相亲相爱一家人幼儿教学故事分享

相亲相爱一家人幼儿教学故事分享

有次，涵涵的妈妈来送孩子来园，告诉老师：涵涵懂事多了，做的事说的话让爸爸妈妈特感动，接着妈妈说了涵涵许多令人感动的事和话。

“爸爸妈妈，我们是相亲相爱一家人，您们爱我，我爱您们！”

“爸爸您已经工作很辛苦了，坐下休息会儿，您要什么可以叫我来做，我能行的。”

“爸爸，我也是男子汉，在家和爸爸一样，爱护妈妈。在幼儿园。我也会爱护小女生。”

“妈妈您应该早点下班，不要为了多挣点钱，而干的很晚回家，这样身体会很累的。”

“妈妈您累了，我来帮您捶背按摩，很舒服的。”

“爸爸妈妈，等幼儿园放假了，我们一起回老家，去看望爷爷奶奶，我想他们了。”

“爸爸妈妈，不要给我买零食吃了，省点钱，回老家给爷爷奶奶买好吃的。”

“我会自己穿脱衣服，叠被子，让我自己来做吧，你们忙自己的事情吧。”

确实，像涵涵这样的孩子，他的进步和懂事是有目共睹的，让人感到欣慰和高兴。在班里，涵涵的好行为好表现，成为了小朋友学习的榜样，小朋友先从爱家人、关心家人的情感之中逐渐向更广的范围延伸。

《指南》社会领域的第四条目标中明确提出：要让幼儿关心尊重他人。要使幼儿懂得关心他人，就要从懂得关心和热爱自己的父母、长辈开始，因为父母、长辈是幼儿身边

最亲最熟悉的人。在此基础上，延伸到周围人的爱。

我们结合目标要求，开展了《我爱我家》的主题活动，我们先让孩子认识父母长辈的工作，感受他们工作的认真、劳动的辛苦，他们劳动给人们带来的好处，以及他们工作之余还要操劳家务，关心照顾孩子，使一家人幸福生活而付出的劳动， 从而萌发幼儿尊敬热爱父母长辈的情感。我们要求家长尽量带孩子参观自己的工作单位，实地观察家长的劳动，并要求家长向孩子介绍自己的工作，帮助幼儿讲述出来，让孩子来到幼儿园讲给小朋友们听。为了让孩子们深切地体会到父母对他们的养育之恩，感知父母的辛苦，我们有针对性的选择和动员几个家庭，把自己的工作的情况用摄像机拍摄下来，再由老师组织幼儿集体观看。通过观看孩子们真正了解到了父母亲每天工作的忙碌和辛苦，从而增进了幼儿爱爸爸妈妈的情感。在园内开辟了一个“家长专栏”展贴家长的照片，奖状，作品，向幼儿介绍与幼儿家长有代表性的不同职业。教会幼儿诗歌《我爱我家》、《甜嘴巴》《抓痒》；歌曲《我爱我家》《我的好妈妈》、《爷爷亲，奶奶亲》；进行谈话活动《我爱爸爸妈妈》、《我爱爷爷奶奶》《爸爸妈妈本领

大》；进行制作活动，表达出爱意，教幼儿亲手制作大红花、手提包送给大人，鼓励和引导幼儿亲手送给他们，并学会和大胆说出祝福话：“爸爸妈妈，我爱您!”“爷爷奶奶我爱您!”。同时创设了《娃娃家》、《生活区》、《超市》等众多区角，让幼儿模仿大人工作劳动情况，再次体会他们的工作辛苦。在家里自己会做的事自己做，如自己吃饭，穿衣服，洗脸等，还会帮大人做力所能及的事，可以分发碗筷、取放小物品等事情，帮爷爷奶奶捶背按摩等活动。采用生动有趣、形象鲜明的小故事，以及及时赞赏强化幼儿的好行为好品质，教育和引导幼儿幼儿要听大人的话，能主动关心、体贴家人，有好吃的东西要和家人分享。

过一系列的活动后，幼儿已懂得大人工作很辛苦，不能什么事都依赖他们，学会尊敬他们，对他们有礼貌，听他们的话，不任性、发脾气。虽然，孩子做的事还不够完美，有时还会帮倒忙，但表达了孩子对大人的一片心意，初步萌发了幼儿爱亲人的情感。

金马幼儿园 何亚萍