姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共8题；共20分)
1. （2分） 判断下面各组句子中划线词的意义和用法不相同的一组（ ）
A . ①今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。（《史记·李将军列传》） ②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（苏轼《石钟山记》）
B . ①是时会暮，胡兵终怪之。（《史记·李将军列传》） ②会天大雨，道不通，度已失期。（《史记·陈涉世家》） C . ①既出塞，出东道。（《史记·李将军列传》） ②始皇既没，余威震于殊俗。（贾谊《过秦论》）
D . ①百姓闻之，无老壮皆为垂涕。（《史记·李将军列传》） ②事无大小，悉以咨之，然后施行。（诸葛亮《出师表》）
2. （2分） (2017高一上·徐州期中) 下列各句中不含有通假字的一项是（ ） A . 举匏尊以相属 B . 其隙也，则施施而行 C . 虽有槁暴，不复挺者 D . 或师焉，或不焉
3. （2分） (2020高二下·温州期中) 下列句子中，划线词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A . 吴之民方痛心焉 B . 君子博学而日参省乎己 C . 外与天际 ， 四望如一 D . 翱翔蓬蒿之间
4. （2分） 下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 使匠石斫之 斫：砍。
B . 听而斫之 听：听凭，任意。
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C . 当是时，犹象人也 象人：木偶人。 D . 今汝怵然有恂目之志 恂目：害怕的样子。 5. （2分） 对“所以”的用法归类正确的一项（ ）
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②故释先王之成法，而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也
A . ①②④/∕③⑤/⑥ B . ①③/⑤∕②/④⑥ C . ①②/③∕④/⑤⑥ D . ①③④/∕②/⑤⑥
6. （2分） (2018高二上·台州月考) 下列句子的句式与例句相同的一项是（ ） 例：夫晋，何厌之有 A . 求人可使报秦者 B . 而君幸于赵王 C . 何以知之
D . 和氏璧，天下共传宝也
7. （2分） 下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A . 应届/应聘 滂沱/磅礴 炮制/越俎代庖 哽咽/狼吞虎咽 B . 悄悄/悄然 调羹/调包 辎重/锱铢必较 长进/身无长物 C . 谥号/裨益 憧憬/瞳孔 拒载/载歌载舞 披靡/风靡一时 D . 当铺/铺张 骨髓/绥靖 匝道/砸锅卖铁 鲜活/寡廉鲜耻 8. （6分） (2019高三上·吉林模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
文字和书写的发明，其重要性在于知识与智慧的_____________，从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。于是，书成为记载人类经验的载体，成为人类经验、知识和智能得以超世代累积、增长、传承的最重要方
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式。
虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯，但我们应看到，历经几千年的文化陶养，读书已成为多数读书人的“生活方式”。在这种生活方式中，读书本身就成为目的，成为享受。中国文化史上_______________的“汉书下酒”，恐怕指的就是读书之乐吧！宋代苏舜钦住在他岳父家中，每晚要饮一斗酒。岳父很奇怪，前去查探。只听他在朗读《汉书·张良传》。读到张良狙击秦始皇，误中副车，拍案叫道“惜乎击之不中！”就满饮一大杯。他岳父笑道：“有如此下酒物，一斗诚不为多也！”可见其乐在书而不在酒也。
读书也是一种练功，是一个收心去杂念的过程。要读书，就要凝神静虑，致心一处。有些人光读些“大全”“技巧”之类的实用书籍，这是生存的需要，本来是_____________的，但在一个注重人格全面发展的社会中，只读那些能赚钱的书，毕竟是浅薄的。人们应该多读一些对人类的生命处境加以关怀和思考的书籍，包括一些很好的文学作品。好的传记作品能对年轻人起到立志的作用。出版界不仅仅要把中外经典图书印出来给大家阅读，还要把那些激发今人为远大理想而奋斗的典型人物介绍出来，优秀传记作品的影响力，是_____________的。
