高三英语复习技巧

复习要有方案性

从高一到高三，的练习及课外读物都不算，教科书就有六本，单词有三千多个，感到最头痛的是的一些习惯用语，量多背了又记不住，语法似乎已经都学过了，讲起来都有些印象，但一做题就错了，如非谓语动词，又是不定式，又是分词，又是动名词，在作专项练习时还可以，但在作综合练习时就常混在一起了，不知道终究选才好。因此我们同学在进入高三时或在高二完毕时就应该有一个复习方案，先粗线条地订出一年的方案，然后再较详细地订出每个阶段的方案。 复习要有实践性

英语是一门语言，它的实践性很强，语言的目的是要运用所学到的语言知识进展社会交际与文化交流，高考就是考查学生的语言根底知识，根本技巧及运用语言的能力，尤其是考查运用语言的能力。特别要指出的是，运用能力的考查在高考中不断在加强。了解高考这个趋势很重要，近几年英语高考的开展趋势就是强化能力，如高考听力占到三十分，今年高考试卷又有了一些变化，语法词汇选择从原来的三十分改为二十分，同时阅读与句子的翻译又有了加强：语篇阅读从四篇增加为五篇，句子的中译英从十五分增加到二十分，所有这些变化都是为了强化语言能力的考查，也就是高考中更注重了语言的实践性。 注意实践能力培养

这主要包括英语的听力与阅读能力的训练，首先要养成听英语的习惯，可以听磁带，看英语电影，听英语播送，要天天听，任何语言都是从听开始的，有好多同学英语差多半是差在听力上，因为

没有听的习惯，听不懂就不会念，因此背起来也很累，有根底的同学念了几遍就能背了，而听力差的同学读了好多遍还是背不出来。阅读是靠大量的阅读培养出来的，没有一定量的阅读，阅读是不可能过关的，语言的掌握是靠量的积累，也就是要有大量的IN鄄PUT，同学如果做练习时，做做语法或词汇选择还行，但看到阅读理解时就怕了，这些同学的英语拿个及格可能还行，拿高分是不可能的。所以我们同学一定要注意英语的实践性，加强听说读写的实践能力的培养和提高。(

过来人谈高考英语复习――三年课本都要看

作为一名参加过高考的大学生，每当有人问我英语的时候，我总会提醒他们：高三阶段别“沉迷”于做题，把高中三年的教科书翻出来，有质量地复习一遍是很有必要的。

有些学生觉得，高考要求的词汇与“牛津”、“新世纪”教材中的词汇并不完全吻合，所以要拿高分，还是得多做标准化试卷。但他们忘了，英语高考是一场语言能力测试，特别是近年上海卷越出越活，对听说读写能力的要求越来越高，而教材作为语言材料的“宝库”，仍有做试卷所不能给予的作用。

以作文为例，近年作文考题千变万化，没有规律可循，考生绝非掌握了书信格式、议论文格式就能拿高分。作文的难点在于，学生所掌握的词汇用不出来，即词汇量未必缺乏，但很多词不会用，组不成较有质量的句子和语段。那么，这种语言能力如何提高呢？显然，熟读课本是一条很“经济”的路径。有些学生说读英语报刊也可以，但报刊的难度太高了，用来锻炼阅读水平也未必适宜，遑论作文。课本上的很多词汇是高考要求掌握的，通过熟读可以掌握

它们的用法，也能提高自己对句法、语法的判断能力，可谓一举多得。

英语高考可分为语法、词汇、听力、阅读、完形、翻译、作文等几大考察工程，通过复习课本，我觉得可以切实提高词汇、翻译、作文这三部分能力。拿翻译来说，它的难点在于如何把汉语转换成另一个无法“一一对应”的语言系统，近年高考又特别重视汉语习语的翻译，因此如果在课文复习中积累了语言材料，考场上头脑灵活些，翻译拿高分应该是有把握的。

至于听力、阅读这两部分难点，我倒觉得高三学生应该尽快“向外取经”，多听，多做习题，因为这两种能力是需要长期培养的，临时突击不出来。听力方面，我建议学生可以听听CCTV9(英语频道)，虽然对高三学生来说难度比较高，词汇量也太大，但适应了播音员的语速，再来做高考，就会觉得高考听力的语速“慢”了。阅读还是要多做，而且要规定时间，像考场实战那样训练自己，这是因为在考场上，阅读速度是很重要的。而且，学生平时不能做一篇就对一次答案，须知，阅读是消耗体力、精力的，只有一口气做完一张试卷的全部阅读题，才能有效提升自身的阅读水平。 离高考还有近一年时间，高三学子应大有可为 学习方法。 期末复习点子

通常， 成绩一向都好的同学，当然都会有自己的一套学习复习方法，对于平凡又不怎么用功的同学又想考出好成绩，该怎么办呢?复习是在临近考试阶段才发生的事，所以时间也比较紧迫，在这个时期还抱着住大而全的方法，显然是丢了西瓜捡芝麻.那么如何在有限的时间，把复习做好呢?

1.抄笔记，抓重点.把成绩好的同学的笔记或书借来作记号或抄，有条件的笔记可以复印，一般考试的重点都会在里面.

2.看例题.从笔记中，看到哪些题目的解释做得最多，哪些就是重点.

3.背诵.文科是一定要死记硬背的，如英语单词，理科的定理，当然这里讲的都是重要的，

4.做模拟习题.虽然考试的题不可能一模一样，但形式是雷同的. 5.在复习过程中，要充分发挥我们自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究.

复习备考：名师预测今年高考数学

高考在即，广州市执信中学数学特级教师、广东省首批根底教育名教师名校长广州市评审专家组成员、中国数学奥林匹克高级教练、国家教育部第二期骨干教师陈玉鹏预测，今年高考数学难度会有所降低，并为考生备考支招。

陈玉鹏老师认为，现阶段的高考复习要以中档题为主，在复习上要回归课本，把以前做过的题目再看一遍。在考试中，对大部分学生来说，眼晴应盯着120分不丢分（易、中档题），在遇到过难试题时，不要紧张也不要花过多的时间。

陈玉鹏去年对高考数学试卷作了预测，结果预测中了二大一小，即立体几何解答题、概率解答题和数列选择题，共计31分，今年陈玉鹏老师继续作出预测：

今年高考数学卷选择题和填空题平均分设定为40分，解答题平均分为33分，整个试卷平均分为75分左右，比xx年67.5分和xx年61分都有提高，即今年数学试卷难度降低了。

学习方法指导 三角函数解答题总分值13分，难度0.85—0.90，属容易题，考生要全力去做好这道题。该题考查三角求值方面的内容，渗透向量的主干知识，如向量的根本定理，共线充要条件，数量积等，其中涉及考虑角的范围问题。

立体几何解答题总分值13分，难度0.80—0.85，属中等偏易题，考生也要全力做好。该题有两至三问，其中有位置关系的论证，角或间隔的计算等；纯几何方法与纯向量方法难度相当，两种方法相结合可简化论证或运算，图中无现成的从一点出发的三条两两垂直的直线。

概率解答题总分值13分，难度0.75—0.80，属中等题，考生要全力去做好。该题有两问，包括随机事件概率的计算，随机变量的分布列与期望的计算，同时考查线性规划内容。

数列解答题总分值13分，难度0.70左右，属中等题，考生要全力去做好。该题是有两至三问的应用题；考查等差与等比相结合的问题，有证明与运算，包括错位相减法、解不等式、函数思想等。

导数及其应用的解答题总分值14分，难度0.5，属难题，考生要全力去做好这道题的第一问。该题考查导数与函数、不等式等严密相关内容，考查分类讨论、数形结合等数学思想。

解析几何题总分值14分，难度0.4，属难题，考生要全力去做好这道题的第一问。该题考查以椭圆、双曲线等为载体；包括求轨迹，处理直线与圆锥曲线相交等问题，同时考查向量知识或方法。 理科思维助地理复习

