自测题：
一、名词解释：
1. 植物生长
2. 分化
3. 脱分化
4. 再分化
5. 发育
6. 极性
7.种子寿命
8.种子生活力
9. 种子活力 10. 需光种子 15. 协调最适温度 21. 黄化现象 二、缩写符号翻译：
1. TTC 10.LAR 三、填空题：
1. 按种子吸水的速度变化，可将种子吸水分为三个阶段， 2. 为使果树种子完成其生理上的后熟作用，在其贮藏期可采用 3. 检验种子死活的方法主要有三种： 4. 植物细胞的生长通常分为三个时期： 5..种子萌发初期进行
、 、
呼吸，然后是
、
、
。
法处理种子。 和 和 呼吸
的影响。
呼吸为主。 长根。这种现象称为
。
的
。
。
。
2. R/T 11. LAI
3.Pr、Pfr 12.GI
4. PhyⅠ 5.PhyⅡ 13.RH
6.R
7.FR
8. UV－B
9. BL
11. 细胞全能性
12. 植物组织培养 13. 人工种子
25.感性运动 26.生物钟
14. 温周期现象
16. 顶端优势 17. 生长的相关性 18. 向光性 19. 生长大周期 20. 根冠比
22. 光形态建成 23. 光敏色素 24. 光受体
6. 有些种子的萌发除了需要水分、氧气和温度外，还受 7. 在种子吸水的第l阶段至第2阶段，其呼吸作用主要是以 8. 将柳树枝条挂在潮湿的空气中，总是在 9. 组织培养的理论依据是
10. 植物组织培养基一般由无机营养、碳源、
长芽，在 、
，用于组织培养的离体植物材料称为
和有机附加物等五类物质组成。
的分化；当CTK/IAA的比值低时， 诱导
11. 在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时， 诱导
分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导 12. 蓝紫光对植物茎的生长有 13. 烟草叶子中的烟碱是在 14. 光敏色素有两种类型： 15. 光敏色素的单体是由一个
作用。 中合成的。 和 和一个
，其中 所组成。 、
、 的分化。
型是生理激活型。
。 的缘故。
。 。
16. 存在于高等植物中的三种光受体为：
17. 光之所以抑制多种作物根的生长，是因为光促进了根内形成 18. 土壤中水分不足时，使根冠比值 19. 土壤中缺氮时，使根冠比值 20. 高等植物的运动可分为
；土壤中水分充足时，使根冠比值 ；土壤中氮肥充足时，使根冠比值 运动和
。
运动。
21. 向光性的光受体是存在于质膜上的
22. 关于植物向光性反应的原因有两种对立的看法：一是 23. 向性运动的方向与外界刺激的方向 24. 植物生长的相关性，主要表现在三个方面： 25. 植物借助于生理钟准确地进行
。
、
和
分布不均匀，一是 和
。
分布不均匀。
。
；感性运动的方向与外界刺激的方向 、
26. 温度对种子萌发的影响存在三基点，即 四、 选择题く单项和多项 )： 1．促进莴苣种子萌发的光是( A．蓝紫光
B．紫外光
)。 C．红光
。但 有利于种子的萌发。
D．远红光
)。
2．花生、棉花种子含油较多，萌发时较其他种子需要更多的( A．水
B．矿质元素
C．氧气
D．光照1
