写数学日记培育学生自我评价的能力
数学家华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的关系的出色描述。《数学课程标准》中特别强调：教学要密切联系学生的生活实际，让学生在现实生活中学习数学。如何表现这一理念？我在教学实践中进行尝试——让学生写数学日记。通过写数学日记，不仅让学生体验到数学源于生活，用于生活，有利于激发学生的学习兴趣和改良教师的教学策略，而且有助于学生熟悉自我、成立信心，培育自我评价能力，从而进一步提高教学效果。
一、寻觅生活中的素材写数学日记
生活本身是一个庞大的数学课堂，生活中客观存在着大量极有价值的数学现象。只有将学生领到生活中去，切实地感受数学在生活中的原型，才能让学生真正的理解数学，酷爱数学。因此在数学教学中，我尝试让学生写数学日记，引导学生到现实世界中寻觅数学，让学生在生活中看到数学，摸到数学，感受到数学，从而使学生自觉去探讨数学，再也不感觉数学抽象难解，更好地激发学生学习数学的热情和兴趣，提高学习效果。
学期初，我就指导学生写简单的数学日记，让学生以日记的形式记录他们对数学知识的理解、评价，检查自己对所学的知识可否应用在日常生活中，并把发现的数学问题用简单的语言记录下来。阅读学生的数学日记，我欣喜地发现学生的视野遍及生活的各个领域。下面是学生的几篇日记片段：
片段一：“早上，妈妈用摩托车载我从家到学校用了6分钟，每分钟大约走1200米，我家到学校的距离有多远？我可以用今天老师教的方式计算：1200╳6=7200米。妈妈说我真棒。”
片段二：“礼拜六早上，我和妈妈去买水果，买了3千克苹果，每千克4.5元，妈妈给了售货员50元，我算一算应找回36.5元。”
片段三：“奶奶这两天总唠叨，夏天里天天都开空调，电费多了。我算了一下，一度电6角2分，这个月我家用了450度电，要交279元，以后可得节省点。”
这些日记语言虽然很简单，但反映了学生已经切身体会到数学就在咱们身旁，学生已经知道用数学语言或自己的语言表达数学思想、方式和情感，这是难能宝贵的。
数学日记使学生更普遍地接触现实生活，更细致地观察现实生活，使他们熟悉到生活中处处有数学，数学处处存在于生活中，并慢慢学会在日常生活中运用数学的本领，调动他们主动学习数学、创造性运用数学的热情。
二、数学日记成为“教”与“学”的纽带
教学活动是师生的双边活动，学生是学习的主体。只有全面了解学生，教师的指导才能有的放矢，教学才能达到良好的效果。数学日记使学生敞开了心扉。阅读学生的数学日记，使我更普遍地、更深刻地了解了学生，按照学生日记中反映出来的“数学现实”和他们的“生活经验”，我及时调整教学内容、改良教学方式，使课堂教学更切近学生的生活。例如，在学习《年月日》这一知识前，我看到有一名学生写了这样的一篇日记：
“今天，我碰着一道怪题：芊芊今年7岁，但只过了两个生日，芊芊是（）年（）月（）日诞生的。真奇怪，芊芊今年7岁，应该过了7个生日才对，是不是芊芊家里太穷了，没有帮她过生日？仍是芊芊的爸爸妈妈不疼她呢？” 在教学《年月日》的熟悉时，我就用这篇日记来导入新课。一些学生被难住了，另一些学生踊跃思考，思维超级活跃。通过这样创设问题情境，造成悬念引入新课，不仅使学生对新知识产生浓厚的兴趣，而且激发了学生学习数学的主动性和踊跃性，同时为学习闰年的知识作好了铺垫。
当教师把学生的生活情境引入课堂的时候，数学便以生活的形式展此刻学生眼前。数学生活化了，学生便能自觉地接受数学、欢迎数学、探讨数学。可见，数学日记为教师提供了有效的教学信息，增进教师的教学，成为“教”与“学”的纽带。
三、写数学日记，有利于培育学生自我评价的能力
重视学生参与，尤其是学生的自我评价和反思，是当前评价改革的主要方向之一，也是《新课程标准》对学生自我评价的要求，写数学日记无疑能够为学生提供一个用数学语言或自己的语言表达数学思想、方式和情感的机缘。通
过日记的方式，学生可以对所学的知识进行总结、反思、评价。例如，在一次单元检测后，有学生在数学日记中这样写道：
学生一：今天，当老师把单元检测的试卷发下来的时候，我发现我的成绩是优秀，我做得最好的部份是应用题，全数都做对了，我很高兴。做得不好的题目是计算题，通过我的分析，主要原因是：小数四则混合运算的简便计算掌握的不牢固。如：在做2.5×3.2×0.125这道题时，我没有考虑到把3.2分解为8×0.4，再用（2.5×0.4）×（8×0.125）来计算，就想固然的把3.2分解为3+0.2，就变成2.5×3+0.2×0.125来计算，所以做错。通过老师的评讲，我知道了是我对乘法分派律和乘法互换律没有完全掌握好。我必然要吸取教训，不能再犯一样的错误。
