对一个人的评语
【篇一：评价一个人的句子】
评价一个人的品质方面的语句（中英文对照）
断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，吃苦耐劳,平易近人，
mature，dynamic and honest．思想成熟、精明能干、为人诚实。
excellent ability of systematical management．有极强的系统管理能力。ability to work independent1y，mature and resourcefu1．
能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
a person with ability plus flexibility should app1y.
需要有能力及适应力强的人。
a stable personality and high sense of responsibility are desirable.个性稳重、具高度责任感。
work well with a multi-cultural and diverse work force.
能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
bright，aggressive applicants.反应快、有进取心的应聘者。
ambitious attitude essential．有雄心壮志。
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。
willing to work under pressure with leardership quality．
愿意在压力下工作，并具领导素质。
willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。
mature，self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。
energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。
with a pleasant mature attitude.开朗成熟。
strong determination to succeed．有获得成功的坚定决心。
strong leadership skills．有极强的领导艺术。
ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。
highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.
上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。
the ability to initiate and operate independently.
有创业能力，并能独立地从业。
strong leadership skill while possessing a great team spirit.
有很高的领导艺术和很强的集体精神。
be highly organized and effecient．工作很有条理，办事效率高。
willing to learn and progress．肯学习进取。
good presentation skills.有良好的表达能力。
positive active mind essential．有积极、灵活的头脑。
ability to deal with personnel at all levels effectively.
善于同各种人员打交道。
have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision.
有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
young，bright，energetic with strong career-ambition.
年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。
able to work under high pressure and time limitation.
能够在高压力下和时间限制下进行工作。
be elegant and with nice personality.举止优雅、个人性格好。
with good managerial skills and organizational capabilities.
有良好的管理艺术和组织能力。
the main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.
主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。
having good and extensive social connections.具有良好而广泛的社会关系。 being active, creative and innonative is a plus.
思想活跃、有首创和革新精神尤佳。
with good analytical capability.有较强的分析能力。篇二：在乎一个人的句子在乎一个人的句子
1 无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 2 当伤痛成为了一种习惯，就会奋不顾身的站起来，继续前进。 3 一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。 4 别轻易对我许下承诺，誓言到最后只会是谎言。
5 不要执着的为谁沦落，不要在等待中让沧桑爬满脸庞。 6 任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 7 在不肯谢幕的年华，让爱情开出地老天荒的花。
8 信任就像橡皮擦，在一次一次的错误中慢慢损耗变小。