复习材料之七 3．种子萌发需要光的植物有( A．烟草
A．促进ABA形成
B．番茄
)。
C．莴苣 )。
D．促进乙烯形成
D．西瓜
4．红光促进种子萌发的主要原因是(
B．促进GA形成 C．促进CTK的形成
)。
5．细胞分裂过程中有显著的变化是( A． 蛋白质的变化 B．DNA的变化
C．RNA的变化 D．CTK的变化
)。
6．在组织培养的培养基中蔗糖的浓度中等水平（2.5％～3.5％）时，有利于( A．木质部形成 C．形成层分裂
B．韧皮部形成
D．木质部、韧皮部及形成层的形成
)。
D．快速生长
D．叶绿素 D．蓝光 ）。 ）。 )。
7．在茎的整个生长过程中生长速率表现出( A．慢-快-慢 A．核黄素 9．黄化幼苗被照射( A．红光
B．快-慢-快 B．花色素 B．远红光
C．缓慢生长
8．多种试验表明，植物向光性反应的光受体是(
C．光敏色素 C．绿光
)时，不利其形态建成。
10．对烟草、棉花进行打顶，主要目的是控制植物的（ A．极性运输 B．顶端优势 C．生长大周期 11．植物生长发育所要求的理想昼夜温度条件是（
D．根系发育
A．昼夜温度均较高 B．昼夜温度相等 C．较高日温较低夜温 D．较高夜温较低日温 12．植物生长在下述哪种条件下根冠比最大（
）？
A．土壤水分充足、氮肥充足、光照适中 B．土壤比较干旱、氮肥适中、光照较强 C．土壤水分适中、氮肥充足、光照适中 D．土壤水分充足、氮肥适中、光照较弱 13．不同作物种子萌发时需要温度的高低，取决于( A．原产地
B．生育期
)。
)。
C．光周期类型 D．营养条件
14．在萌发条件下，苍耳的不休眠种子开始4小时的吸水属于( A．代谢性吸水 15．下列现象中，( A．种子萌发
B．吸胀吸水 B．节间缩短
C．渗透性吸水 D．主动吸水 C．花诱导 D．小叶运动
）。
)是受光敏色素调节的反应。
16．由于外界环境中有一定方向的刺激所引起的植物运动称（ A．向性运动
B．感性运动
C．生理钟 D．前三者都不是
17．当KT/IAA的比值低，诱导（ ）分化，比值高时，诱导（ ）分化 A．根、芽
B．芽、根
C．花、叶
）。
D．不一致
）。
D．棉花 ）。
D．远红光
D．叶、根
18．感性运动的方向与外界刺激的方向（ A．有关 A．松柏
B．一致 B．水稻
C．无关 C．烟草
19．不同植物的顶端优势表现不同。在下列4种植物中，具有较明显的顶端优势的有（
20．促进植物向光弯曲最有效的光是（ A．红光 五、简答题：
B．黄光
C．蓝紫光
1. 种子的生活力和活力有何不同？用哪个概念更能准确地描述种子萌发的情况？
2. 种子萌发必需的外界条件有哪些?种子萌发时吸水可分为哪三个阶段?第一、三阶段细胞靠什么方式吸水? 3. 高山上的树木为什么比平地生长的矮小? 4. TTC染色法检查种子生活力的原理是什么? 5. 光敏色素作用的模式主要有哪两类假说？ 6. 土壤中缺氮时为什么根／冠比会增大? 7. 种子萌发时，有机物质发生哪些生理生化变化?
2
复习材料之七 8. 植物极性产生的原因有哪些? 9. 常言道：“根深叶茂”是何道理? 10. 含羞草受震动后叶子下垂的机理是什么?. 11、植物产生向光性弯曲的原因是什么?
12、植物生长的最适温度和协调最适温度有何不同？ 13、何为根冠比？在生产上其调节措施有哪些？ 六、 论述题：
1. 试述光对植物生长的影响。
2. 试述植物器官生长的相关性及其在农业生产上的应用。
3. 利用组织培养技术将菊花的芽或叶进行大量的无性繁殖，要经过哪些步骤？其优点如何? 4. 水稻种子萌发时表现出“干根湿芽”现象的原因何在? 5. 如何用试验证明植物的某一生理过程与光敏色素有关？
6、何为顶端优势？为什么植物会表现出顶端优势？试举例说明顶端优势在生产实践中的实际应用。
参考答案：
一、名词解释:
1. 植物生长(plant growth)：是指植物在体积和重量（干重）上的不可逆增加，是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质 体、细胞壁的增长而引起。例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。
2. 分化(differentiation)：指从一种同质的细胞类型转变为形态结构和生理功能不同的异质细胞类型的过程。如植 物分生组织细胞可分化为不同的组织：薄壁组织、输导组织、机械组织、保护组织和分泌组织等。
3. 脱分化(dedifferentiation)：植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的，结 构均一的愈伤组织或细胞团的过程。
4. 再分化(redifferentiation)：指离体培养中形成的处于脱分化状态的细胞团再度分化形成另一种或几种类型的细 胞、组织、器官、甚至最终再形成完整植株的过程。
5. 发育(development)：在植物生命周期过程中，植物发生大小、形态、结构、功能上的变化，称为发育。发育包括 生长与分化两个方面，即生长与分化贯穿在整个发育过程中。
6. 极性(polarity)：细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。如扦插的枝条，无 论正插还是倒插，通常是形态学的下端长根，形态学的上端长枝叶。
7. 种子寿命(seed longevity)：种子从发育成熟到丧失生活力所经历的时间称为种子寿命。 8. 种子生活力(seed viability)：是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。
9. 种子活力(seed vigor)：种子在田间条件(非理想条件)下萌发的速度、整齐度及幼苗健壮生长的潜在能力，它包括 种子萌发成苗和对不良环境的忍受力两个方面。种子活力与种子的大小、成熟度有关，也与贮藏条件和贮藏时间有关。
10. 需光种子(light seed)：需要光照才能萌发的种子称为需光种子，如莴苣、烟草和许多杂草种子。
11. 细胞全能性(cell totipotency)：指植物体的每一个生活细胞携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株 的潜在能力。
12. 植物组织培养(plant tissue culture)：是指在无菌条件下，将外植体（用于离体培养进行无性繁殖的各种植物 材料，包括植物器官、组织、花药、花粉、体细胞甚至原生质体）接种到人工配制的培养基中培育离体植物组织、器官或细 胞，以及培育成植株的技术。根据外植体的种类，又可将植物组织培养分为：器官培养，组织培养、胚胎培养、细胞培养以 及原生质体培养等。
13. 人工种子(artificial seed)：将植物组织培养产生的胚状体、芽体及小鳞茎等包裹在含有养分的胶囊内，这种具 有种子的功能，并可直接播种于大田的颗粒称为人工种子，又称人造种子或超级种子。
14. 温周期现象(thermoperiodicity)：植物对昼夜温度周期性变化的反应。
15. 协调最适温度(coordinate temperature)：能使植株生长最健壮的温度。协调最适温度通常要比生长最适温度低。 16. 顶端优势(apical dominance)：植物顶端在生长上占有优势并抑制侧枝或侧根生长的现象。