学生二：这次检测，我一共错了两处地方，主要原因是审题不够细心。如：填空题的第（3）小题，题目要求是求下列各数的近似数，保留二位小数：1.268应约等于1.27，而我却写成了约等于1.30；5.969约等于5.97，而我却写成了约等于6.00；通过老师的评讲，我才知道保留二位小数，应该看千分位上的数而不是看百分位上的数。这么简单的问题，我考试的时候怎么就这么粗心呢？我悄悄告戒自己，以后做题时必然要细心审题。
这样，学生通过数学日记，反思自己的学习进程，从而发现自己的优势和不足，形成追求进步的愿望和成立信心，明确改良的目标和方式，在学习发展中不断进取。这不仅是构建双向的、
活泼的、着眼于学生发展的评价体系的需要，也是培育学生主动参与学习的态度和对学习负责的精神，让学生学会学习的重要举措。
数学日记让数学生活化，拓展了学生的数学眼界，培育了他们运用数学的意识，增强了学生运用知识解决实际问题的能力。同时，数学日记也是教师与学生沟通的桥梁，更有助于培育学生自我反思和自我评价的能力。
第二篇：简历的自我评价怎么写
简历书写的“自我评价”部份遵循以下3条原则：
◆实事求是简历的真实性是人事领导一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，万万不要有虚假成份，例如夸大自己的能力、长处或工作经验等。经验丰硕的hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是不是中肯而踏实。一旦语句让人感觉到夸张，hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或过于公共化，难以让自己出挑。人事领导往往希望看到你是不是有闪光的地方，而且这些闪光的地方到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同的地方，以突出自我的优势。同时，若是求职者积累了必然的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。
◆语言需要精练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。有些人喜欢用极感性的话来吸引人事领导的注意，这种做法极可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来讲，语言尽可能不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事领导在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
简历的自我评价范例一：
本人组织能力强，在职工作时擅长组建团队,组织培训,制定计划,并达到目标.擅长资源分析,能充分利用各类资源.有较强的独立性.有较强的分析能力.能够适应快节拍的工作,有较强的实战经验和实际操作能力,工作中能够独当一面。 性格乐观开朗，做人本分，原则性较强，戒骄戒躁，有比较沉稳的性格.对工作认真负责，常常取得领导的好评!
简历的自我评价范例二：
本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长. 在工作上,细致入微,认真负责.具有很好的团队合作精神,注重集体的利益,集体意识强.能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入(内容来源wwW.haOworD.Com)工作群团队及成员给出良好的意见. 能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋勤学 ,态度端正,目标明确,大体上牢固的掌握了所学的专业知识和技术,做到了理论联系实际;除专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质.丰硕的大学生活让我掌握了学习的方式,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力. 有良好的生活习惯,生活充实而有层次,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良益处事原则,能与老师、同窗和睦相处.能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力.