9 爱，不要轻易说出口，承诺了，就是一份责任，或者是一种伤害。 10 在找到合适的人之前，唯一需要做的，就是让自己足够的优秀。 11 当你做对的时候，没人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。 12 说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。 13 有心的人，再远也会记挂对方；无心的人，近在咫尺却远在天涯。 14 如果那些都不曾经历，是不是就不会赤裸裸地流露出那些痛。 15 你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 16 曾经发生过的事请不会忘记，只是想不起来而已。
17 只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。 18 这是一个流行离开的世界，但是我们都不擅长告别。 19 说好了的念念不忘，现在却被扯的只剩下单薄的言语。 20 似乎习惯了等待，单纯的以为等待的就会到来。
21 爱你不是游戏，落泪不是演戏，瞬间的幸福不美丽。 22 把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。
23 伤感的句子-有时候感觉爱情就像一颗糖，拿来骗小孩子的。
24 有一天那个人走进了你的生命，你就会明白，真爱总是值得等待的。 25 关于我有多想念你，一切语言都显得苍白无力。
26 时间会淡化一个人的记忆，却永远无法让人淡忘那些回忆。 27 有时候为一个人倾尽一切，比不过别人什么都不做。
28 人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。 29 记住了并不代表是永恒，忘却了也不等于没发生
30 微笑，不是因为快乐的太久，是太久的时间里忘记去悲伤。 31 最痛苦的一种再见是从未说出口，但心里却清楚，一切都已结束 32 我想我可以习惯一个人生活，在记忆里面擦去你的承诺。 33 属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆。
34 没有谁可以替代谁，永远都是心里住着的那个曾经，最唯美。 35 这个世界总是这么不完美，你想得到什么就不得不失去什么。 36 心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
37 烟花再绚丽，终究也逃不过灰飞烟灭的下场。在乎一个人的伤感句子 38 天高地远，思慕何去何从，不求长久，独求曾经的拥有。 39 生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。
40 如果我们的人生一无所获，那是因为我们以为的爱将我们虚耗殆尽。 41 人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
42 如果曾经没得到过，那么此时的我就不会如此念念不舍。 43 幸福中最完美的画面，只能定格在我记忆的时光。
44 爱情让青春蒙上了一层灰暗，原本清澈的眼眸隐藏着忧伤。 45 都说时间可以抹掉一切伤痕，而我的伤口却在发炎。
46 一个人的爱情，不管有多少感伤，都是真情最真实的模样。 47 思念随着时光渐渐没有了力气，爱也失去了原有的光芒。 48 不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰眷恋。 49 在那些匿迹的过去中，还能找到什么线索来留念。
50 回忆总是会不自觉的打我一巴掌，指着旧伤不许我遗忘。 51 一个人太久都带着假面生活，会渐渐忘了自己本来的样子。 52 暧昧总有，事端不断，却也总等不到真正的爱情。53 有些人就在经历有些事以后，便从命不可缺变得可有可无。 54 那些我们以为的深爱，也许只是习惯了有人陪伴。 55 爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切--包括你。篇三：描述一个人寂寞的句子
描写一个人孤单寂寞的句子，习惯一个人
描写一个人孤单寂寞的句子，习惯一个人 习惯一个人，习惯寂寞，习惯孤独。但是害怕。害怕这一切会发生，逃避。。不停的逃。 人生是一场庄严的游戏，每一个玩笑背后都藏着眼泪，但放手与转身之间，每天都有一个新的太阳。 寂寞也是幻想家的坟墓,寂寞就是常常 描写一个人孤单寂寞的句子，习惯一个人
习惯一个人，习惯寂寞，习惯孤独。但是害怕。害怕这一切会发生，逃避。。不停的逃。 人生是一场庄严的游戏，每一个玩笑背后都藏着眼泪，但放手与转身之间，每天都有一个新的太阳。
寂寞也是幻想家的坟墓,寂寞就是常常沉默 常常紧闭双眼 ,所以一旦寂寞起来 这种感觉会让人觉得可怕,寂寞就是要一点点这样的走下去,而且大概要这样很久
原来.我们都在等待着那个让我们学会爱的人.
有人寂寞的时候说不出话来,有的人寂寞的滔滔不绝.寂寞就是你靠某个压抑的节奏来呼吸,寂寞就是想逃离现在的自己
寂寞是什么感觉就是身边没有了聊的来的人所以有的人可以陪坐在有的人身边一夜却一句话也没说
当你感到脆弱的时候，就让自己的坚强休息，这没什么大不了的，因为着是你权利.... 一个人的时候应该叫孤独，想一个人的时候才应该叫寂寞
爱可以是一瞬间的事，也可以是一辈子的事，每个人都可以在不同的时候爱上不同的人，不是谁离开谁就无法生活，遗忘会让我们更坚强。
孤独是一种状态，寂寞是一种心境。寂寞是灰色的也是深蓝色的
这说明，寂寞与否，跟精神境界有关系，跟性格有关系，跟环境有关系。
孤单只是个体和集体的区别。寂寞则是心灵上的孤单，缺少心灵上的共鸣。 她将她的幸福
许给他,他却将寂寞归还与她.从此,天涯海角,各不相望!
忧郁症患者普遍都有寂寞的感觉，而忧郁症患者无一不是性格上存在缺陷，所以，性格也导致了寂寞。
这样看来爱情还真的是没什么道理可言，也许说爱情是场奇迹，更确切的说 因为他能使不可能的变成可能。
实际上，在心灵上有共鸣的人碰到一起的几率是相当小的。很多人一生都碰不到一个知己，就是寂寞。
人不是因为寂寞而寂寞，而是心里有了牵挂而寂寞.
当爱情已经能控制你或者你感觉你的世界里只有爱情的时候，爱情已经失去了真正的意义，而且，总有一天你会明白爱情只是一件事，而不是所有的事，朋友也很重要，而最重要的是你自己还有你想要做的事情。
寂寞就是天空中那种淡淡的蓝色泛着旧旧的光芒 不经意的抬下头就再也无法回避。 人，总要忘掉一些事，然后他才能记住另外的事。如同有人要靠近自己的身边，注定了有人要离开！
有些错误一旦发生，便没有纠正的机会，就像叶子，离开了树，再也无法回归，有些机缘，一旦错失了，将万劫不复....
有的人，没有知己，同样也没感觉到寂寞，而且生活还挺美。
寂寞和孤单的区别我认为在与心灵和形式的区别。
如果寂寞了,千万不要跟人诉说,那只会显得你更加寂寞难耐
描写一个人孤单的句子
独孤求败剑术无敌，剑法无人能破，他的一生是孤寂的。这是境界导致的。一个人永远停留在原地，虽然不一定会失去什么，但一定会错过什么...
不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞.寂寞的感觉之所以如此之重,只是因为想得太深. 离开是痛苦的，也是唯一的...........
孤独是一个小水池里只有一条鱼；寂寞是水池里什么也没有。孤独是在很多人的地方，身边却没有人陪伴；寂寞是在很多人陪伴的时候，也只能沉默。
海，多么简单的一个字，可他却具有那么深邃的眼睛，海，变幻的蓝色，却是我一辈子深藏其中的忧郁.....
孤独是一种态度，寂寞是一种想法.寂寞是武器，有时候致命。
【篇二：评价一个人工作的优缺点】
个人优缺点评价（非常实用）
1． 优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。 缺点：工作作风过于拘谨不够大胆
2．优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友， 学习勤奋，
积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各 种课内外活动。 缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。
3．优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。 缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 4．优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工 作，并具领导素质。 缺点：在为人处事方面经验不够。 5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。 缺点：理论学习需要进一步深化。
6．优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。 缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。 7．优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作; 公正严明，上进心强，有良好的交际技能。 缺点：有时对有的事情想得过多。 优点： 1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 缺点： 对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 按照这个思路给以加减即可。 我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们 在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说 重一点就是抹杀了他们的成绩。 所以我们在评价一个人时， 就应该全面， 准确， 认真负责。 注意发现一个人的长处， 注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、 精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、 独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、 思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛， 吃苦耐劳,平易近人 评价个
人品质的常用 积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能 愿意在压力下工作，并具领导素质。篇二：简评个人优缺点
简评个人优缺点
不觉经年，本人快到而立之年了。静下来想，我，是那种虽有优点，却也有不少缺点的人。人有缺点不可怕，就怕没有优点。在人生的旅途中，我一直在优化自己的优点，修正自己的缺陷。 aprilis的优点：
（1） 平易近人。我待人还是很亲善的，很容易跟周围的人
拉近距离。我的亲和力能感染周围的人。对于公司的
同事及客人，我都以一颗真诚的心去与他们相处，并
能得到他们的肯定。
（2） 有激情，有活力。我是个富于幻想的人。对于工作，
对于生活我有属于自己的解读，并能按照自己的期望
去展开行动。我们的很多同事都是很年轻的一代人，
我的活力很容易得到他们的共鸣。在实际工作中，我
会告诉他们我们的目标是什么，并指引他们该怎做，
然后每当取得哪怕是一小步进展时我都会告诉他们，
并让他们更加努力，我会希望他们在努力中得到一种
成就感。
（3） 学习能力不错。我不见得会很多东西，但我愿意跟据
需要去主动学习我需要的东西。在公司的任职的四个
月里，我每个月都会因应公司的培训要求制定培训计
划。固然培训的东西我本身是了解的，但为了更好地
让同事所吸收，我会预先搜索更多相关资料，对自己
进行更深一层的培训。
（4） 做事有原则。对于上级下达的指令，我会尽自己的最
大努力去完成。一些在公司的发展过程中形成的陋习，我不会跟随。
（5） 善于与人合作。我深知一个团队合作的重要性。个人
的能力再强，缺少了队友的帮助终究是不能成事的。我去到哪一家店，我都会尽快让自己融入环境，我会询问他们需要我做些什么，我也会告诉他们需要怎样协助我。作为一个新晋的
管理者，我很需要老员工的帮助，他们会知道所有我需要知道的细节。通过一个个的合作，我们就会越来越有默契。
aprilis的缺点：
（1） 不够成熟。作为一个管理者，应该有一种威仪在。很
可惜，我缺少这种气质。由于工作的关系，我都尽可能让自己处事表现的成熟稳重些。
（2） 处事不够圆滑世故。我待人真诚。可是，作为服务行
业来说，难免会遇到刁蛮的客人，当客人表现得太过分时，偶有处理不当的情况出现。一直都在不断地调整中
（3） 耐力不够。当长期处于强压时，可能会消化不了。
（4） 容易心软。在处理一些事情时，态度不够强硬。
（5） 执行力不够。想法很多，但是，想完后的执行有时也
会出现不了了之的情况出现。
希望上述的10点能增加您对我的认识，并能为以后对我的工作安排及考核提供参考。 xxx 2011-8-17篇三：入党人主要优缺点及评价一个人的优点缺点