17. 生长的相关性(growth correlation)：植物各部分间在生长上相互依赖又相互制约的现象。植物生长的相关性主要 包括地下部和地上部的相关、主茎和侧枝的相关、营养生长和生殖生长的相关等。
3
复习材料之七 18. 向光性(phototropism)：植物根据光照的方向而弯曲生长的现象。
19. 生长大周期(grand period of growth)：植物在不同生育时期的生长速率表现出慢一快—慢的变化规律，呈现“S” 型的生长曲线，这个过程称生长大周期。
20. 根冠比(root top ratio, R/T)：植物地下部分与地上部分干重或鲜重的比值，它能反映植物的生长状况以及环境 条件对地上部与地下部生长的不同影响。
21. 黄化现象（etiolation）：黑暗中生长产生黄化苗的现象。
22. 光形态建成(photomorphogenesis)：光控制植物生长、发育和分化的过程。
23. 光敏色素(phytochrome)：在植物体内存在着一种吸收红光和远红光并且可以互相转化的光受体蛋白，具有红光吸 收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）两种形式，其中Pfr型具有生理活性，参与光形态建成、调节植物生长发育。
24. 光受体(photoreceptors)：是指植物体中存在的一些微量色素，能够感受到外界的光信号，并把光信号放大使植物做 出相应的反应，从而影响植物的光形态建成。现在在高等植物中已经发现有三类光受体：光敏色素、隐花色素、紫外光－B受体。
25.感性运动(nastic movement)：指外界对植物不定向刺激所引起的运动。
26.生物钟(biological clock)：又称生理钟(physiological clock)。指植物内生节奏调节的近似24小时的周期性变化节律。 二、缩写符号翻译
1. TTC：2，3，5－三苯基氯化四唑
2.R/T：根冠比
3.Pr、Pfr：光敏色素的两种形式。Pr是红光吸收型；
6.R：红光 7.FR：远红光
Pfr是远红光吸收型。 4. PhyⅠ：光不稳定光敏色素 5.PhyⅡ：光稳定光敏色素 三、 填空题
1．急剧吸水阶段 ; 吸水停止阶段 ;胚根出现又重新大量吸水阶段 2．低温层积
3．测定原生质的着色能力 ; 测定组织的还原能力 ; 测定细胞中荧光物质的量 4．分裂期; 伸长期 ; 分化期 5.无氧 ; 有氧 6．光 7．无氧 8．形态学上端; 形态学下端; 极性 9. 植物细胞具有全能性; 外植体
10. 维生素; 生长调节物质 11.芽; 根;愈伤组织 12. 抑制 13、根 14. Pr（红光吸收型）; Pfr（远红光吸收型）; Pfr 15. 发色团; 脱辅基蛋白 16.光敏色素;隐花色素; 紫外光－B受体 17. 脱落酸 18. 增大; 减小 19.增大; 减小 20.向性; 感性 21.核黄素 22.生长素; 抑制物质 23.有关; 无关 24.地上与地下的相关; 顶芽与侧芽的相关 ; 营养器官与生殖器官的相关 25. 测时过程 26. 最低温度; 最适温度; 最高温度; 变温处理
四、 选择题：
1． C 2．C 3．A、 C 4．B、 C 5．B 6．D 7．A 8．A 9．B、 C、 D 10．B l1．C 12．B 13．A 14．B 15． A、C、D 16．A 17． A 18． C 19. A、C、D 20. C 五、 简答题：
1. 种子的生活力和活力有何不同？用哪个概念更能准确地描述种子萌发的情况？
答：种子生活力是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力，没有生活力的种子是死亡的种子，不能萌发；而 种子活力是种子在田间条件(非理想条件)下萌发的速度、 整齐度及幼苗健壮生长的潜在能力，它包括种子萌发成苗和对不良 环境的忍受力两个方面。用种子活力这一指标能更准确地评价种子的播种品质和田间生产性能。 2.高山上的树木为什么比平地生长的矮小?
答：产生的原因可能有以下几个方面：
1）高山上水分较少，土壤也较瘠薄，肥力较低，造成植物因缺少水、肥而生长不良。
2）气温也较低，且昼夜温差较大，夜间温度过低，造成植物代谢缓慢，因而表现出植株生长缓慢。 3）高山风力较大，使植株受到的机械刺激多，体内激素平衡不利植物生长发育。