刘昕南开大学国际商学院大一工商管理类，毕业于天津二十中学，高考成绩601分，语文117分、数学142分、英语115分、文综227分。

xx年高考分数超过600分，现在如愿进入南大学习，对于刘昕来说，地理确实其乐无穷。

在学习过程中，刘昕也总结出了一套属于自己的学习方法。 刘昕感觉，地理在文综的三门课中是最偏于理科的。因此，学习地理要注意同时运用文科和理科的方法。如此才能事半功倍。 对于自然地理，首先应熟记地图。地图是自然地理的根底。不管是地势地形图、河流流域图、气候类型图，还是行政区域图都应牢记在心。其次 学习方案，自然地理与理科学习很相似，需要搞清因果联系，比方大气环流，清楚空气运动的热力和动力原因，就能很快记住大气环流图，并对题目加以分析。对于较难理解的地球运动也是如此。不仅要清楚因果关系，也要有很好的形象思维，才能明白“二分二至”的来历和昼夜变化时区划分。

而对于人文地理，那么是偏文科的学习，要注意积累，总结和归纳。对于课本上的东西要熟记。做题时注意同书上的知识点靠拢。另外，平时注意积累，注意某一知识点同本学科内其他知识点的联系和同历史、政治知识方面的综合。只有平时自己多注重这方面的联系，才能在考试中得心应手。

刘昕最后给了大家一些在考试方面的建议。首先应以书为根底，对书上的知识点要清楚。其次，答题时要注意审题，选择题仔细思考,留神题中的“圈套”。再次，论述题从自然、人文两方面入手,向所学知识靠拢，从正反两方面答，表述要完整。 高考英语复习方法

，我们给大家提供一些经历之谈，希望能有所帮助。

1. 词汇：词汇是组成大厦的基石，词汇量的多少标志着你的水平。扩大词汇量的好是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。时的那份词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。

首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过 学习方法。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以。

2. ：在复习的时候，注意查漏补缺， 扫除盲点。认真对待所有的题目。在对答案和讲评时，那么一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识构造中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的\"错题本\".有时间就经常翻看，解决记忆问题。

3. 完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。

4. 阅读理解：阅读量大，分值高。\"得阅读者得天下\".平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的\"坨\"（大体意思），再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章

中找出细节的支持点来5. 七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要！

6. ：首先注意的是书写工整。给阅卷一个良好的印象，这是你的第一步。

在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子，考试时进展改写放上去。同时，千万不要因追求\"把戏\"句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可。最重要的是，一定要把要点写全，不要过分。 中国古代名人：李白 李白

李白在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的政治理想，毕生为实现这一理想而奋斗。但李白一生关心国事，希望为国立功，与他不满黑暗现实之间形成剧烈的矛盾。他的《古风》59首是这方面的代表作品。对唐玄宗后期政治的黑暗腐败，广泛地进展了揭露批判，反映了贤能之士没有出路的悲愤心情。言多讽兴，气骨高举。李白一生写下不少描绘自然风景的诗篇。他的“蜀道之难 ，难于上青天”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等，形象雄伟，气势磅礴，都是传诵千古的名句。

我们学习过李白的《梦游天姥吟留别》《越中览古》等诗，在高中第五册的第五单元还专门安排了李杜诗歌单元，学习了《蜀道难》、《将进酒》等诗歌。 【原文再现】

将进酒

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。 课前预习 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 素材评析

李白有远大的政治抱负，但在朝廷做了三年的翰林学士，并没能涉身政治，却成了君王的御用文人，再加上他对权贵的傲视，从而招致排斥，愤而离开了长安。在诗中，我们很容易看出诗人“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的心绪。可以，一个满腹惆怅的人，当他一心解愁却又无法解愁的时候，内心是的愁苦啊！外表上开怀畅饮，实际上愁箭穿心。但诗句笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。其根源就在于作者那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。 适用

李白的诗篇正像他假设干歌咏大鹏鸟的作品那样，表现了他的豪情壮志和开阔胸襟，从侧面反映了他追求不平凡事物的渴望。李白即使在被唐玄宗赐还乡期间，还胸怀坦荡，对未来充满信心，适用话题“仰望”、“抱负”、“肩膀”等。李白在皇宫期间，要求高力士为其脱鞋，因此而招来放逐的命运，此话题适合“谈意气”、“高洁”、“我想握住你的手”等。