七年级语文试卷
亲爱的同学们，请你认真看题，仔细审题，细心做题，相信你一定能考出好成绩！ 注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共七大题，满分120分。考试用时150分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不得答在“试卷”上。 4.第Ⅱ卷（非选择题）用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、（共12分，每小题3分）
1、下列各组词语中加点的字，注音或书写不正确的一组是 ( ) A、甲胄（zhòu） 嘈杂（cáo） 一如既往 （ jì ） ．．． B、蓦地（mò） 阴霾（mái） 苦心孤诣 （ yì ） ．．． C、凝注（níng） 婆娑（suō ） 魂牵梦萦 （yíng） ．．．
D、袅袅（liǎo） 仓桑（cāng） 史无前列 （ lì ） ．．．
2、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 （ ）
（1）我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种 感沉重地压在我心头。 （2）我从不肯 了一张纸，总是留着——留着
（3）山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是 的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你着迷。
A、罪恶 妄弃 奇特 B、罪孽 忘记 奇特 C、罪孽 妄弃 奇崛 D、罪恶 忘记 奇崛
3、下列各句中有语病的一句是 ( )
A、这次特大交通事故，使我们对生命有了新的认识。B、能否努力学习是考上高中的重要条件。
C、写作文时，我们应尽量避免写错别字。 D、七月的内蒙古草原，是一个美丽的地方。
4、下面语句排列顺序正确的一项是 （ ）
①谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。 ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？ ③在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言。 ④鸟的语言永远叙述着动人的爱情。 ⑤你不懂鸟的语言么？我想你应该懂得。
A、②⑤③①④ B、③④②⑤① C、②①⑤④③ D、④③②①⑤ 二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成第5—7题。
开发小行星漫想
人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进
行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20％的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10％的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁一—镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁——镍混合物。据估计，一立方公里的小行
星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。
如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让他们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。 据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。
5、人类想开发小行星，文中列举对陨星分析不正确的一项是 （ ）
A、据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。
B、人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20％的水分。
C、据实验结果表明，一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800 万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。
D、位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁——镍混合物。
6、下面是文章中开发小行星的各项步骤，理解不正确的一项是 （ ）
A、首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。
B、然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让他们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。
C、最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。
D、由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。
7、下面情景与文本不相吻合的一项是 （ ）
A、小行星中含有高达20%的水分，意味着人类就快要迁移到小行星上去生活了。
B、据计算：从一颗位置适当的小行星中获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少，这真是人类的福音。
C、语文老师神采飞扬地说：“因为小行星含有丰富的矿物质，开发小行星可以为人类节约能源，所以说开发小行星是一件造福子孙万代的明智之举。”
D、小明激动地说：“那些小行星真是我们人类的金属储备库啊！”
三、（共15分）
阅读下面的文言文 ，完成8-10题。
晏子使楚
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖国。婴最不肖，故宜使楚矣。”
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“ 为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘ 何为者也？’对曰：‘ 齐人也。’王曰：‘ 何坐？’曰：‘ 坐盗 。’ ”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“ 缚者曷为者也？”对曰：“ 齐人也，坐盗 。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”
8、下列加点词解释有误的一项是 （ ）
A、吏二缚一人诣王 （ 到……去 ） B、圣人非所与熙也（同“嬉”，开玩．．笑）
C、叶徒相似，其实味不同（其中的、实在的） D、楚人以晏子短 （认为） ．．．9、选出与“宋之丁氏”中“之”用法相同的一项 （ ）
A、吾欲辱之。B、子将安之？C、楚王闻之。D、得无楚之水土使民善盗耶？ 10、下列对文章分析正确的一项是 （ ）
A、楚王看到晏子长得很矮小，就想办法羞辱他，并没有羞辱齐国的意思。
B、晏子对楚王所讲的“橘和枳”的故事，只是想说明植物生长因水土不同而产生差异。 C、从文中最后一句可以看出：楚王是一个知错就改的人。
D、文中晏子表现得机智勇敢、灵活善辩，在楚王面前从容自如，而不辱使命。反而使楚王自取其辱。
第Ⅱ卷（非选择题）
四、（共14分）
11、将下列句子译成现代汉语。（共6分，每句3分）
⑴ 今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
⑵ 晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。” 12、按原文填空。（共8分，每空2分） ⑴ ，随风直到夜郎西。 ⑵ 自古逢秋悲寂寥， 。
⑶ 欧阳修写的《画眉鸟》一诗中“始知锁向金笼听， 。”一句含蓄地表达了自己的心声。
⑷《列子》中借小孩之口表达对孔子的讥讽之意的句子是“两小儿笑曰：„ ？‟” 五、（共15分）
阅读下面的文字，完成13—16题。
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会
一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
同学们问我：你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤，给石头割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。我越来越肯定：除了家人以外没有人会爱我，甚至没有入会喜欢我！
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜欢他，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故—— 我们低年级同学每年都有“耳语测验”，孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右耳，然后老师在她的讲台轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿意把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真捂了耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个测试。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前，老师们一般总是
说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳，然后把右手抬起来一点，这样就足以听清老师的话了。 我等待着„„伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿!”
