大学生网络使用情况调查分析报告

论文题目: 大学生网络使用情况调查分析

——关于机械学院同学的网络使用情况调查 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院: 机械工程学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 年 级: 2011级机自115 学 号:1108030298 1108030314 1108030307 学生姓名:王伟伟 曾祥宝 庞浩然

指导教师: 庞维杰 2013年 4月29 日 论文 成绩 评 语 年 月 日 目录 (一)调查背

景:............................................................................ 3 (二)调查内

容:............................................................................ 4 (三)大学生使用网络存在的问

题................................................ 6

(四)大学生使用网络问题成

因.................................................... 7

(五)解决大学生使用网络问题的办

法........................................ 8

(六)感

悟.......................................................................................11

2

大学生网络使用情况调查分析

——关于机械学院同学的网络使用情况调查 调查地点:贵州大学新校区东区 调查方式:问卷调查

小组一共发出150份调查问卷，共收回119份，回收率79.3% (一)调查背景:

对于当代高校生来说，互联网是学习和生活当中不可缺少的一个重要部分。根据调查，“如果没有互联网，你的生活会怎样,”的问项调查中，占92.4%的学生回答了“如果没有了互联网，生活会很无聊”一项。

作为求知群体，高校生具有思维灵活、创新能力强等特点，他们追求现代科技知识并善于应用科技知识融入于自己的学习和生活。互联网的广泛使用正是体现了高校生群体的这一特点。但是，每样事物都有它的两面性。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。

为了解大学生网络使用情况，促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法，促进大学生积极理智地使用网络。同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析，并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，得出一定的数据进行分析，并提出相应的对策。

(二)调查内容: (一)调查方式

我们通过在2013年四月份的努力，做出了一张调查表，同时，将调查表复印了150份，分别发放给贵州大学机械学院的男女生(注:由于女生较少，为了调查表更具有真实性，我们也给其他学院的女生中随机抽出一些)，然后，回收调查表，进行后期的统计、计算、分析，然后完成调查表。

(二)调查的结果及分析: 1、对上网时间及地点的调查分析

根据我们调查表做出的分布图可以看出，我们大学生上 网地点大都在宿舍，占到了62%的高百分比，而其他的占总共 的38%，相对而言，大学生在寝室上网的时间及频率相当高。 由上网时长分布图，不难看出，每天上网的同学占到我们调 查人数的81%。而其他的相对比较少。 4

2、对上网目的的调查分析

从调查情况看，41%的同学上网纯粹是为了玩游戏，因为上网之前没做任何计划，纯属消磨时间，18%的同学接触网络则是为了自己的学习需要。部分同学通过网络游戏来刺激自己，在虚拟的网络中实现自己的“人生”，比如看电影，聊天，玩游戏等。 其比例如图所示

3、对上网对生活影响的调查分析:

从调查情况看:接近70%的同学认为上网主要影响心理，接近30%的同学认为对身体没有伤害，45%的同学知道上网有害健康，但是还是坚持上网，原因是他们认

为这种伤害对身体或者本身来说无所谓，是值得的。少数同学意识到上网会对学习有一定的影响。

4、对游戏的态度的调查分析:

从调查表中可以看出，有接近60%的同学是玩游戏的。而在这62%的同学中大多数是男生，只有极个别女生。而大多数游戏迷的同学认为由于无事做，所以才会去打游戏。而有42%的同学是每天都玩游戏在1个小时以上的。

(三)大学生使用网络存在的问题

1、长期的上网，不但觉得眼睛发酸，而且有时会感觉眼睛模糊，看东西不清楚,影响视力。

6

2、电脑有一定的辐射源，这些辐射源直接会影响到我们身体的内分泌系统的稳乱。从而使皮肤代谢不规律，会使皮肤变差。 3、更多的是通宵上网，逃课上网，过度上网导致影响身体，心理问题也不断的上升。

