＜＜，＜ ＥＸＣＨＡＮＧＥ ＯＦ ＥＸＰＥＲＩＥＮＣＥ 经验交流 信息作战美军后勤指挥人才培养研究 ◆薛新军孙博周磊 摘要：本文从美军转变培养观念、确定培养标准、拓展培养方式、构建培养环境、建立评 价体系五个方面研究了信息作战美军后勤指挥人才培养的基本情况，力求对我军有所借鉴。 关键词：联合作战；后勤指挥人才；对策研究 一、立足信息作战美军后勤指挥人才 需求转变培养观念 （一）由单一的专业培训向全面的复合培养的转变。 信息作战要求美军后勤指挥人才必须首先系统掌握对信 息化条件下美军部队作战的基本程序和内容。全面了解 基于信息系统的美军部队训练基本思路和方法。这些是 美军后勤指挥人才的基本条件。其次要具备与之相适应 的军事理论知识储备、信息化知识，了解全球范围内， 美军各后勤基地的基本情况。未来美军强调信息闪击 战，后勤因素更加重要。如果单靠临场判断是难以胜任 指挥任务的。 （二）超前化的美军后勤人才在职培训。美军后勤指 挥人才培养是为未来战争做准备的，并不单纯地满足现 在美军后勤指挥工作的需要。美军将近来战争实践迅速 贯彻到今天的后勤指挥人才培养训练之中，增设适应未 来战争的实践性科目，一些基础培养要依托地方教育体 系和社会资源，实现美军后勤指挥人才知识结构的更 新。培养内容方面要增加美军基于信息体系作战的后勤 保障的相关内容和相关科目。强调模拟仿真、强调量化 指挥、强调精细化指挥方案。 二、确定培养标准 （一）具备信息化战争美军后勤指挥谋划能力。美军认 为，未来战争必将以联合作战的方式呈现，美军后勤指挥 人才必须具备谋划 的战略思维。一是提高总体谋划各 后勤保障模块的能力。根据联合作战各专业担氦的任务， 突出重点．兼顾全面，通盘考虑专用和通用的需求，做到 严密组织、周密协同、有效调控；二是提高总体谋划各种 作战样式后勤保障的能力。根据联合作战各个阶段、各个 环节不同作战样式的特点，确定保障重点 突破保障难 点；三是提高总体谋划联合作战中多种作战样式综合运用 后勤保障的能力。尤其注重各作战兵种、作战样式转换时 的后勤保障，以保证紧密衔接、保障有力。 （二）具备信息化战争美军后勤指挥统筹能力。信息 ９４ 信息系统工程ｌ ２０１３．１０．２０ 作战必然以联合作战的形态出现，三军作战力量的指挥 采取隶属、配属、协调等方式灵活转换。指挥关系转移 隶属关系、改变配置地域、实施输送支前、网络远程支 援等多种方式聚合后勤保障力量，美军认为，后勤指挥 人才必须具备聚合多方的整合能力。善于整合各种保障 要素，使人力、物力、财力、信息等基本要素按照合理 比例和一定方式有效构成保障能力。 （三）具备多元一体的指挥能力。美军认为，信息作 战中，后勤和作战指挥必须融为一体。按照谁主导谁负 责的原则，各种后勤力量聚合到战区，只有建立战区后 期指挥控制系统、一体化的后勤保障体系和一体化的后 勤力量部署，才能使其形成多元一体的有机整体，发挥 较好的保障效能。为此，信息作战美军后勤指挥人才必 须突出具备多元一体的指挥能力。 三、拓展培养方式 （一）美军认为基于信息系统联合作战，必须加强院 校培养环节。利用地方院校资源，实行院校教育专业化。 院校交流培养，是指破除军兵种体系化教育模式和军地教 育割裂的模式，集中全军教育资源对美军后勤指挥人员实 行联合培养，加强与地方协作。结合对学员学习能力和知 识积累的考察，在美军军内院校和各大训练基地间交流训 练、因材施教，使美军后勤指挥人才能够形成系统完整的 知识结构。另外培养学员掌握最新的后勤指挥前沿理论、 与实际紧密结合的技巧、指挥控制能力。 （二）美军认为，基于信息系统联合作战，必须加强 专业的基地训练环节。丰富的海外任职经历是提高信息 化战争后勤指挥能力的重要途径。基于信息系统的美军 联合作战协同程度高，要求美军后勤指挥人才必须掌握 对信息化条件下联合作战美军后勤保障环境的应对能 力，立足信息化战争要求，立足联合作战需要．积极开 展面向三军的专业协同训练，培养一专多能的信息化联 合作战美军后勤指挥人才。 啪 （作者单位：薛新军，美军勤务学院一大队一队； 孙博、周磊，美军勤务学院飞行保障指挥系）