13、请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分） 14、请说说下列句子在文中的表达效果。（4）
伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
15、请说说，你是怎么理解文题“难忘的八个字”的呢？（4）
16．文中说：“这八个字改变了我对人生的看法”。请问：“我”原来对人生的看法是什么?那么现在又是什么看法呢?读完本文，你对人生有什么新的看法吗？请结合生活实际谈一谈。（6分）
六、（共8分）
根据要求完成l7—19题。 (8分)
校园安全问题一直是全社会关注的热点问题。保护好每一个孩子，让他们在安全的环境中健康成长是全社会的责任。作为学生，我们也应该主动维护自身安全。为此，长江中学七年级准备开展一次“校园安全”为主题的研究。
17、有同学认为，最不安全的地方是校门口周边。为此你准备在校门口周边进行调查。请设计一个调查问题，并确定相应的调查对象(2分)。
调查问题 调查对象
18、阅读下面的材料，围绕“不安全行为及应对”总结主要信息。(3分)
【材料一】有人抢夺你的钱物怎么办?一旦遇到这种情况，应当以尽量减少皮肉痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。 【材料二】在许多场合，滋事者显得愚昧而盲目、固执而无赖，有时仅有挑逗性的言语和动作，叫人可气可恼而又抓不到有效证据。遇到这种情况，一定要冷静，注意讲究策略和方法。一方面及时报告并协助有关部门进行处理；另一方面采取正面对其劝告的方法，注意避免纠缠，目的就是避免事态扩大和免得把自己与无赖之徒置于等同地位。
【材料三】同学之间因生活琐事(如食堂打饭、图书馆占座、球场运动等)发生矛盾时，学会容忍，“退一步海阔天空”，千万不能感情冲动，拳脚相加。发现有同学打架时，现场同学不要袖手旁观，更不能火上加油，推波助澜。
主要信息：
19、下课时，你准备下楼，结果有同学疯闹中冲撞了你，你会说：“ 。” 听了你的话后，他不仅停止了疯闹，而且还向你表示了歉意。(3分) 七、写作（共50分）
20、阅读下面材料，按要求作文。
伦纳德老师，这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿!”这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 你的人生中，有如同这样记忆深刻的一句话吗？这句话给了你怎样的成长经历和人生启迪？
请以“成长路上的一句话”为题，自选角度，自定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文中不要出现真实的校名和人名。
2012—2013学年上学期七年级语文期中测试卷答案
1、D 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、A 8、C 9、D 10、D （每题3分）
四、（14分）
11、翻译：（共6分，每小题3分）
（1）现在这个人生长在齐国不偷盗，到楚国来就偷盗，难道不是楚国的水土使人变得擅长偷盗吗？或：
（”现在这个人生在齐国不偷东西，一到了楚国就偷东西，莫非是楚国的水土使百姓善于偷窃吗？”） （“得无”、“善”一点一分，句子通顺一分）
（2）晏子不进（这个小门），晏子说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。” （“使”、补充省略成分、句子通顺各一分）
12、（每空2分） （1） 我寄愁心与明月 （2） 我言秋日胜春朝 （3） 不及林间自在啼 （4） 孰为汝多知乎？
五、（共18分）
13、天生丑陋的“我”在耳语测验中意外地得到了伦纳德老师的关爱。（内容明确、语言简洁各2分）（ 4分 ）
14、从修辞角度入手，结合句子加以分析，表达“我”对老师的情感（一点一分，三点四分。）（ 4分）
例：句中把“这八个字”比作“一束温暖的阳光”，运用比喻形象生动地表现了“这八个字”对于改变“我”人生看法的重大作用。同时表达了作者对伦纳德老师的热情赞美（歌颂）的情感。 15、（每点2分） 从“难忘”入手，对内容、文题或主旨加以分析，言之有理。
16、原来是没有自尊，没有自信，没有希望——”没人会爱我，甚至没有人会喜欢我”；（2分）
现在是找到自尊与自信，看到了希望，毕竟有爱自己的人存在。（2分） 结合自己生活实际谈新看法（2分）
六、（共8分） 17、例：
问题：您认为在学校周边最突出的安全问题是什么？ 对象：接孩子放学回家的家长 (调查问题和对象各1分) 18、主要信息 (每点1分)
（1）遇到明显不安全行为应保全自己尽快挣脱。
（2）遇到无法抓住证据的不安全行为应冷静处理，讲究方法。 （3）同学纷争要退让容忍主动解决。
19、称呼、冲撞行为和安全的关系、劝阻、语气各0.5分。 七、（50分）作文文体不限。参考中考作文阅卷评分标准 。
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