入党人主要优缺点及评价一个人的优点缺点
1． 优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。
缺点：工作作风过于拘谨不够大胆
2．优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。
3．优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。
4．优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。
缺点：在为人处事方面经验不够。
5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。
缺点：理论学习需要进一步深化。
6．优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。 缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。
7．优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。
缺点：有时对有的事情想得过多。
优点：
1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。
2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。
3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。
4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。
5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。
缺点：
对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。
按照这个思路给以加减即可。
班级工作 我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。
所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一
个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、
独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、
思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，
吃苦耐劳,平易近人
评价个人品质的常用
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能
愿意在压力下工作，并具领导素质。
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律
己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
【篇三：我熟悉的一个人作文评语】
我熟悉的一个人作文评语
1、有个别同学写两件事，应选择一件事写。
2、有的同学选取的事例不典型，没有能反应人物的特点或优秀品质。
3、还有的同学语句不通顺，读起来很费力，甚至基本没有标点符号。 建议：
1、选材没有问题的同学，拿到作文本，结合赵老师的点评，认真修改， 反复品读。
2、选材不典型的同学先不要急于修改，读一读其他同学的作文，再看看自己的对比一下，重新选材修改，老师给予的修改建议也要在改后的文章体现出来。
3、作文成绩不理想的同学，一定要多读书，多积累，不要掉队呦！ 评语：真爱读你的作文，你很会描写，你笔下的小弟弟真可爱！
评语：你很有才气，写出了姐姐的心灵手巧，描写很细致，写出了纸鹤和青蛙的样子，很耐读。
评语：在和朋友的相处中你明白了和别人要互相谦让，你的朋友宽容、大气，真高兴你有这样的好朋友。
评语：你很会写作文，你的语言很流畅，能写出自己的想法，这非常好。 评语：习作抄写工整，内容生动，看后令人赏心悦目，你真是个小才子，写的作文越来越精彩。
评语：你笔下的艾力克真机灵，你把艾力克的特点写出来了，习作动作描写非常形象。
评语：习作形象地写出了小妹妹的天真可爱，给读者留下了深刻的印象，看得出，小作者非常喜欢、关心小妹妹。
评语：习作清清楚楚地写出了哥哥为家里买月饼的事，哥哥是个很棒的小伙，快过节的时候能想到大家，想到为大家带来幸福和欢乐，你有一个好哥哥。 评语：习作很有思想性，小作者对人对一些社会现象有自己独特的观点，写出了爸爸对弱者的关心和爱护，读后
很受启迪。
评语：你的妈妈真会教育你。小伙子，坚强点，如果你真爱妈妈，你就像她说的那样，自立一点。
评语：写出了姐姐的外貌特点，语言流畅，写出了姐姐与“我”融洽的关系。 评语：姐姐就是姐姐，对待弟弟的失误是这样的宽容，一言一行，处处都站在别人的角度来考虑。我们大家都应向这位可爱的小姐姐学习。
评语：你的小弟弟非常天真、可爱，通过一件事你的小弟弟还明白了一件事，这件事将对他的成长很有帮助。真佩服你的叙述能力！
评语：习作写出了艾力克的特点，一个机灵鬼的形象跃然纸上。
评语：作文就是写话，写自己想说的话，本篇习作你写得很成功，写出了哥哥的特点。
评语：姐姐心疼“我”，关心“我”，还跟“我”一起游戏，真是我的“偶像”！真为你有这样的姐姐感到高兴。
评语：多么有趣的描写呀！读后令人忍俊不禁。虽然事情是一件生活中的小事，但却能体现出家庭中浓浓的亲情，是一篇佳作。
评语：你很会抓细节，习作非常生动地写出了“小书虫”爱读书的特点。通过自己的心理来写“小书虫”读书的专注，你很会表达。
评语：你写得真形象，像一部小电影再现了当时的情景，语言描写很生动，最后还点明中
心，是一篇有思想的佳作。
评语：习作形象生动地写出了妹妹的可爱、淘气，特点很突出。
评语：很真实地写出了爸爸对我的耐心指导，爸爸，可亲可爱；爸爸，永远是你最亲密的人。
评语：习作写了我与朋友张一游戏的情景，很真实。写出了孩子之间游戏的快乐。
评语：习作通过“过家家”的游戏写小弟弟的活泼可爱。孩子就是在游戏中成长起来的，你写了游戏，写了自己的生活，其实作文就是写自己的观察，自己的经历。
评语：习作写出了程程的特点，如果有个总结性的结尾就更好了。
评语：写出了弟弟的活泼可爱，你的叙述能力很强，能把事情的经过叙述得清清楚楚。
1.真没想到??
