部编版三年级下册语文必会知识点汇总练习(课文背诵、日积月累)
三年级下册语文按课文内容填空
一、古诗三首:
1. 《 绝句 》作者( )( )代,( )( )江 山 丽,( )( )花草香。泥融( )燕子,沙暖( )鸳鸯。
2.《 惠崇春江晚景 》作者( )( )代,竹外桃花( )( )枝,春江水暖( )先知。蒌蒿满地芦芽短,正是( )( )欲上时。
3.《三衢道中》作者( )( )代,( )( )黄时日日晴,小溪泛尽( )山行。绿阴不( )来时路,添得( )( )四五声。
二、燕子:
1.一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( ) 的 小燕子 。
2.( )的草,( )的叶,( )的花,都像( )似的聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从( )赶来,为春光增添了许多( )。在( )中,在( )中,燕子( )身子在天空中( ),唧唧地( ),有的由这边的( )( ),飞到了那边的( )下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹( )地荡漾开去。
3.几对燕子( )了,( )在电线上。( )的天空,( )之间连着( ),多么像( )!停着的燕子成了( ),( )了一支正待。
4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的( )由天上洒落着,千条万条的( ),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入了这个( )的图画中,为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuàng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的( )上,飞到那边的( )下了。
三、荷花:
1、荷叶( )的,像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有的还是( ),看起来( )得马上要( )似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵( )。一阵微风吹过来,我就( ),雪白的的衣裳( )。不光是我一朵,一池的荷花都在( )。
风过了,我停止( ),( )站在那儿。( )飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
( )在脚下游过,告诉我昨夜的好梦......
四、语文园地一:
《 忆江南 》作者( )( )代。江南好,风景旧曾( )。日出江花红胜( ),春来江( )如蓝,能不( )江南?
五、《守株待兔》作者( )( )代,宋人有( )( )。田中有株。( )走触株,( )。因释(shì)其未(lěi)而守株,冀(jì)复得兔。兔不可复得,而身为( )笑。
六、陶罐和铁罐:这篇( )故事讲的是国王御厨里的( )自恃( ),瞧不起( )。埋在土里许多年以后,陶罐( ),铁罐却( ),不复存在。表现铁罐的( )、( )和陶罐的( )、( )、( )的品格。故事告诉人们,每个人( ),要善于( ),正视( ),( ),( ) 。
七、鹿腿和鹿角:
1. 一头狮子正( )地向自己逼近。
2.( )的长腿在灌木丛中( )。
3. 两只( )的角差点送了我的命,可四条( )的腿却让我狮口逃生!
语文园地二
1、一棵高大的橡树像( ),挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的( ),可以张开、合上。
3、万壑树参天,( )。(王维)
4、( ),阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
5、雨里鸡鸣一两家,( )。(王建)
6、池上碧苔三四点,( )。(晏殊)
7、( ),点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
九、古诗三首:
1.《元日》 作者( )( )代,( )( )声中一岁除,春风送暖入( )( )。千门万户( )( )日,总把( )( )换旧符。
2.《清明》作者( )( )代,( )( )时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问( )( )何处有,牧童遥指( )( )村。
3.《九月九日忆山东兄弟》作者( )( )代,独在( )( )为异客,每逢( )( )倍思亲。遥知( )( )登高处,遍插( )( )少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写( )的千古绝唱,作者是( )代诗人( ),当时诗人在长安恰逢( )佳节倍感( ),非常( ),写出了“( , )”。
十、纸的发明:
古人看书需要用车拉,可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太___,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用__________这个成语形容。
造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在_________上,或者铸刻在_________上。后来,又刻在____________上。再后来,在__________上写字。西汉时代,人们用______来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、________、_________……
十一、赵州桥
《赵州桥》是篇( )的课文,向我们介绍了赵州桥的( )、( )和( ),赞美了( )。“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着( )的作用。赵州桥的设计特点是( )和( )。
栏板上雕刻着__________图案:有的刻着_______相互缠绕的龙,嘴里吐出___________;有的刻着__________,前爪相互抵着,各自___________;还有的刻着___________。
十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面,使我们看到了八九百年以前的__________,看到了当时普通百姓的__________。
语文园地三
1.文学常识:
文 房 四 宝 :笔 墨 ( )( )
雅 (yǎ) 人 四 好 :琴 棋 ( )( )
花 中 君 子 :梅 兰 ( )( )
中 医 四 诊 :望 闻 ( )( )
第十三课《花钟》