4、学生沉迷网络，有的同学通过网络游戏来来寻求刺激，在虚拟的网络中实现自己的人生价值，没有体现正确的人生观，价值观

5、互联网上的有害信息有的同学会去光顾，从而影响心身的健康。 6、有的同学利用网络聊天打发时间，发泄等等表现出了同学们无心学业。 (四)大学生使用网络问题成因 1、许多大学生不能独立解决问题

现在许多大学生一遇到问题就百度，长此以往，我们自己独立思考分析就少了，而依靠网络就越来越大了。这样一来，网络使用就出现问题了。

2、许多大学生不能正确对待网络

网络本是用来观察世界，了解世界并且丰富自己的，但是许多大学生用网络来打发自己，沉溺于游戏。

3、许多大学生经不起网络的诱惑

现在的网络无奇不有，什么样的东西都有。然而我们许多大学生觉得生活无聊时，就会对网络感兴趣，比如长时间打游戏、

聊天。让大学生整天没有活力、没有目标的生活。白白浪费许多时间。 4、许多大学生没有明确的目标。

人没有目标，就会迷失前进的方向。当我们没有目标时，网络自然就成为了我们的必需品，而且时时刻刻离不开它，这就是大学生沉溺网络最主要的原因。如果我们有明确的目标的话，我们的生活就会有规律、有活力，不会天天坐在电脑前玩物丧志。而是合理利用网络资源来充实我们。

5、许多大学生没有正确的人生观和价值观

正确人生观和价值观是我们大学生的宝贵财富，有了正确的人生观和价值观，我们就可以朝着我们的梦想前进。但是往往相反，我们没有树立正确的人生观和价值观，以至于我们不能正确面对网络，经不起网络的诱惑，以至于我们每天沉迷于网络。 6、许多大学生没有户外活动

由于没有户外活动，他们的心灵是堕落的，使他们整天呆在寝室里。这时网络就是他们唯一的依靠，长此以往，他们变得越来越空虚，网络使用就成大问题了。

(五)解决大学生使用网络问题的办法

1、我们必须好好利用网络。 尽管随着社会的发展和对大学生要求的提高,熟练使用网络已经成为他们需要必备的技能之一。可以说,接触和学习使用网络已经成为现代大学生在大学里的必修内容之一。但是网络所带来的影响也是巨大的。要端正上

8

网的态度。虽然大部分同学上网是为了获取信息，进行网上写作等。但也有那么一部分同学，上网消磨时间。他们搜集不健康信息，沉溺于其中不能自拔，把大

部分时间花在玩游戏、看电影等娱乐上。这种态度是需改正的。上网时间要适度，否则会影响自己休息。我们同学大部分都能够按时作息，但也有少部分的同学上网达到“废寝忘食”的程度，逃课上网者也屡见不鲜～ 再次，理智地对待上网。记得原来我们学校一名女生，沉溺于网恋，不惜放弃学业，与千里之外的网友见面，结果一去不复返。这是极不理智的。还有网络具有隐蔽性，也很容易让人形成一种玩世不恭的社会心理。这也提醒我们，要理性看待上网，树立良好的道德观和人生观。应合理利用网络资源，进行有意义的学习交流活动。比如我们可以利用空余时间学一些编程设计，练习制作一些网页。千万不要沉溺于网络游戏。否则，将可能一无所获。

2、搭建网络教学交互平台通过搭建互动的网络学习平台，提供及时、便捷、全面的学习支持服务系统，为大学生的交流互动提供环境和支持。各高校应该通过开设各种专题网站、主题论坛以及在线学习小组等方式，让有共同兴趣爱好的师生畅所欲言，真正发挥网络互动功能，以利于师生之间、同学之间以及与网络媒介之间的互动。

3、发挥教师的网络教学作用尽管大部分网络学习平台都提供了交流互动工具，但由于缺乏合理的组织和有效指导，导致网络交流工具利用率低，因而也很难从根本上改变网络互动率低的

现状。这就需要教师发挥在网络教学中的作用。通过教师对网络学习活动的组织、过程的调控和管理等活动，通过增强教师对网络学习的参与度，通过教师充分在线及时交流和错时互动，对学生进行有效引导，以提高网络学习效率，激发大学生的网络参与热情。