【简评】
本文充满了故事性。
故事波澜的“核心”就在第三段的那个“估计”上。在故事的开端、发展之后，这个“误会 ”在这里营造了一个高潮，自以为得计的害人行为结果害到了自家人的身上。“多行不义必自毙”——作者的反省是深刻的。
全文各个层次的语言标志清晰，文面匀称。全文叙事流畅，心理刻画细腻，结尾巧妙呼应文题，含义丰富。
2.给妈妈的一封信
【简评】
这封信的内容，是一次“真诚的思想交流”。
文中有这样几个方面的内容处理得很好：一是开头自然，入题迅速，且选定了“妈妈不让我做事”这个便于展开话题的角度；二是巧选文题中的材料，以“摘菜”为话题，承上而启下；三是再增加一个妈妈“替我参加劳动”的例子，深化妈妈的形象，增加叙述的份量，并为下一步的议论作足够的铺垫；四是用比喻来讲道理，既表达了肺腑之言，又显得文气高雅。
对于文题中的种种限制，作者也应对得很好。
3.美，在我们中间
【简评】
文中表现出如下方面的写作技巧：
1.环境设置的技巧。小作者将故事放在“雨境”中进行，“雨”是人物活动的场景，由“我 ”在“雨”中的困难而表现出周围人们的心灵之美。
2.画面组合的技巧。作者注意到“美，在我们中间”的“我们”两个字，所以她组合了校
外和校内两个方面的材料，有力地扣住了文题。
3.抑扬技巧。文中第三段是抑，第五段是扬，一抑一扬， 既表现了作者的心情，也更有力的表现了人物的美。
如果说要使这篇文章显得更美，还可以在“剪裁技巧”上下一点功夫。
4.我懂得了父爱
【简评】
文中有一些妙笔：
作者的笔下，没有对父亲的语言描写，“父亲”，对儿子一句话也没有；但文中有“粗细” 两种行动描写。“细”的，是三年前开学的前一天，父亲为我送行的情景；“粗”的，是对父亲三年中的关爱的概述。这些安排周密的事例，使父亲的形象显得格外美好。文中有一些妙语：
比如“三年前”与父亲告别时，“我骤然发现父亲那被朝阳拉长的佝偻的身影，分明是一种象征，一种父爱的象征”；又比如三年来，我感受到“父亲用他那双皱裂的手塞给我一把钱时，好像是将自己成吨的汗水连着一颗纯朴的爱心，伴着日月星辰一起塞给了我”，这些都是真实的心灵感受。
由此，可以看出作者确实是“懂得”了父爱。
5.这就是生活 【简评】 文章呈横式结构，总分总式。 “生活像一只五味瓶”像一根彩线，串起了“我”对生活的种种感受——酸、甜、苦、辣，文章的主体内容十分突出。
开头的句子写得美，“有人说??有人说??有人说??我说??”组织起很大容量的内容；收束的句子也写得美，“生活是??生活是??生活中??”总括全文，表达了作者对生活的体验。
这篇文章的文题是一个“大题”、“宽题”，所以作者也将内容铺得很宽。铺宽了也就带来了一个毛病，那就是写得不大“透”。
6.给周老师的一封信
【简评】
这封信写得很朴实。
首先表达对老师的尊崇，接着表达对老师不恰当措施的看法，最后再次诚恳地希望。第一段和第三段的出现都是为了第二段的内容更易于为老师所接受。此段是这封信的主体，它在语言上讲求表达的分寸感，内容上讲求层次感。可以说是内容实在，语言得体。这封信写得很真实。
材料选得非常好。老师不公平地给学生调换座位，是常有之事，而这样的事又有可议论之处，而且还比较容易展开议论。小作者选中了这个大家都很熟悉的材料，用得体的语言引起读者的共鸣，给人以很强的真实感。