（1） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A . 书成为记载人类经验的载体，成为人类经验、知识和智能得以超世代增长、累积、传承的最重要方式。 B . 书成为记载人类经验的载体，成为人类经验、知识和智能得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。 C . 书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智能得以超世代增长、累积、传承的最重要方式。
D . 书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智能得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。
（2） 依次填入文中横在线的熟语，全都恰当的一项是（ ） A . 一系相承 津津乐道 无可非议 不可捉摸 B . 薪火相传 津津乐道 无可厚非 难以估量 C . 一系相承 乐此不疲 无可厚非 难以估量 D . 薪火相传 乐此不疲 无可非议 不可捉摸 （3） 对文中画线句子的理解，最恰当的一项是（ ） A . 好书一部不为多，只要有乐趣，越多越好。
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B . 精湛的书籍能给人带来无穷的乐趣。
C . 好文章能引起人们的乐趣，读得越多乐趣越多。 D . 能引起人们乐趣的好文章越多越好。
二、 文言文阅读 (共1题；共11分)
9. （11分） (2019·哈尔滨模拟) 阅读文言文，回答问题。
萧景先，南兰陵兰陵人，太祖从子也。少遭父丧，有至性，太祖嘉之。解褐为海陵王国上军将军。太祖镇淮阴，景先防卫城内，委以心腹。与世祖款昵，世祖为广兴郡，启太祖求景先同行。建元元年冬，虏出淮、泗，增司部边戍兵。义阳人谢天盖与虏相构扇，景先言于督府，骠骑豫章王遣辅国将军中兵参军萧惠朗二千人助景先。虏寻遣伪南部尚书頞跋屯汝南，洛州刺史昌黎王冯莎屯清丘。景先严备待敌。豫章王又遣宁朔将军王僧炳等屯义阳关外，为声援。虏退，进号辅国将军。景先启称上德化之美。上答曰风沦俗败二十余年以吾当之岂得顿扫幸得数载尽力救苍生者必有功于万物也治天下者虽圣人犹须良佐汝等各各自竭不忧不治也世祖即位，征为侍中。景先事上尽心，故恩宠特密。车驾射雉，郊外行游，景先常甲仗从，廉察左右。寻进爵为侯。五年，荒人桓天生引蛮虏于雍州界上，司部以北，人情骚动。上以景先谙究司土，诏往。景先至镇，屯军城北，百姓乃安，牛酒来迎。军未还，遇疾，遗言曰：“此度疾病，异于前后，自省必无起理。长违圣世，悲哽不知所言。毅虽成长，素阙训范。贞等幼稚，未有所识。方以仰累圣明，非残息所能陈谢。所赐宅旷大，恐非毅等所居，须丧服竟，可输还台。三处田，勤作，自足供衣食。周旋部曲还都，理应分张，其久旧劳勤者，应料理，随宜启闻乞恩。”卒，时年五十。上伤惜之，赠侍中、征北将军、南徐州刺史，谥曰“忠侯。”
（节选自《南齐书·萧景先传》）
（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）
A . 风沦俗败/二十余年/以吾当之/岂得顿扫/幸得数载尽力救苍生者/必有功于万物也/治天下者/虽圣人犹须良佐/汝等各各自竭/不忧不治也/
B . 风沦俗败/二十余年以吾当之/岂得顿扫/幸得数载/尽力救苍生者必有功于万物也/治天下者/虽圣人犹须良佐/汝等各各自竭/不忧不治也/
C . 风沦俗败/二十余年/以吾当之/岂得顿扫/幸得数载/尽力救苍生者必有功于万物也/治天下者/虽圣人/犹须良佐汝等/各各自竭/不忧不治也/
D . 风沦俗败/二十余年/以吾当之/岂得顿扫/幸得数载尽力救苍生者/必有功于万物也/治天下者/虽圣人/犹须
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良佐汝等/各各自竭/不忧不治也/
（2） 下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A . 褐是指粗布衣服，古时是平民的服装，所以脱去布衣担任官职，称为“解褐”。 B . 豫章，古郡名，在今江西一带设立，王勃《滕王阁序》中曾提到“豫章故郡”。 C . 征即征辟，汉代擢用人才的一种制度，由公府、州郡从地方举荐平民入朝为官。 D . 侯是古代封建制度五等爵位中的第二等，地位较高，故有“王侯将相”一词。 （3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A . 萧景先性情醇厚，得到两朝皇帝信任。太祖镇守淮阴期间，他负责城内防务，被倚为心腹；世祖即位前，出任广兴郡太守，也向太祖要求萧景先同往。
