发散思维的经典例子

发散思维是通过类推和分析探索一个事物的多种属性、事物发展的多种可能和解决问题的多种方案的思维过程。下面是店铺为你们整理的关于发散思维的经典例子的内容，希望你们能够喜欢。

发散思维的例子

发散思维的例子一：【一片叶子】

一、在孩子、男人、女人、老人看来会有不同的认识，而在不同的孩子、不同的老人看来又会不同，在不同的职业看来也会不同，还有不同的阶层、不同的地域……

一片叶子，是绿色、是椭圆、是希望、是好心情…… 画家看来是一幅美丽的画 音乐家看来是清新的音符

植物、生物学家看来是细胞、是植物机理、是生态、是新物种 经济学家看来也许是一种具有极大经济价值的新品种 幻想家看来会是任何东西，也许里面有一个新的世界…… 这就是一千个人看，会有一千种叶子，这就是丰富而奇妙的“人们”，这就是“意见、认识”多样性的价值。

发散思维例子二：【砖都有哪些用处 】

一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处?”，要求同学们尽可能想得多一些，想得远一些。马上有的同学想到了砖可以造房子、垒鸡舍、修长城。有的同学想到古代人们把砖刻成建筑上的工艺品。有一位同学的回答很有意思，他说砖可以用来打坏人。从发散性思维的角度来看，这位同学的回答应该得高分，因为他把砖和武器联系在一起了。

发散思维例子三：【如何让孩子做作业】

孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何?孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。

只是他可能不明白为什么爸爸所有作业都做错了 发散思维的例子四：【一只杯子掉下来，碎了】 这个可以是个什么问题呢?

1.物理题。因为这是自由落体运动，多高才能碎呢? 2.化学题。杯子里装着酒精，掉进了火堆里。

3.经济题。那是刚买的，如今碎了还要再买一个，去取钱的时候卡忘在了ATM里。

4.语文题。你让我太伤心了，伤的就如同这只杯子一样…… 5.社会问题。杯子从大厦楼顶掉下，砸死了一个人，引起骚乱，被定性为恐怖袭击。

6.心理问题。那一声破碎的声音触动了一个女孩，于是她花了一下午的时间去查询“为什么噪声会让人紧张?”

7.情感问题。那是男朋友送给自己的情侣杯，这个会造成一个感情风波。

8.时间问题。杯子摔碎了，乱了心情，还要再买，直接提升了时间成本。

9.历史问题。那是乾隆用过的杯子，有很多关于它的故事，是那些历史的唯一承载，如今破了，结果一段历史就这样彻底消失了。

10.政治宗教问题。那是来我国参展的基督教的圣杯，结果被一官员不小心打碎了，那一幕又恰好被国际记者拍到，因此成了一个政治和宗教问题。

怎样培养自己的发散性思维呢? 一般来说，大家应注意以下几 个方面。

1. 不仅要熟悉知识的纵向联系，而且要熟悉知识的横向联系、逆向联系，达到“信手拈来，呼之即出”的程度。曾经有一个数学解 题能力很强的同学，他能够不经计算而说出1至25的平方数，能够迅 速说出立体几何中求异面直线距离的6种方法。正是由于他对知识间 纵、横、逆向联系了如指掌，所以能举一反三，由少见多。

2. 为了使自己具备举一反三、触类旁通的能力，大家应该经常 对自己进行开阔思维的训练。大致有以下两个方面。

①把问题倒过来想一想：如a b二 1是(a b ) 2 = 1的充分条件，反过来，(a b) 2 二 1是a b=l的什么条件?

②举出所有的例子，如举出化学中所有遇到钡离子生成沉淀的离 子的检验方法。

3.不仅要会做题，还要努力探索题目是怎样编拟出来的。这样 不仅可以打破题目的神秘感，还可以熟悉解题途径。同时，大家还 可以将一些基本问题变换形式编题，以提高自己的灵活变通能力。这 样，将一类基本问题的各种变式搞清楚，比套用某种常规解法解数十 道题的益处会大得多。

思维开阔了，解题路子也就多了，这对提高大家的解题速度是非常有益的。

问题解决的过程，实质上就是一种思维活动的转化过程。特别 是理科的一些综合性的问题，常常用到化归与转化'的思想，它是分 析、解决问题的有效途径，也是最基本、最常用、最重要的思想方 法。通常有未知向巳知转化，复杂向简单转化，抽象向i观转化， 一般与特殊转化，正面向反面转化等。通过问题的化归与转化，极 容易开阔自己的思维，寻找到正确答案。

提高发散思维的方法

1、培养学生的批判精神; 2、建构多维思维的框架; 3、善于摆脱掉思维定势; 4、充分发挥学生想象力。 例如，一个曲别针的多种用途。

根据思维角度的大小，可以把人类的思维过程分为收敛思维和发散思维。

1、收敛思维

收敛思维是通过比较和综合，从偶然性中确定必然性、从多种方案中确定最佳方案的思维过程。

比如，农民春天决定在一块地里种什么，就需要收敛思维。

2、发散思维

发散思维是通过类推和分析探索一个事物的多种属性、事物发展的多种可能和解决问题的多种方案的思维过程。

比如，农民在秋天收获地瓜之后，用地瓜干什么，就需要进行发散思维。可以把地瓜直接卖给别人，也可以进城卖烤地瓜，还可以就地加工地瓜干、粉条。

3、辩证关系

发散思维和收敛思维是对立统一关系。 ①对立

表现在思维角度的不同。发散思维是从一到多，收敛思维是从多到一。

②统一

表现为相互依存和相互转化。

相互依存：收敛思维以发散思维为前提，发散思维以收敛思维为目的。

相互转化：发散之后要收敛，收敛过后又发散。 总之，我们要把收敛思维和发散思维统一起来。