4）高山顶上空气中灰尘较少，光照较强，紫外光也较多，由于强光特别是紫外光抑制植物生长，因而高山上的树木生 长缓慢而矮小。
3. TTC染色法检查种子生活力的原理是什么?
答：活的种子有一定呼吸作用，而呼吸作用中脱氢酶的活动可使无色的氧化态 2，3，5-三苯基氯化四唑（TTC）还原成 红色的三苯甲腙，而使种胚染为红色。种子的生活力越强，代谢活动越旺盛，种胚被染成红色的程度越深。即凡是活种子遇 到TTC其胚即呈现红色，而死种子则无此反应，即胚不着色。
4
8.UV-B：紫外光B 9.BL：蓝光 10.LAR：叶面积比 11.LAI：叶面积系数 12.GI：发芽指数 13.RH：相对湿度
复习材料之七 4. 光敏色素作用的模式主要有哪两类假说？
答：1）膜作用假说认为光敏色素能改变细胞中一种或多种膜的特性或功能而参与光形态建成，从而引发一系列的反应。 显然光敏色素调控的快速反应都与膜性质的变化有关。
2）基因调节假说认为光敏色素对光形态建成的作用，是通过调节基因表达来实现的。一般认为光敏色素调控的长期 反应与基因表达有关。
5. 土壤中缺氮时为什么根冠比会增大?
答：氮素是由根系从土壤中吸收后再供应地上部分的。因此，土壤缺氮时对地上部分生长的影响就比对根的影响大。另外， 缺氮时地上部分蛋白质合成减少，积累的糖分多，这样对根系供应的糖分也增多，促进了根系的生长，故使根/冠比值增大。 6. 种子萌发时，有机物质发生哪些生理生化变化?
答：l) 淀粉的转化。淀粉在淀粉酶、麦芽糖酶或淀粉磷酸化酶作用下转变成葡萄糖(或磷酸葡萄糖)。
2) 脂肪的转化。脂肪在脂肪酶作用下转变为甘油和脂肪酸，再进一步转化为糖。 3) 蛋白质的转化。胚乳或子叶内贮藏的蛋白质在蛋白酶和肽酶的催化下，分解为氨基酸。 4) 植酸的动员。植酸在植酸酶的作用下分解为肌醇和磷酸。
7. 植物极性产生的原因有哪些?
答： 植物极性的产生，首先依赖于受精卵的第一次不均等分裂。小细胞形成胚芽，大细胞形成胚柄。这种形态差异在 以后的生长分化中一直保留下去，便使植物建立了极性。另外，生长素在茎中的极性传导也是建立极性的重要原因。IAA从 形态学上端向下端运输，便可诱导生根，而形态学上端长出芽来。 8. 常言道：“根深叶茂”是何道理?
答：所谓“根深叶茂”，有以下理由：
1) 地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的。另外根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素等供应地上部 分。因此，根系发育得好，对地上部分生长也有利。
2) 植物地上部分对根的生长也有促进作用，叶片中制造的糖类、生长素、维生素等可以供应根，以利于根的生长。因 此，地上部分长不好，根系也长不好，反之，根系生长不好，地上部分也不可能生长的好，它们是相互依赖相互促进的。 9. 含羞草受震动后叶子下垂的机理是什么?
答：含羞草受震动之后，几秒钟内叶子就会下垂，其机理是，由于复叶叶柄基部的叶枕中细胞紧张度发生变化的结果。 在解剖结构上，叶枕的上半部的细胞胞壁较厚，而下半部的较簿，下半部组织的胞间隙也比上半部的大。在震动刺激下，叶 枕下半部细胞的透性增大，水分和溶质由液泡中透出，进入胞间隙，因此下半部组织细胞的紧张度下降，组识疲软，而上半 部组织此时仍保持紧张状态，复叶叶柄即下垂。 10. 植物产生向光性弯曲的原因是什么?