B . 萧景先机警有谋，能够为国解除边患。在谢天盖与外敌勾结作乱过程中，他不但严阵以待，而且与各路人马互相配合，击退敌军，保证了边境地稳定。
C . 萧景先尽心尽责，深受世祖皇帝倚仗。蛮虏骚扰，造成司部以北地区躁动不安，他因熟悉当地情况被委以重任，很好地完成了任务，安定了百姓。
D . 萧景先深明大义，临终托孤情真意切。在给皇帝的遗书中，他既希望皇帝能对子女、部下多加眷顾，又希望自己的子女能够勤奋劳作，自食其力。
（4） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①车驾射雉，郊外行游，景先常甲仗从，廉察左右 ②所赐宅旷大，恐非毅等所居，须丧服竟，可输还台。
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
10. （7分） (2017高二上·福州期末) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 吴中书事 杨乘①
十万人家天堑东，管弦台榭满春风。
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名归范蠡五湖上，国破西施一笑中。 香径②自生兰叶小③，响廊④深映月华空 尊前多暇但怀古，尽日愁吟谁与同。
【注】①杨乘，唐朝诗人。同州冯翊（今陕西大荔）人。宣宗大中元年登进士第，官终殿中侍御史，一生未得重用。②香径：苏州香山旁小溪，传说吴王改种香花于香山，使美人泛舟于溪以采香。③兰叶小：长得不茂盛④响廊：用于跳舞的木板长廊。相传是吴王夫差为西施而造。
（1） 下列对本诗的理解及分析，不正确的两项是（ ）
A . 首联描写实景，“十万人家”写吴中的繁华，以“管弦台榭”代指吴国歌舞升平的景象。 B . 颔联“名归范蠡五湖上”指的是范蠡献计于勾践，把西施献给吴王夫差，吴被灭之后归隐一事。 C . 颈联描写眼前之景，意蕴丰富， “自”重在表现香径荒凉冷落，“空”意在渲染响廊空寂无人。 D . 尾联“谁与同”和范仲淹的“吾谁与归”的意蕴相同，表现了诗人欲辞官归隐却无人理解的无奈。 E . 这首七言律诗，以景起笔，以愁收结，感情深沉，语言含蓄;颔、颈两联对仗工整，韵律和谐。 （2） 试比较本诗与李白《越中览古》在主旨和表现手法上的异同？
（“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花春满殿，只今惟有鹧鸪飞”）
四、 情景默写 (共1题；共4分)
11. （4分） (2019·汕头模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 在《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河等四个类比，推出了“________，________”的结论。
（2） 《登飞来峰》诗中揭示“站得高、看得远”原因的句子是：“________”。
（3） 《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是“________，________”。
五、 现代文阅读 (共1题；共12分)
12. （12分） 阅读下面的文字，完成小题。 ①香港，一个身世十分朦胧的城市。
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②身世朦胧，大概来自一股历史悲情。回避，是忘记悲情的良方。香港，没有时间回头关注过去的身世，她只是努力朝前方，紧紧追随着大流适应急剧的新陈代谢，这是她的生命节奏。好些老香港，离开这都市一段短时间，再回来，往往会站在原来熟悉的街头无所适从，有时还得像个异乡人一般向人问路，因为还算不上旧的楼房已被拆掉，后现代主义的建筑及高架天桥全现在眼前，一切景物变得如此陌生新鲜。
③身为一个土生土长的香港人，我常想总结一下香港的个性和特色，以便向远方的友人介绍，可是，做起来并不容易，也许是她的多变，也许是每当想起她，我就会陷入了浓烈的感情魔网中……爱恨很不分明。只要提起我童年生命背景的湾仔，就可说明这种爱恨交缠的境况。
④说湾仔是一个与海争地的旧区，并不过分，因它大部分土地都是从海夺过来的，老街坊站在轩尼诗道上，就会咀嚼着沧海桑田的滋味。当初在填海土地上建成的房子已经残旧，给人一幢一幢拆掉，代替的是更高更遮天的大厦。偶然一座不知何故可以苟延残喘夹在新厦中间的旧楼，寒伧得叫人凄酸。有时，我宁愿它也赶快被拆掉，可是，又会庆幸它的存在，正好牵系着我的童年回忆。洛克道、谢非道，曾经是有名的烟花之地，自从那苏绍黄故事出现之后，湾仔这个名字，在许多外国浪子心中，引起无数蛊惑联想。每逢维多利亚港口停泊着外国船只时，我就很怕人家提湾仔。我曾经厌恶自己生长在这个老区，但别人说她的不是，我又会非常生气，甚至不顾一切为她辩护。在回忆里，尽管是寻常街巷，都具温馨。现在，湾仔——已经面目全新了，新型的酒店商厦，给予她另一种华丽生命。我本该为她高兴才对，但随着她容貌个性的变易，仿佛连我的童年记忆也逐渐褪色，湾仔已经变得一切与我无干了。