4、培养学生自身的主动性。许多大学生仅把网络当作获取信息的工具，进行网络学习时缺乏交流和分享意识，限制了网络积极作用的发挥。大学生们应转变态度，努力掌握网上沟通技巧，通过交流协作，进行思维碰撞，建立并维持和谐的网

络互动关系，增强学习的主动性。通过网络互动，增强认同感、归属感，进而提高网络学习的参与度。

5、进一步提高大学生网络信息辨识力 面对良莠不齐的海量网络信息，大学生虽然具有一定的理性认识，但还是很容易迷失其中。所以，有必要锻炼其信息辨识能力、批判能力、创新能力。这就需要在三个层面进行有针对性的培训:一是对大学生进行动画和网页、多媒体课件制作等技术层面的技能培训;二是对大学生进行有目的地搜集、获取信息,筛选整理信息,发布信息等知识技能的专题培训;三是进行创造性地运用信息的方法和策略的培训,从而提高大学生的信息获取能力和抵抗信息干扰的能力,为有效开展网上学习创造条件。

10 (六)感悟

通过一系列的调查以及分析不难看出，网络总体来说对我们大学生的生活是有益的，我们可以从网络上获取我们想要的内容，而同时也可以丰富我们的知识面，让我们懂得更多，从而更安全的进入社会中去。但不难看出，网络对我们大学生的身心发张也是有一定的影响的，比如说是玩游戏，适度游戏，有益健康，但是从调查表中可以看出相当一部分同学玩游戏是过度的，也不难看出这已经影响了他们的正常的学习和生活，他们废寝忘食的玩游戏，让自己活在虚拟的世界里。从我们的分析和解决方法中可知，只有适当游戏，适当放松，好好的利用网络资源才能真正发挥出网络的优势，发挥出网络的用途。

树立正确的人生观和价值观是改变这一情况的根本本质。因此，我们应该多用一点时间来树立我们的人生观和价值观，确立目标，做有规律的生活，合理利用网络，告别离不开网络的生活，告别天天玩游戏的日子。这样我们的大学生活才会越来越好～

附件:

大学生网络使用情况调查分析问卷

网络让我们的生活变得多姿多彩，丰富了我们的大学生活，同时也方便了友人、家人的交流，拉近我们的距离。网络是一个强大的工具，给了我们许多许多。下面为做这次分析，希望大家能够帮助我完成这张调查变，调查内容只供参考，敬请放心，谢谢大家～

性别: 男 ( ) 女( ) 1 你使用网络的工具是 ( ) A电脑 B手机

2 你自己拥有电脑吗,( ) , 有 , 没有 3你自己拥有手机么, , 有 , 没有 4 你的网龄:

,一年以下 ,一到三年 ,三年到五年 ,五以上 ( ) 5 你经常上网吗,( ) , 经常 , 偶尔 , 从不

6你上网的频率是多上时间一次,( ) , 每天 , 半周 , 一个星期一次 , 不定期 12

7你上网的地点是:( ) , 网吧 , 机房 , 宿舍 ,家里 8你上网的目的是:( )

, 查找资料 , 玩游戏 , 聊天 , 看电影 9你有过逃课上网的经历吗,( ) , 经常有 , 有时有 , 偶尔 ,从不 10你是否通宵上网:( ) A 经常 B 偶尔 C从不

11你是否有上网过度而影响学习的经历:( ) ,有 , 偶尔 , 从不

12长时间的网络生活你会使你:(多选题)( ) ,精神良好 ,精神恍惚 ,记忆力减退 ,注意力不集中

13你觉得上网过度主要影响你的,( ) A 学习 B 心里 C没有 D 其他 14你上网是否玩网络游戏:( )

, 玩 , 有时玩 , 想玩，但不会 ,不玩 15你平均每天上网玩游戏的时间是多少, , 一小时以内 , 两小时左右 , 三小时以上 , 从不 16

你为什么喜欢玩网络游戏 , 答:

17如果没有互联网你的生活会怎样, 答: