✿<声现象>必考知识点
1、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。
人发声靠声带振动发声的，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动， 蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。
2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传播声音。 不同介质中的声音的速度是不同的。15℃声音在空气中的速度为340m/s。 声音在固体、液体、气体中传播的速度大小关系是V气体＜V液体＜V固体。 声音靠介质传播，通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3、回声：声音遇到障碍物会反射回来。
回声到达人耳时间比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声跟原声区分开， 听到回声至少离障碍物17m。
利用回声可测距离：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
5、人耳的构造：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 6、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 7、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐）；骨传导的性能比空气传声的性能好；
8、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）； 9、声音的三个特性：音调、响度、音色。 （1）音调：声音的高低。
频率：物体一秒内振动的次数，频率的单位是赫兹，符号Hz。
频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。
（2）响度：声音的强弱，用（分贝）dB表示声音的强度。
振幅：物体振动的幅度，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。
响度还与距离有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度越弱。
1
（3）音色：声音的特色。
决定音色的因素：发声体的材料、结构等。辨别声音主要靠区分声音和音色。 10、人的听觉频率为20Hz—20000Hz （1）次声：频率低于20Hz的声音，
特点：传播距离远，无孔不入等，主要发生于大型的自然灾害：地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等， （2）超声：频率高于20000Hz的声音，
特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等，
可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等
11、噪声的含义：
(1)发声体做无规则振动时发出的声音（物理角度）。
(2)凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰
的声音。（环境保护角度）
12、噪声的等级和危害：大于50dB，会影响休息和睡眠；
大于70dB，会影响学习和工作； 大于90dB，会破坏听力。
13、控制噪声的途径：
在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
14、声的利用：
（1）利用声来传递信息。
当声音在传播过程中遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，根据声音返回的时间，可以判断障碍物的位置。
利用了回声的原理：人们用来探测海底的“声呐”装置，
医学上的“B超”
（2）利用声波传递能量。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石等。
2
✿<声现象>复习提纲
一、声音的发生与传播
1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋
蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登
上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。 ②“风声、雨声、读书声，声声入耳”
说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
3
L L
5200m/s 1497m/s
L 340m/s
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ） ①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。 ②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同； ④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。
4
综合两个实验现象你得到的共同结论是：
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。 练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？
蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。 增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：
女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。
☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；
高音歌唱家——指音调。
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用：以利用声来传播信息和传递能量
5
第二章 光现象
✿必考知识点
一、光的直线传播 l.光源的特点
光源指自身能发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光，好像它们也在发光一样，不要被误认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源。 2.光的传播规律：光在同一均匀透明介质中沿直线传播。
例子：种树、排队、挖掘隧道、打枪、影子、手影、日食、月食 、小孔成像 3.光的传播速度
光速与介质有关，光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最 大,真空或空 气中的光速取为c=3×108m/s。光在水中的速度约为真空中的3/4；光在玻璃中的速度约为真空 中的2/3。 4．光年（距离单位）：光在1年内传播的距离。