鲜花朵朵,( ),芬芳(fēnfāng)迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的( );五点左右,艳丽的蔷薇(qiángwēi)绽开了笑脸:七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( ):傍晚六点,烟草花在暮(mù)色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙(tán)花却在九点左右( )…
第十四课 蜜蜂
《蜜蜂》作者是( )国生物学家( ),以( )人称写了他所做的一个试验,即( ),体现了作者( )。
听说蜜蜂有________的能力,无论飞到哪里,它总是可以_______。通过实验,“我”知道了它靠的不是_________,而是一种“我”无法解释的____。
语文园地四
1.独怜幽草________,________深树鸣。________晚来急,野渡无人________。
2.要是我们________,就会发现,一天之内,不同的花____________是不同的。
第十七课 我变成了一课树
《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树,长满了_________的树,圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头___________。“我”还请小________们住进来,妈妈给它们分_________。这时,“我”的肚子发出了________的声音,妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。
2.《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想,分别是_______、_________、_________、__________、______。我觉得铅笔的梦想还有____________。(3.5分)
3.“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法,你还想到了哪些类似的说法?想一想写下来。(3分)
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第十八课《童年的水墨画》
《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了_______的快乐。其中,《溪边》描述孩子_________的事;《江上》描述了孩子在水里_______的情景;《林中》写孩子_________的事。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的( )山溪像( )一样平静。( ) 给 溪 水 染 绿 了,钓竿上立着一只( )。忽然扑腾一声人影碎(suì)了,草地上蹦跳着( ) 和 ( )。
第十九课《剃头大师》
这篇课文写的是小沙( ),刚开始是( )给他剃头,由于( ),所以小沙( ),后来写“我”( ),结果( )。
第二十课《肥皂泡》
这时,大家都( )心,( )头,( )呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下来,( )眼睛里,使大家都忽然( ),( )了眼泪。
第二十一课《我不能失信》
宋庆龄为了__________,没有_______,表现了她_________的品格。我还知道有关诚信的名言:____________。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事,表现了她__________的可贵品格。
语文园地六
(1)见善则迁,___________。
(2)___________,是谓过矣。
(3)人谁无过?_________,___________。
口语交际。
童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。
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二十二课《我们奇妙的世界》
《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象,其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。
第二十三课《海底世界》
《海底世界》描写了海底的______、_______、______、________几个方面,说明海底是一个_______、________的世界。
第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多,一会儿________的,一会儿________的,一会儿________,一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这句话选自________,全文写了火烧云______到________的过程,表现了火烧云的___________和__________,表达了作者对火烧云的__________之情。
一会儿,天空出现_______,马头________,马尾________……忽然又来了__________。那条狗十分_________,在向前跑……接着又来了__________,跟庙门前的石头狮子__________。
一会儿,天空出现一匹马,马头向( ),马尾向( )。马是跪(gui)着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙(miào)门前的石头狮子一模样,也那么大,也那样蹲着,很( )很( )地蹲着。可是转眼就变了,再也找不着了。
语文园地7
兵来__________,水来__________。
不入虎穴,______________。
眼见为实,_______________。
近朱者_______,近墨者________
第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》
学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能____________,也不能_______________。
第二十七课《漏》
《漏》中,老虎和贼都以为对方是“______”,最后都___________,真有意思!
第二十八课《枣核》
《枣核》中的枣核不光_________还__________,他机智地把______从县衙救回来,还惩治了县官。
语文园地八
大林寺桃花
( )芳菲尽,山寺( )始盛开。
长恨春归( ),不知转入( )。
这首诗是( )代诗人( )写的。
轻诺必( )。《老子》
失信( )。《左传》
诚者,( );思诚者,人之道也。《孟子》小信成则 ( )。一一 《韩非子》
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