⑤不知不觉，无声岁月流逝。蓦然，我们这一代人发现，自己的生命与香港的生命，变得难解难分。离她而去的，在异地风霜里，就不禁惦记着这地方曾有的护荫。而留下来的，也不得不从头细看这抚育我的土地；于是，一切都变得很在乎。但，没有时间关注过去的身世了，前面还有漫漫的长路要走。
⑥我常对朋友说，香港既是一个朦胧之城，生长在其中的人，自当也是具备这种朦胧个性。香港人不容易让人理解，因为我们自己也无法说清楚。生于斯长于斯，血脉相连着，我们已经与香港订下了一种爱恨交缠的关系。对于她，我们有时很骄傲，有时很自卑，这矛盾缠成不解之结，就是远远离她而去的人，还会时时在心头。
（1） 第③段“我常常想总结一下香港的个性和特色”，根据文意，香港的“个性和特色”应是________（不超过5个字）。
（2） 第③段中，作者说她对香港“爱恨不分明”。这种“爱恨不分明”具体表现在①________； ②________。
（3） 第⑤段说“我们这一代人”对香港“一切都变得很在乎”，这是因为①________； ②________；
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③________。
（4） 下列说法，不符合文意的三项是（ ）
A . 香港生命的节奏就是发展迅速。旧建筑不断被拆除，新建筑如雨后春笋般涌现出来，使香港变得陌生而新鲜。
B . 香港没有时间关注她过去的身世，是因为她生命节奏快，未来的道路还很漫长。 C . 香港身世朦胧，香港人个性也朦胧；香港人个性的朦胧来自于香港身世的朦胧。 D . 香港随着大流发生着急剧的变化，它的变化又使我爱恨交缠，与香港的生命难解难分。 E . 即使回忆起湾仔普通平常的街巷，作者都感到熟悉而温馨。
F . 香港故事说的是香港人，香港人的特点就是能紧紧跟上世界潮流的发展。
六、 语言表达 (共1题；共1分)
13. （1分） (2017高二上·集宁期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。
西方古代很早就有关于抑郁症的记载，直到20世纪末，我们才有了百忧解这种神奇的抗抑郁药。①________。著名的医学杂志《英国医学期刊》上发表的一篇文章称，即使是对严重的抑郁症患者，“行为—认知”心理疗法的功效都不啻于抗抑郁药。研究人员随机挑选了11个患有严重抑郁症的患者，分别采用抗抑郁药物和“行为—认知”疗法治疗，结果发现这两种方式在治疗效果上没有明显区别。②________，“行为—认知”疗法被证明比抗抑郁药更为有效。因此，法国健康管理局也建议，抑郁障碍初期，在症状尚属轻微的时候，③________。
七、 材料作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2020高二下·定远月考) 阅读下面的材料，根据要求写作。 在现代社会中，我们越来越多地听到这样的感叹：“唉，真是没空看书啊！”
节假日，在上海的书城，人山人海，人们把看书、逛书城作为一种时尚的消遣。地上坐着的是人，书架旁靠着的是人，楼梯两侧站立着的还是人。
今年来，上海的书籍销量惊人地上升，以往是教辅类书籍遥遥挂帅，而如今则是文化类书籍一路领跑。 全面理解材料内容构思文章。要求：题目自拟，文体自选，立意自定；不要脱离材料及含意的范围；不少于800
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字。
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参考答案
一、 选择题 (共8题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
二、 文言文阅读 (共1题；共11分)
9-1、
9-2、
9-3、 9-4
、
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三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
10-1、10-2
、
四、 情景默写 (共1题；共4分)
11-1、
11-2、
11-3、
五、 现代文阅读 (共1题；共12分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
六、 语言表达 (共1题；共1分)
13-1、
七、 材料作文 (共1题；共5分)
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14-1、
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