5.光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。 光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。
二、光的反射 1.光的反射及反射定律
反射：是指光从一种介质射到另一种介质表面时，有部分光返回原介质中传播的现
象。光的反射所遵循的规律称为光的反射定律。 反射定律：①反射光线和入射光线、法线在同一平面上；
②反射光线和入射光线分居法线两侧； ③反射角等于入射角。
入射点：入射光线与镜面的交点。
法线：从光的入射点O所作的垂直于镜面的线ON叫做法线。
6
入射光法线 反射光
镜面 入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角，用符号i表示。 反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号r表示。 注意：①对应于一条入射光线，只有一条反射光线；
②反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是“因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。
2.反射现象中光路是可逆的
光线沿原来的反射光线的方向射到界面上，这时的反射光线定会沿原来的入射 光线的方向射出去。 3.反射类型：
①漫反射：反射面凸凹不平，使得平行光线入射后反射光线不再平行，而是射向
各个方向。
②镜面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光线反射后光线仍然平行镜面反射
和漫反射的相同点与不同点：
镜面反射和漫反射都是反射现象，每一条光线反射时，都遵守光的反射定律。 ③镜面反射和漫反射不同点:
镜面反射的反射面是表面光滑的平面，平行光束反射后仍为平行光束； 漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光束反射后射向各个方向， 利用镜面反射可以改变光路，例如用平面镜反射日光照亮地道；
利用漫反射可以从不同方向看到本身不发光的物体，例如用粗糙的白布做幕布放映电影。 ④例子：
日常见到的绝大部分反射面都会发生漫反射，由于漫反射才能够使我们从不同方向看到物体，教室里的黑板用毛玻璃、电影幕布用粗布，都是为了使各个方向的人都能看到。而黑板用久了，会出现“反光”现象，就是因为发生了镜面反射，使有些方向没有反射光线，从而看不见了。 ⑤光的反射现象例子：
水中的倒影、平面镜成像、潜望镜、凸面镜、凹面镜、能看见不发光的物体。
7
三、平面镜
１．平面镜成像的特点：
①像和物体到镜面的距离相等。②像与物体的大小相等。 ③平面镜成正立、等大的虚像．④像和物的连线与镜面垂直。 2．平面镜中像的形成
平面镜所成像是物体发出（或反射出）的光线入射到镜面，发生反射，由反射光的延长线在镜后相交而形成的。如图2所示，光源S在平面镜后的像并不是实际光线会聚而成的，是由反射光线的反向延长线会聚而成，这样的像就叫虚像。如果用光屏放在平面镜后的S'处，是接收不到这个像的。 3.平面镜的应用
①成像；
②改变光路（光的传播方向），如潜望镜就是利用两块互相平行的平面镜可以从水下观察水面上的船只。
4.虚像：非实际光线而是光线的反向沿长线会聚而成的像。 实像：实际光线会聚而成的像叫实像。
在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。
它们的共同点是都能被人眼观察到，即都有光线射入人眼。它们的不同点是：实像可以成在光屏上，如小孔成像，照像机成像、幻灯机成像均是实像；而平面镜成像，放大镜成像均是虚像。实像是光线的实际会聚而成，而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚，形成虚像。
5.会用垂直等距和光路图两种方法找物体的像。最关键是光路图法。 6.画图中的实线和虚线：
(1)实际光线用实线画，加箭头表示光线的行进方向。 (2)反向延长线不是实际光线，所以用虚线画，不加箭头。 (3)实像用实线画，虚像用虚线画，都要加箭头表示像的正倒。 (4)法线等辅助线要用虚线画。
8
四、光的折射 1.光的折射：
光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般会改变这现象。 2.折射角：折射光线与法线之间的夹角。 3.折射定律：
①1折射光线、入射光线和法线在同一平面上； ②折射光线和入射光线分居在法线两侧；
注意：折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小。
在折射中光路也是可逆的。 4、光的折射：
在这个定义中，我们要注意以下几点：
①光能射入某种介质，则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 ②在两种介质的交界面上，光一定会发生反射，若介质透明，则还能发生折射。③光的传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播方向将 不变化，也就是说，折射不一定都“折”。 5.光的折射规律：
①光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。入射角大于折射角； ②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。 ③光垂直界面射入时，传播方向不改变 。 ④光的折射现象例子：
海市蜃楼 、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、 照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、 斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯； 看见落到地平线下的太阳； 叉鱼的时候瞄准鱼的下方.
9
6．若光是由较密的介质射入较疏的介质时呢？根据光路可逆的可逆性。作图如6—3
①由疏到密
②由密到疏
③光路可逆
图6—3
在实际的运用中，入射角和折射角究竟谁大，是非常容易出错的问题。可以不去记它，而记为“疏大密小”，即指在较疏的介质中，光线与法线的夹角较大，而在较密的介质中，光线与法线的夹角较小。
五、光的色散 1. 光的色散：
白光经三棱镜折射后，在白屏上出现从上到下红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带，这种现象叫做光的色散。 三棱镜的色散实验使白光成了红橙黄绿蓝靛紫。
该实验证明了：白光不是单一色光，而是由许多色光混合而成的 2. 色光的混合
色光的三原色：红、绿、蓝。等比例混合后为白色。 3.物体的颜色
①颜料的三原色：品红、黄、青（红、黄、蓝），等比例混合后为黑色。 ②透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 ③不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。
④白色的不透明体反射各种色光。黑色的不透明体吸收各种色光。 4. 透明物体的颜色由它透过的光决定。不透明物的颜色由它所反射的光决定.