答：植物的向光弯曲是由于向光面的生长与背光面生长的不均匀所致。究其原因目前主要有两种观点，一种观点认为由 于生长素分布不均匀，单方向的光照会引起生长素向背光面移动，以致引起背光面生长素含量增多，而较高浓度的生长素促 进茎细胞生长，因而背光面比向光面生长快，而表现向光弯曲。生长素向背光面移动的原因可能与光照引起器官尖端的不同 部位产生电势差有关。向光面带负电荷、背光面带正电荷，弱酸性的生长素阴离子被正电荷吸引移向背面。另一种观点认为 是由于抑制物质分布不均匀而造成的。
11. 植物生长的最适温度和协调最适温度有何不同？
答：植物生长的最适温度是指在一定时间内能使植株生长速度最快的温度；快速的生长对于植株来讲并不一定是有利 的，由于生长速度快，机械组织不发达，含水量高，因而易倒伏、招惹病虫攻击。而协调最适温度则是能使植株生长最健壮 的温度。协调最适温度通常要比生长最适温度低。对于农业生产来讲是有利的。 12、何为根冠比？在生产上其调节措施有哪些？
答：根冠比(R/T) 指植物地下部分与地上部分干重或鲜重的比值，它能反映植物的生长状况以及环境条件对地上部与地 下部生长的不同影响。生产上通过降低地下水位，增施磷钾肥，减少氮肥，中耕松土，使用三碘苯甲酸、整形素、矮壮素、 缩节胺等生长抑制剂或生长延缓剂等措施来加大植物的根冠比；而通过增施氮肥，提高地下水位，使用 GA、油菜素内酯等 生长促进剂等措施来降低根冠比。此外，运用修剪与整枝等技术也可调节根冠比。
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复习材料之七 六、论述题
1. 试述光对植物生长的影响。
答：1）光是植物光合作用的能源，也是叶绿素形成的条件，光通过光合作用为植物的生长提供有机营养和能量；因此， 光是植物生长的根本条件。在一定的范围内，植物的光合速率随光强的增强而相应的增加，但当光强超过一定范围之后，会 出现光饱和现象。强光也会产生光抑制现象。光质主要影响光合效率。在橙光和红光下光合效率最高，其次是蓝绿光，绿光 最差。其主要原因是不同波长的光传递到作用中心的效率不相同。光质也影响植物生长，一般红光对植物细胞生长没有抑制 作用；而短波光，特别是紫外光破坏生长素，对植物细胞的延伸生长有抑制作用。
2）光控制植物的形态建成，即叶的伸展扩大，茎的高矮，开花等。光建成所需要的光能比一般光合作用光补偿点所需 的能量低10个数量级。
① 光与种子萌发。需光种子的萌发受光照的促进，而需暗种子的萌发则受光抑制。
② 光与植物的营养生长。幼苗的发育对光有明显的要求，黑暗中，生长会呈黄化状态，表现出茎叶淡黄、茎秆柔嫩细 长等。照光后，就能使茎叶逐渐转绿，植株健壮。
③ 光与成花诱导。自然界许多植物开花受光周期的诱导，如长日植物小麦、短日植物苍耳等植物的开花对日照的长短 都有严格的要求。
④ 日照时数影响植物生长与休眠。绝大多数多年生植物都是长日照条件促进生长、短日照条件诱导休眠。
⑤ 光与植物的运动。如向光性，，通常茎叶有正的向光性，根有负的向光性。此外，一些植物叶片的昼开夜合，气孔 运动等都受光的调节。
2. 试述植物器官生长的相关性及其在农业生产上的应用。
答：高等植物是各种器官组成的统一整体，各种器官虽然在形态结构及功能上不同，但它们的生长是既相互制约，又 相互业依赖、相互促进，这种现象称为植物生长相关性。掌握利用植物生长的相关性在生产上有重要意义。
1）地下部分与地上部分生长的相关性
是指地下器官与地上器官在生长上既相互依赖又相互制约的现象。植物的地下部分和地上部分在生长上是相互依赖、 相互促进的，主要表现在地下部分的根负责从土壤中吸收水分、矿质营养以及合成少量有机物质如氨基酸等，也能合成激素 如CTK，ABA，GA等供地上部所用。 ABA已被证明是一种逆境信号。但根所需要的糖类、维生素等则由地上所提供。
