公顷、平方千米导学案

主 备 人 课 题 课 型 占玉容 授课人 占玉容 课 时 时 间 1 2015-9 公顷、平方千米 概念教学 学习目标 １．联系实际体会1公顷、1平方千米是多大，知道测量和计算土地面积，通常用公顷作单位, 知道测量和计算大面积的土地面积，通常用平方千米作单位。 ２．能进行简单的面积单位换算，解决实际问题。 学习重难点 点 体会1公顷、1平方千米是多大，能进行简单的面积单位换算 学前准备 相关视频资料，图片资料 导 学 流 程 学案（学生活动） 自学导航 1、在测量土地面积时，常常要用比平方米更大的面积单位是（ ）、（ ）。 小组检查并汇报自2、单位换算 12公顷＝（ ）平方米 50000平方米＝（ ）公顷 2平方千米＝（ ）公顷 4000公顷＝（ ）平方千米 3、完成34和35页的“做一做”。 二、独立学习——知识衔接 1、面积单位 （１）我们学过的面积单位有（ ）（ ）（ ）。 用手势表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。 理解面积单位，教师学情况 导案（教师活动） （２）边长是（ ）的正方形的面积是１平方厘米，在测量（ ）、引导学生整理已经学（ ）等的面积时，常用平方厘米作单位。用字母表示为（ ）。 过的面积单位，并以（３）边长是（ ）的正方形的面积是１平方分米，在测量（ ）、字母从小到大书写 （ ）等的面积时，常用平方分米作单位。用字母表示为 （ ）。 （４）边长是（ ）的正方形的面积是１平方米，在测量（ ）、（ ）等的面积时，常用平方米作单位。用字母表示为（ ）。 （5）边长是（ ）的正方形的面积是１公顷，在测量（ ）、（ ）等的面积时，常用公顷作单位。 （6）边长是（ ）的正方形的面积是１平方千米，在测量（ ）、（ ）等的面积时，常用平方千米作单位。用字母表示为（ ）。 2、填合适的单位 一所小学操场面积约有5000（ ）， 数学课本封面约有3（ ） 我们手掌面的面积约有100（ ） 3．5平方分米=（ ）平方厘米 13平方米=（ ）平方分米 4200平方分米=（ ）平方米 三、小组合作（20分钟） 活动一 （1）边长（ ）米的正方形土地，面积是1公顷。 （2）28个身高1.4米的小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是1探究新的面积单位，并板书 100平方米。1公顷有（ ）个这样的正方形。 2熟练单位换算并板书 （3）1公顷＝（ ）平方米。 7公顷＝（ ）平方米 3、教师提供足球场数（4）1平方千米=（ ）公顷 4平方千米＝（ ）公据 顷 活动二： 测量足球场 长（ ）米，宽（ ）米，面积（ ）公顷 四、全班展示活动成果 五、当堂检测（10分钟） 1、在下面的括号里填上合适的面积单位。 （１）教室的面积大约是50（ ） （２）课桌面的大小大约是40（ ） （3）学校操场的面积大约是5000( ) 2、测量和计算土地面积，通常用（ ）作单位 实时了解学习情况 实时评价 3、、算一算：边长1000米的正方形的土地，面积是（ ）平方米。 １平方千米＝（ ）平方米 １平方千米＝（ ）公顷 5．定慧寺占地面积大约1.07公顷，合( )平方米。 6．天下名园——水绘园占地面积大约是27万平方米，合（ ）公顷。 7．东方大寿星园占地面积约为333300平方米，合（ ）公顷。 8． 1.5平方千米＝（ ）公顷 0.48平方千米＝（ ）平方米 6500公顷＝（ ）平方千米 80000平方米＝（ ）公顷 4200000平方米=( )平方千米=( )公顷 ６公顷＝（ ）平方米 0.8公顷＝（ ）平方米 9000平方米＝（ ）公顷 ５平方千米＝（ ）公顷 六、总结提升（3分钟） 七、课后作业： 1．一块平行四边形菜地，底是250米，高是160米。这块菜地有多少平方米？合多少公顷？ ２、一个长2000米、宽1500米的长方形果园，面积是多少平方米？合多少平方千米？ 3．一块梯形果园地，上底是300米，下底是500米，高是75米。这块果园地有多少公顷？ 4、农民给水稻施化肥，每公顷施225千克。在一片长200米，宽150米的长方形稻田里，应施化肥多少千克？ 八、板书设计 教 学 反 思