活动意义

大丰市青少年活动中心

周末综合训练营活动方案

（草案）

一、活动意义

大丰市青少年活动中心中学生周末综合训练营旨在提升学生综合素质的训练活动。通过活动使营员感受到大自然的美丽、感受美好家乡巨大变化的激情震撼。通过精心设计的体验式综合实践活动，激发、调整、升华，强化营员的心理、身体、品德素质和潜能，增进营员之间彼此的信任与感情，力求使受训者达到心态开放稳定，突破心理的障碍，敢于应对挑战，富有创新活力。使全体营员锻造自我、挑战自我、成就自我，最大限度发挥个人潜能与团队协作的综合实践活动。营员将在清新的自然环境中释放紧张学习带来的压力，充分舒展身心，使营员满载着收获和喜悦，以充沛的精力、愉快的心情、轻松的心态投入到新的学习生活之中。

二、活动依据

依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《共青团中央关于实施中学生素质拓展计划的意见》。通过思想道德教育活动、爱国主义教育活动、革命传统教育活动、亲近和认识大自然活动、了解并关注热爱家乡活动、技能训练实践活动、健康审美活动、团结协作活动等系列社会综合实践活动，真正实现素质教育的有形化，实践教育活动的系统化，保证素质拓展计划的顺利实施，

三、活动主题

“拥抱梦想，认识自然，欣赏自我，拓展人生，成就未来”，着眼于提高营员的自我挑战、组织协调、团结协作、人际交往、适应社会、开拓创新、关注社会、保护环境的意识与能力，拓展学生的人生之路。

四、活动目的

通过系列综合实践活动使学生感性认知得到沉淀，并升华为今后学习、生活的理性知识，适应社会的竞争与挑战，全面演绎卓越团队的风采！

五、活动内容

为了使综合实践活动更趋于有形化，设计了以下采风线路：

1、红色之旅——上海知青纪念馆、市烈士陵园、白驹新四军八路军会师纪念塔 、*盐城新四军纪念馆、*泰山庙)

2、绿色之旅——丰收大地、三维园艺设计展览中心、绿岛生态园、*麋鹿保护区

3、金色之旅——大丰港、大丰港规划展览中心、海融广场、半岛假日温泉酒店（五星级）

4、蓝色之旅——银杏湖公园、东方湿地公园、二卯酉河风光带

5、希望之旅——奥体中心、市政府大楼、市开发区

6、文化之旅——施耐庵纪念馆、城东新区中学（新丰中学）

7、银色之旅——*盐城盐文化博物馆、水街

注：带*为待开发的采风线路

六、活动要求

1、活动前，活动的组织者要使全体营员充分认识活动的意义所在，启发营员学会观察、善于思考，有所感悟，把活动形成有形的文字资料。

2、活动后要进行总结使每位营员学会反思，谈收获，知不足。

3、进行必要的安全知识、自卫知识的教育。

4、要求营员有环保意识，讲文明，知礼节，守功德。

5、工作人员、营员必须遵从安排，服从指挥

七、活动准备

1、采风线路的制定

2、交通工具的联系

3、中心旗子、营旗、太阳帽、饮品的准备

4、提前一周通知营员做好活动的准备

5、活动负责人、带队教师召开碰头会议

6、带队教师对营员的安全教育，核对营员人数

八、组织管理

1、带队教师对本营分为四个小组，每组推选一名营员为组长。

2、组长协助带队教师管理好本小组，出发前以及每次活动结

束时负责召集营员和人数的清点，及时向带队教师汇报情况。

3、带队教师对本营负总责。出发前必须对营员进行安全教育，提出活动要求；对于特殊营员的情况作充分了解并作妥善安排。

4、带队教师在活动过程中要全方位跟踪管理，保持通讯工具

的畅通，有特殊情况及时向带队负责人汇报并在第一时间采取相应措施。

5、在活动过程中按照活动目的对营员进行适时引导教育，

保活动目标得到实施。

九、安全要求

1、教育营员一切行动听指挥，服从管理。

2、组织学生有秩序地上下车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时保持安静并坐稳抓好扶手，不要将头手伸出窗外。

2、到达目的地后在带队教师指导下按小组组织和开展活动，不得单独或自由活动。

3、教育学生不要追逐打闹，不到危险的地方玩耍。

4、教育学生爱护环境，不乱扔垃圾，讲究社会公德。

5、按照统一要求在规定的地点按时集中（由活动负责人发出集合信号——三声长哨），清点人数并上报，然后有秩序上车。

6、活动结束返回后所有工作人员必须待营员安全到达规定地点后，才能离开。