言小学生考得比成人好。 分数低并非老师们不优秀

“奥数被喻为\"数学杂技\"，是一种高难度技能，一般人玩不转它。”负责本次体验考试出题和阅卷的佟老师说，这次考试中，下至中学老师，上至大学教师，再往上是从事了几十年数学教育工作的退休老师，他们的成绩均未超过60分，但这并不能说明这些老师不优秀。奥数作为发现和选拔数学精英的一种“小众”方式，不是人人都适应。世界数学大师安德烈奥昆科夫到南京大学访问时，也曾被中国小学生的一道奥数题现场难倒，难道因此就说他不是数学大师？“因为分科不同，因为所处教学阶段的不同，无论考多少分都能理解。”佟老师说。 据了解，本次体验考试的题目今日起将在华商网（www.hsw.cn）上公布，有兴趣的读者可试着上网查看试题解答一下，看看你能考多少分。 考生感受

这种题确实是折磨孩子

兴致勃勃地参加了奥数体验考试，但考出的成绩却不尽如人意，参加考试的考生们会有些什么样的感受呢？记者有针对性地采访了几名参与者，他们都说了一下自己对奥数的看法。 38岁的何女士：几乎一道不会，不知道咋办

38岁的何女士在“参加奥数考试体验感想”中写道：作为一名家长来参加报社组织的这次考试体验，我感触颇深。由于儿子正上小学二年级，在下学期就要面临着给孩子报不报奥数班这个纠结的问题，尤其是自己在做奥数题时几乎一道题都不会，而旁边上过奥数班的小学六年级孩子却能飞快地答题，我真不知道怎么办！我以为，奥数题本身没有过错，针对学生来说，偶尔做做奥数题也无妨，但不能过分施压、加压；不过，也不应一棒子打死奥数，从开发智力、拓展思维这点来看，不应全部取缔奥数，应该让数学老师在课堂之余偶尔加上一些奥数题来锻炼锻炼孩子，而不应该拿它来作为择校工具。 4S店店员：本来想着能得50分的

在一家4S店做职员的马先生说，因为自己以前参加过中学时的数学竞赛，当时得了30多分都有名次，题都很费神，这次试题感觉如果时间足够，能得50分左右，没想到才考了15分。这次得分太低，可能与长时间不做题有关吧，反应慢。总之，让小学生做这种题确实是在折磨孩子。

中学老师：立法改变以奥数招生现象

参加考试的还有几名老师，作为一名中学老师，孙老师感受也很深刻，他说，答题很费劲，想必小孩做会更痛苦。但同时，他承认内心也纠结：小孩痛苦，又不能不学，不学则失去进入重点学校的机会。孙老师的观点是，要改变以奥数招生的现状，就需要立法，如将醉驾写进法律一样，估计这样才能彻底解决。 大学数学老师：小学生普遍学习不合适

奥数的确比较难，我是数学老师才考了56分就说明了这一点。但是我感觉奥数的一些题目设置都有问题，逻辑性不是很强。

我在解答的时候基本都是用小学生的办法，简单地加减乘除，不列方程式。但仍然感觉奥数只是适合少数人的，小学生普遍学习不是很合适。 六年级学生：我喜欢奥数完全是兴趣

我是在家里爸爸给我辅导的，没有去参加奥数班。我比较喜欢奥数，完全是一种兴趣，没兴趣爸爸也肯定不会强迫我去学，爸爸是