第三篇：怎么写自我评价 怎么写自我评价？
大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部份了。有些人这部份不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价若是简练适当，也是很能够帮忙自己从众多简历中胜出的。
简历书写的“自我评价”部份遵循以下3条原则：
◆实事求是简历的真实性是人事领导一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，万万不要有虚假成份，例如夸大自己的能力、长处或工作经验等。经验丰硕的hr很容易通过求职者的措辞
判断求职者是不是中肯而踏实。一旦语句让人感觉到夸张，hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或过于公共化，难以让自己出挑。人事领导往往希望看到你是不是有闪光的地方，而且这些闪光的地方到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同的地方，以突出自我的优势。
以这次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事领导的角度来看，他希望看到你是不是有极强的沟通能力、项目协调能力，和是不是有创意等。可是，这位应聘者只偏重于一个方面，这就比较可惜。
同时，若是求职者积累了必然的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。
◆语言需要精练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事领导的注意，这种做法极可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。
通常来讲，语言尽可能不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事领导在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
提供如下个人简历自我评价范文参考
姓名：王某某 专业：广告学专业本科申请专业：公关关系专员 工作经历：2021年9月至今浙江省某著名传媒公司，担任采编部记者，主要采写该公司节目制作的报导，所写的文章被58同城等各大网站转载，通过实践，掌握了必然的新闻采写技能。
2021年9-2021年8月浙江省某广告创意部成员，主要参与各品牌的广告策划和创意，并负责品牌文案策划，熟悉了广告的运作流程，培育了扎实的文案写作功底。英语与计算机水平：大一即通过国家英语四级考试大二上学期即通过国家英语六级考试浙江省计算机品级考试一级
优秀自我评价：我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流畅，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就可以给您一片灿烂。
来源于：好范文全国最大求职招聘网站 第四篇：怎么样写自我评价
自我评价亦可称为简历综述，就是用几句话归纳提炼一下自己的长处和能力，以证明自己符合所应聘的职位。咱们需要针对每一个职位度身定制一份自我评价/简历综述，当雇主看到咱们的简历并开始阅读自我评价/简历综述时，脑海里会有这样一个印象――这人或许就适合该工作，然后阅读完咱们的简历。
一、自我评价需遵循的原则 ◆实事求是
简历的真实性是人事领导一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，万万不要有虚假成份，例如夸大自己的能力、长处或工作经验等。经验丰硕的hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是不是中肯而踏实。
◆找到自己真正的闪光点
很多人的自我描述没有重点，或过于公共化，难以让自己出挑。人事领导往往希望看到你是不是有闪光的地方，而且这些闪光的地方到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同的地方，以突出自我的优势。
同时，若是求职者积累了必然的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。
◆语言需要精练
撰写自我评价时，首先要仔细研究雇主的职位招聘广告，弄清楚该职位的职责是什么、要求是什么、要求应聘者需要具有哪些条件、能力和素质，然后才能对症下药，寻觅适当的关键字来充实自己的自我评价。
二、撰写自我评价常见错误
一、将自我评价写成了工作技术/专长
