一、积累及运用。（45分）1、jùlǒng
我会写。（10分）
pílǎo
xùnshù
qīngxīkěbiàn
2、quān(
我会辨字组词。（4分）
))
zǎi(
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jiàng(
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圈
juàn(
载
zài(
降
xiáng(3、我会填。（3分）
一（）松树（）的乌云（）地讨论一（）疾风成千上万的（）房子盖得（）4、把下面的的词语补充完整。（3分）落（）缤纷层（）叠嶂彬彬有（）旭日东（）源源不（）惟（）惟肖5、选词填空。（5分）
信心决心留心关心热心①爱迪生钻研科学的（）没有动摇。②李时珍处处（）向父亲学习，暗自记下了不少药方，并且像父亲一样为穷人看病。③老师这样（）我们，我们是有（）学好本领，建设祖国的。6、照样子写句子。（4分）
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。太阳非常热。
。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。我们怎么能践踏草坪呢？
。七、按课文内容填空。
⑴（）的天空，电杆之间连着（），多么像（）啊！停着的燕子成了（），铺成了一曲正待（）的春天的（）。
⑵等闲识得东风面，。⑶七夕今宵看碧霄，。⑷嫦娥应悔偷灵药，。
⑸我班刘芳同学就要转学了，她舍不得离开同学们，我用王勃的诗句“，。”来安慰她。
⑹《惊弓之鸟》中的那个更羸是个的人。⑺《女娲补天》中，为了解救灾难中的人们，女娲做了三件事：
①②③二、快乐阅读。（25分）
（一）（12分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候。不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么眼的就画成什么样的。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、按要求写词语。（4分）
近义词：相似——（）教诲——（）反义词：相信——（）熟悉——（）2、老师说的这段话中那一句更重要？请用“”画出来。（2分）
3、他们的教诲使我一生受用中的“他们的教诲”指的是什么？你从中受到什么启发？4、这段话选自课文《画杨桃》。课文第一自然段中父亲说了一句话。请把这句话写在横线上。（3分）
（二）（13分）
鲁迅先生珍惜时间，但从不把参加体育活动和有益的文化活动看作是浪费时间。恰恰相反，他把培养多方面的兴趣爱好看作是增长知识、积极休息的手段。
他喜欢养鱼。有一次，一位日本朋友送给他30尾金鱼。他特地从外地买来一只白色鱼缸，小心翼翼地喂养它们。
鲁迅青年时代就喜欢骑马。早年学骑马从马背上摔下来，但他毫不退缩。
他还喜欢集邮。有一次，他为了收集到邮票不致散失，特地准备了一个小袋子，一旦发现有新的邮票，就剪下来放进去。
鲁迅童年时代就喜欢画画。30年代还为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画插图。
此外，他还喜欢猜谜、种花、篆刻、看戏等活动。鲁迅先生这种广泛的爱好，培养了他高尚的品德和坚强的意志，对他成为伟大的无产阶级文学家起到了非常重要的作用。
1、写出下列词语的反义词。（3分）增长——（）坚强——（）珍惜——（）2、填空。（4分）鲁迅有、、、、、
、、等多方面的兴趣爱好。3、请把能概括短文主要意思的一句话，用“”线画下来。（2分）4、你有什么爱好？它回影响你的学习吗？为什么?(4分)三、习作。（30分）
从下列两组事物中选出一组，想一想这些事物之间会发生什么故事，然后展开合理想象编一个故事，题目自己定。
1、鼻子眼睛嘴巴2、大海小溪江河
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