北师大版语文三年级下
册期末试卷
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三年级下册语文期末试卷
一、看拼音把下面的词语写得既正确又好看。（10分）
wēi hài fèng xiàn jǐng yǎng xùn chì guī ju huí yì qǐ chéng shú xi xiōng yǒu chéng zhú 二、照样子，把“辛勤”两个字规范、美观地书写在田字格里。（2分）
三、查字典，按要求填空。（疑惑 4分）
“勤”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，第九画是（ 在字典中“勤”有如下解释，选择正确解释填写在括号里。 ①尽力多做或不断地做“与懒惰相对”。②次数多，经常。③勤务 ④在规定时间内准时到班的工作或劳动。⑤姓
缺勤（ ） 勤奋（ ） 四、选择正确的读音，画“√”。（3分）
模（mú mó）样 下载（zǎi zài） 处（chù chǔ）所 的（dí de）确 几（jī jǐ）乎 扁担（dān dàn） 五、选字，组成词语。（4分）
（ ）撼 山（ ）
震 振 脚 角 （ ）奋 墙（ ） （ ）身 自（ ）
起 启 已 己 （ ）事 （ ）经
六、照样子，写词语。 （6分）
不进．则退．（含有反义词） 文质彬彬．．（ABCC句式） 郁郁葱葱（AABB句式） 七、用“ ∕ ”划去各组中不是同一类的事物。（3分）
（1）信札 函 尺素 简 飞鸽
（2）欣欣向荣 金桂飘香 莺歌燕舞 万紫千红 春回大地 （3）笔 书 墨 纸 砚
八、三年级的你一定读了很多课外书，像大家介绍一下他们吧。（3分）
）。
书名 作者 主要人物或事物 九、按一定的顺序，把下面的句子排成一段通顺的话。（3分） （）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。 （）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。 （）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。 （）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。 （）直到第八次终于结成了一张网。
（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
十、按原文填空。（5分）
1．大自然的语言啊，真是（ ）。不爱学习的人看不懂，只有勤于
（ ）的人才能（ ）。
2．人人都有一双眼，星星一样（ ），你那眼睛的（ ），不必和我一个样。 十一、先将诗句补充完整，再按要求填空。（1+4+3=8分） （清）高鼎
，拂堤杨柳醉春烟。 ，忙趁东风放纸鸢。
这首诗描写的是 季美丽和谐的景色。我在诗中看到了 等事物。
十二、阅读短文片段，完成下面各题。（共10分） 天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí ）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín ）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀(xiù xuì)美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1.用“\\”画去文中加点字不正确的读音。（3分） 2.写出下列词语的近义词。（3分）
茂密——（ ） 秀美——（ ） 打扮——（ ） 3.本文是围绕哪句话写的？（2分） 4.文中描写了天鹅湖的那些景物？（2分） 十三、阅读短文，完成下面各题。（共14分）
给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，决定照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
1.按要求在文中找出下列词语，写在（ ）里。（4分）
（1）形容谨慎小心，一点不敢疏忽。————（ ） （2）接近死亡的意思。————（ ） 2.从文中找出最能概括全文中心的一句话。（2分） 3.用“ ”画出文中描写人物心理的句子。（2分）
4.文中说：“这个人面临着艰难的抉择”。他要抉择的是什么？请用“要么……要么……”的句式将你的理由连起来写一写。（4分）
这个人要么 ，要么 。 5.读完这个故事你明白了什么道理（ 2分）
__ 十四、习作。（共25分）
我学会了
提示：在生活中你也许学会了做饭，学会了骑自行车，学会了游泳，学会了勇敢┄┄请你回忆一下，先把题目补充完整，再把想到的写下来。
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