7.老师笑了
【简评】
笑，是组织全文内容的线索。
文中写了老师的三“笑”。第一“笑”，是老师真诚的笑；第二“笑”，充满鼓励的笑；第三“笑”，是安慰“同学们”的笑。三次“笑”，从三个不同的角度表现了教师与同学们的关系。
不仅如此，“我”与同学们也在“笑”——这些“笑”回应了老师的“笑”，更加显出了老师与同学们在心灵上的呼应。
文章结构完整但文面不匀，第二段太“大”，结尾段显得匆忙。
8.由落花生想到的
【 简评】
本文的作者很会“想”。
第一，他会扣住文题的要求来“想”，“想”得准。题目要求抓住落花生“虽然不好看，可是很有用”的特点，以“做有用的人”为中心，谈谈自己的看法，于是文章就首段直接扣题。
第二，他会扣住题目中的关键来“想”，“想”得开。题目的关键处在于对“外表与内质 ”的理解。文章就安排第三四段从校外到校内、从他人到老师展开联想，进行议论。第三，他会扣住主题来“想”，想得“深”。第三四段紧紧把握的，就是赞颂“有用的人” 。
全文的主体是第一、第三、第四段，是全文的骨架；第二、第五段是文章的血肉，使文章显得丰满好看。
9.在悲伤的日子里
【简评】
题目是“在悲伤的日子里”，内容写的是一种无可奈何的伤心。文章的开头能够抓住读者的视线，文章的主体能引起读者的同情，文章的结尾能让读者牵挂。为什么短短的文章能够产生这样的力量?就在于小作者抓住了“悲伤”二字，突出了“悲伤”二字。她没有编织大量的情节，没有衷心的期望与祈祷，没有升华也没有点题，只有现实的无限的烦恼和痛苦，文章写完了，她仍在沉浸在悲伤之中。
这是真诚的叙说。
10.良师
【简评】
此文的美点不少。
你看，标题多美。三个小标题，形成一个反复式排比句，带有抒情的意味，又清晰醒目地标示出文章的层次。
你看，文面多美。三个段落，用差不多的字数，组成篇幅大致相等的板块，给人一种匀称之感、清爽之感。
你看，情感多美。三个段落，每段都是先咏物，再抒怀，“我把??视为良师”反复出现，既显现结构，又点题扣题。
更重要的是，你看，角度多美。在考场上，在大家都以“人”为良师的时候，作者却别出
心裁地以“物”为良师。这样的新意，怎能不会迅速跃入评卷老师的眼帘?
11.我的快乐与烦恼
【简评】
这篇文章在很多“细节”上处理得好：
开头写得好，情感丰富，入题快捷。
小标题设计得好，七言句式，副正结构，先说“快乐”，再说“烦恼”。
过渡语安排得好，“可是，烦恼也来扣门??”可谓“碧水东流至此回”。诗句穿插得好，两个层次中都出现了诗句，都焕发出文采。
结尾写得好，好像是不经意的一句，其实在结构、在情感、在主旨上都有作用。
12.难忘的一件事
【简评】
这篇文章的妙处，在于它中间的“波澜”。
本来，妈妈为了给女儿送语文书，走了10多公里的路，又在寒风中等候多时，这样的事已经足够让人难忘了，如果进行情景交融的叙写，也一定是一篇好文章。
但有意思的是，妈妈辛辛苦苦送来的，竟是一本假语文书!这本假语文书引来一个真实的故事，这个故事就比送真语文书更为动人。它深深地撞击着女儿的心扉，也学深深地震撼着读者的心。
也许，妈妈永远不会知道这件事，但这件事在女儿心中，一定是永远难忘的。
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