地下部分与地上部分相互制约的一面主要表现在对水分、营养等的竞争上，并从根冠比的变化上反应出来。如增加土壤中 水分和氮素营养，根系除满足自身需要外，多余水分和氮素运输到地上部，促进其生长，根冠比变小。增加土壤中磷素，因有利 地上部光合产物的转运，则促进根系生长，根冠比变大。农业生产中，通过对果树、花卉等的修剪或整枝去掉部分枝叶，促进地 上部分的生长，深中耕会引起植物部分断根，限制地上部分的生长，促进根系生长，使根冠比增加，最终达到高产的目的。
2）主茎和分枝的相关性
植物顶端在生长上占有优势并抑制侧枝或侧根生长的现象，称为顶端优势。但去除主茎后，则会促进侧枝的生长。一 般认为是IAA在茎尖产生后极性运输至侧芽，引起侧芽生长受抑。侧芽对lAA比主茎顶芽敏感，另外也与主茎维管系统发育 好于侧枝，营养物质运输通畅有关。而CTK则促进侧芽生长。
生产上往往可以根据需要，维持和控制顶端优势。如为用材林，就可以人为去掉侧芽，促进主茎茎干高直。若为经济 树种如茶树、桑树及农作物大豆、棉花则要去尖、打顶，以促进分枝，增加产量。因根系生长也存在顶端优势现象，在育苗 中，通过断根和移栽，切断主根，促进侧根萌发，提高苗木质量。
3）营养生长和生殖生长相关性
营养生长和生殖生长是相互依赖协调的。营养器官生长为生殖器官生长提供物质和能量。健壮的营养生长为成花诱导、 花芽分化、授粉受精及子实生长奠定基础，营养器官生长不好，生殖器官自然也不会好。另一方面，生殖器官在生长过程中 形成了植株的众多代谢库，而且会产生一些激素类物质，反过来促进物质代谢和转运，有利于光合及营养生长。
营养生长与生殖生长也存在相互制约的关系。如营养生长过旺，枝叶徒长，营养大量消耗，必然影响生殖生长的各个 环节，最终影响生殖生长。相反，生殖生长过旺，花果过多，往往消耗大量营养，就会抑制营养生长。
在生产上，应根据栽培目的，适当调控营养生长和生殖生长，以获得高产稳产。如果树等，营养生长和生殖生长交替 进行，更应协调好两者之间的关系，否则会出现大小年现象，一般可适当疏花、疏果，剪枝或施用生长调节剂等措施协调好 营养生长和生殖生长的关系，保证果树年年丰产、避免大、小年现象。
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复习材料之七 3. 利用组织培养技术将菊花的芽或叶进行大量的无性繁殖，要经过哪些步骤？其优点如何?
答：利用组织培养技术进行菊花的组织培育，一般要经过以下步骤：
1） 培养基的配制：按照培养目的分别选择和配制不同的培养基，如诱导愈伤组织形成的培养基、继代培养基、诱 导芽分化培养基、诱导根分化的培养基等。
2）材料的选择：选择健壮无病虫害的菊花茎尖端顶芽或适宜部位叶片等。
3）材料的处理和接种：培养基及植物材料都要进行消毒灭菌处理。植物材料化学灭菌后必须把残余的化学药品清洗 干净，尽量少残留。然后在无菌条件下切割适宜大小，然后接种到适宜的培养基上进行培养。若用菊花茎尖培养无毒苗，则 应注意茎尖大小，并对培养后的结果进行病毒检验，确认无病毒后，再繁殖扩大。
4）在一定条件下培养：影响组织培养的主要环境因素是光照和温度。把接种好的培养瓶放在适宜的环境下培养。 5）继代和诱导芽、根的分化：在愈伤组织生长到适宜大小，可在无菌条件下再分割成小块，接种在继代培养基上继 代培养。长到一定数量后，再接种在生芽或生根培养基上诱导生芽或生根，这样就可以形成一株完整的植株。
组织培养的优点在于：可以研究外植体在不受植物体其他部分干扰下的生长和分化的规律， 并且可以用各种培养条件影 响它们的生长和分化，以解决理论上和生产上的问题。特点：取材少，培养材料经济，可人为控制培养条件，不受自然条件 影响；生长周期短，繁殖率高；若用顶芽生产，可以生产去病毒苗；管理方便，利于自动化控制等。 4. 水稻种子萌发时表现出“干根湿芽”现象的原因何在?
