（同学们，你们好！老师明白你是个爱学习、爱读书、喜爱动脑子的好小孩，下面就去语文大观园闯关吧。只要你认真审题，认真答题，你就会有杰出的表现，相信自己的实力！ ）
第一关、基础题。27%
一、有些成语被有意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。6%
1、天长地酒（ ） 2、鸡不可失（ ） 3、咳不容缓（ ） 4、百衣百顺（ ） 5、骑乐无穷（ ） 6、默默无蚊（ ） 二、选择题9%
1、下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。 A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视 2、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（ ） A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽
3、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。（1）_____山郭外斜（2）月___雁飞高（3）一骑___尘妃子笑 （4）春风又_____江南岸（5）日照香炉生 ____烟 4、歇后语：马尾拴豆腐——（ ）。 A、粉身碎骨 B、提不起来 C、多此一举
5、《西游记》里的孙悟空神通宽敞，他在花果山的名字叫（ ） A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 6、被誉为“东方之珠”的是下列哪座都市（ ） A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门 7、“能说会道”中的“道”的意思是（ ） A、道路 B、说、讲 C方向
8、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。 A．全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿 B．全神贯注 聚精会神 胆大妄为 安稳无恙 C．全神贯注 聚精会神 垂头丧气 面如土色 D．全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 恋恋不舍 三、请在下面的描述中写出故事的名称。12%
1、她是一个专门悲伤的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（ ）
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪慧的人。（ ）
3、幼时的它是孤独、悲伤的，常受小动物们的欺负，但是，它通过一次次的磨难，终于有了让人仰慕，让自己惊奇的结果。（ ） 4、有一位漂亮的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人一辈子活在一起。她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起欢乐地生活。（ ）
5、有一位穷人家的青年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广 大，帮他找了个夫人、建了个城堡，后来的生活过得像王子一样。( )
6、你读过下列神话，民间故事吗？明白要紧写谁吗？把人物补充进题目：如《嫦娥奔月》、《_________开天地》、《_______填海》、《牛郎_______》 7、我明白中国古代四大名著是《 》、《 》、《 》和《 》。
第二关、 阅读短文，回答问题。12%+10%+11%
（一）两个好朋友12%
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个抓紧逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他周围，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危险的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”
1、照模样写词语。4%
笑眯眯 2、在文中找出下列词语的近义词。3%
赶忙（ ） 紧急（ ） 朋友（ ） 3、依照短文内容用自己的话填空。3%
两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个（ ） ，另一个（ ）。
4这篇短文告诉我们什么道理？请你用横线在文章中画出来。2%
（二） 10%
春天，老师带着一群爽朗可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了差不多憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉跟部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又慢慢长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，难过地说：“老师，老师，老芭蕉病得专门厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和气地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉内心一定不行受。”学生说。老师深情地望着学生确信地说：“＿＿＿＿＿。”
一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血培育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着…… 1、在文章开头的横线上加上题目。2%
2、短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分别写一个表示春天的词：
_____________表示夏天的词_____________表示冬天的词_______________(要求四个字的词语。)
3、 选择正确答案，在（ ）里填上序号。3% （1） 老芭蕉枯萎了，是因为：（ ）
A 、它病得专门厉害。B、 它老死了。C、 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。
（2）“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是：（ ）
A、 比喻 B 、夸张 C、 拟人化
（3）在第三自然段的结尾，老师说的话因应该是：（ ） A 芭蕉不是人，内心如何会不行受呢？ B是的，老芭蕉多悲伤啊！ C 可不能，它内心一定专门欢乐。D 唉，为了下一代的成长，她又有什么方法呢？
4、“老师读着读着……”，请依照短文的内容，把省略号的内容补充完整。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2%
（三）墙壁“冒汗”了11%
今天早上，我刚刚起床，猛然发觉我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原先墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我专门惊奇，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天确实会下雨吗？我抓紧透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也可不能那么耀眼了。但是，天空中没有一朵乌云，天如何会下雨呢？
如此的天气连续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！ 1、在文中找出近义词。3%
耀眼（ ） 好奇（ ） 2、在文中找出反义词 3%
干燥（ ） 凉快（ ） 3、填空。2%
看到墙壁“冒汗”就明白会（ ），我家的墙壁成了（ ）。 4、我们还看到什么现象，也明白就要下雨了？3%
第三关、作文40%
当 ________ 不在周围的时候
（提示：（1）“ _________ ”上能够填爸爸、妈妈、老师、伙伴等，也能够填某一动物或物品名字；（2）习作要通过一件具体事的讲清“当 _________ 不在周围的时候 ”的真实的方法以及缘故。）
（游玩了语文大观园，你一定学到了许多的知识吧，你战胜了困难，付出了努力，老师恭喜你！相信你在以后的生活里会更加努力！）
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