求职者常常犯的错误就是把自我评价写成了工作技术/专长，因为二者概念接近，包括的方面也有重叠。可是自我评价和工作技术/专长各自的偏重点不同。
自我评价属于归纳性描述，它其中包括以简短的辞汇总结自身的技术/专长，但自我评价主如果通过这些简明扼要的概述，向人事领导展示自己的综合素质/特点，它包括：技术/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等。自我评价关键在于要全面归纳，可是叙述每一项的时候要句句精炼。
技术/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技术、特长等核心竞争优势向人事领导展示。技术/专长的关键在于具体，要把你的某一项技术具体化，尽可能详细写你具有什么技术，抵达什么程度，字数尽可能要多，要详细。
二、自我评价成了简单的经验罗列
138在简历审核的进程中发现，许多求职者没有真正明白“自我评价”的意义，只是将自己以往的工作经验简单罗列于简历上。用人单位真正看重的并非是你换过量少工作，扮演过哪些角色，而是在你的职业生涯中，究竟能不能看到你的进步。求职者可以在自我评价中，向用人单位展示出自己这一路走来的进步和其它有助于自己求职成功的个人特长。
3、对自我评价并非重视
对于自我评价，许多求职者并无真正地重视起来，而是采取一种敷衍的态度来填写这一项。其实，写简历的最终目的是为了能找到一份自己中意的工作，而138在简历审核进程中，发现有一些求职者对于自我评价只是简单地写上“我想找美容师工作”、“有好工作就通知我”等，并无很好的运用这一项来展现自己的优势。
三、优秀自我评价参考 ●优秀自我评价1
（1）8年美容行业经验，在大型美容化妆品公司担任过**总监，在业界有丰硕的资源与良好的声誉；
（2）能独立计划、起草各类培训教材；
（3）沟通协调能力强，能擅长沟通部门与部门之间的协作关系；
（4）性格独立，处事果断，为人处事很有原则性，不会因私人原因此影响公司利益，一切以公司的发展为准则；
（5）有强烈的企业认同感，平易近人，工作认真负责，勇于承担重任，并能冷静考虑解决问题。
●优秀自我评价2
（1）有很强的个人约束力和时间管理能力。能吃苦耐劳，能适应长期出差，有良好的沟通能力，有良好的客户组织和客户管理能力。
（2） 有*年美容/保健品销售经验。对于市场动态的把握十分灵敏，擅擅长操控地域市场。 （3）能够充分利用现有资源，并实施整合，使之发挥最大限度的作用。能分析研究企业内部状况把握动态，及时作出应对办法。
●优秀自我评价3
对于团队的建设、管理、培训（★★★☆）； 对于销售方案的策划、实施、评估（★★★☆）； 本钱、利润分析预算、预案评估（★★★☆）； 市场数据及情况分析、预测及评估（★★★★☆）；
固然，每一个人所擅长的事物不一样，期望的工作职位也不一样，所谓的参考模版只是给求职者一个指导作用，并非能直接拿过来就用，关 键是求职者对自己的准确把握。
当招聘人员和雇主有招聘需求，需要寻觅适合人选的时候，一般是通过自我评价中的关键词来获知候选人曾经的工作职位、工作能力、性格特征等，肯定适当的面试人选。假设咱们本人超级优秀，却未能进入他们的查找范围，那就太可惜了。因此，撰写自我评价就显得尤其重要，若是自我评价中的关键词运用适当，咱们的简历就可以轻松地被用人单位搜索到。
第五篇：应届生自我评价怎么写 应届生自我评价怎么写
对于没有经验的应届大学生，可能不知道求职简历上的自我评定该写什么内容。为了帮忙肯定自己书写自我评定，可以写下你对以下几个问题的答案/观点：
一、 你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣（若是有的话）？为何会对这些领域感兴趣？你对这些领域的感受是如何的？
二、 你在大学时期主要对哪些领域感兴趣？为何会对这些领域感兴趣？你对这些领域的感受是如何的？
3、 你毕业以后所从事的第一种工作是什么（若是相关的话，服役也算在其中）？你期望从这种工作中取得些什么？
4、 当你开始自己的职业生涯时，你的理想或长期目标是什么？这种理想或长期目标是不是曾经出现过转变？若是有，那么是在何时？为何会转变？
五、 你第一次换工作或换公司的情况是如何的？你指望下一个工作能给你带来什么？ 六、 你后来换工作、换公司或换职业的情况是如何的？你怎么会做出变更决定？你所追求的是什么？（请按照你每一次改换工作、公司或职业的情况来回答这几个问题。）
7、 当你回顾自己的职业经历时，你感觉最令自己感到愉快的是哪些时候？你以为这些时候的什么东西最能令你感到愉快？
八、 当你回顾自己的职业经历时，你感觉最让自己感到不愉快的是哪些时候？你以为这些时候的什么东西最能令你感到不愉快？
九、 你是不是曾经拒绝过从事某种工作的机缘或晋升机缘？为何？
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