答：“干根湿芽”现象是由于根和胚芽鞘的生长所要求的含氧量不同所致。根的生长，既有细胞的伸长和扩大，也包括 细胞分裂，而细胞分裂需要有氧呼吸提供能量和重要的中间产物。因而水多、氧不足时，根的生长受到抑制。但是胚芽鞘的 生长，主要是细胞的伸长与扩大，在水层中，水分供应充足，故而芽生长较快。此外，“干根湿芽”还与生长素含量有关。 在水少供氧充足时，IAA氧化酶活性升高，使IAA含量降低，以至胚芽鞘细胞伸长和扩大受抑制，根生长受影响小。而在有 水层的条件下，氧气少，IAA 氧化酶活性降低，IAA 含量升高，从而促进胚芽鞘细胞的伸长，并且IAA运输到根部，因根对 IAA比较敏感，使根的生长受到抑制。还有人认为，胚芽鞘呼吸酶以细胞色素氧化酶为主，与O2亲和力高，幼根则以抗氰氧 化酶为主，与O2 亲和力较低，因而在水多时，胚芽鞘生长快于幼根。 5. 如何用试验证明植物的某一生理过程与光敏色素有关？
答： 光敏色素有红光吸收型和远红光吸收型两种存在形式，这两种形式可在红光和远红光照射下发生可逆反应，互相转 化，依据这一特征，可用红光与远红光交替照射的方法，观察其所引起的生理反应，从而判断某一生理过程是否有光敏色素 参与。例如莴苣种子的萌发需要光，当用660nm的红光照射时促进种子萌发，而用730nm的远红光照射时，抑制萌发，当红 光照射后再照以远红光，则红光的效果被消除，当用红光和远红光交替照射时，种子的萌发状况决定于最后照射的是红光还 是远红光，前者促进萌发，后者抑制萌发。或者用短日植物苍耳闪光试验来证明。如在苍耳生长的暗期中间若用 660 nm的 红光进行闪光处理不开花，而用 730 nm的远红光照射可使其开花，反复用这两种波长的光交替照射时，相互可抵消彼此的 效应，且最后的效应取决于最后一次所用光的波长，则可确定苍耳体开花与其体内光敏色素有关。 6、何为顶端优势？为什么植物会表现出顶端优势？试举例说明顶端优势在生产实践中的实际应用。
答：顶端优势是指顶端优先生长，侧芽生长受到抑制的现象。
生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长而高浓度抑制生长。生长素的运输是极性运输即从形态学上端向形态学下端运 输，所以导致侧芽的生长素浓度增加，浓度大抑制侧芽生长，而顶芽的浓度小则优先生长，所以表现为下方长得慢，上方长 得快即成塔形。
生产上有时需要利用和保持顶端优势，如麻类、向日葵、烟草、玉米、高梁等作物以及用材树木，需控制侧枝生长，促 使主茎强壮，挺直。有时则需消除顶端优势，以促进分枝生长，如棉花打顶和整枝、瓜类摘蔓、果树修剪等可调节营养生长， 合理分配养分；花卉打顶去蕾，可控制花的数量和大小；茶树栽培中弯下主枝可长出更多侧枝，从而增加茶叶产量；绿篱修 剪可促进侧芽生长，而形成密集灌丛状；苗木移栽时的伤根或断根，则可促进侧根生长；使用三碘苯甲酸可抑制大豆顶端优 势，促进腋芽成花，提高结荚率；BA对多种果树有克服顶端优势、促进侧芽萌发的效果。
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