10
六、看不见的光 1．光谱
太阳光通过棱镜时分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，这七种颜色按这个顺序排列起来就是光谱。 2、红外线
①一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。
物体辐射红外线的同时，也在吸收红外线。 ②红外线的主要特性——热作用强。
③应用：可用来加热物品。取暖、摇控、探测、夜视，还可用于红外线遥感、红
外线论断疾病
3．紫外线
⑴炽热物体发出的光中都有紫外线。 ⑵紫外线主要特点：使荧光物质发光. ⑶应用：
灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，有助于人体合成维生素D，促进人体对钙的吸收。紫外线另外还具有莹光效应、生理作用（杀菌）。 注意：
①过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。 ②太阳是天然紫外线的重要来源。 ③臭氧能吸收紫外线。
11
✿复习提纲
一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射
入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ， 该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象：
① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色
区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后 1的位置可看 到日全食，在2的
位置看到日偏食，在3的位置看 到日环食。
④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。
12
1 2 3 5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。 光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.
即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类： ⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面 平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”是因为发生了镜面反射 ⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射
光进入我们眼睛。
⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。
13
4、面镜： ⑴平面镜：
成像特点：等大,等距,垂直,虚像
①像、物大小相等 ②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理 作 用：成像、 改变光路
实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 ⑵球面镜：
定义：用球面的 内 表面作反射面。
凹面镜
性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反
射光是平行光
应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯
凸面镜
定义：用球面的 外 表面做反射面。
性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 应用：汽车后视镜
练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其
中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 ☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。 汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。 三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
色光的三原色:红,绿,蓝. 颜料的三原色:品红,黄,青 2、看不见的光:红外线, 紫外线
14
第三章 凸透镜
1、 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。
凸透镜的作用：对光线会聚 所以也叫会聚透镜。
凸透镜的焦点：平行光线经凸透镜折射后，折射光线就会聚在主光轴上的一点。
这一点就是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离叫焦距.
平行光经凸透镜折射后会聚焦点（如图一），
反过来从焦点发出的光经凸透镜折射后平于主光轴（如图二）
F * F F
图一 图二 2、 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。
凹透镜的作用：对光线发散。
凹透镜的焦点：平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点（如图三）。则入射光的延长线过虚焦点的，折射后一定是平行主光轴的光线（如图四）
F F F
图三 图四
15
5、照相机的原理： u>2f 倒立 缩小 实像
物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，能成倒立缩小的实像。 6、照相机的结构：
a.胶片：感光显影后变为照相底片。
b.调焦环：调节镜头到胶片的距离(但上面数字表示景到镜头的距离) c.光圈：控制镜头的进光量。 d. 快门：控制曝光时间。
7、幻灯机的原理： f 9、实像是实际光线会聚成的可以形成在光屏上，虚像不是光线形成的，不能形成在 光屏上。 10、显微镜由两组凸透镜组成，物镜和目镜。它的放大倍数比放大镜大许多。 物镜相当于幻灯机成倒立、放大的实像； 目镜相当于一个放大镜成正立、放大的虚像 9、显微镜由两组凸透镜组成，物镜和目镜。 物镜相当于照相机成倒立、缩小的实像； 目镜相当于一个放大镜成正立、放大的虚像 10、人眼看东西时，眼球好像一个照相机，成的是倒立、缩小的实像。 晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。 11、近视：成像在视网膜前（如图五所示），所以要加凹透镜进行纠正（如图六） 16 12、近视：在光线还没有会聚成一点就到达视网膜了（如图七所示），所以要加凸透镜进行纠正（如图八） 图七 图八 光学补充知识点 光的直线传播：条件（同一种均匀介质）、光速、光的直线传播现象（影子、日食等） ．条件（光射到两种介质的界面）、概念（一点、一面、二角、三线） 光反射定律的内容及光路图、光路可逆性、反射分类 镜面反射 的反漫反射 光的反射 射平面镜：成像及成像原理、成像特点、应用 和折 射 1 条件（光从一种介质斜射入另一种介质）、折射规律及光路图、 光路可逆性 光的折射 透镜 17 凸透镜：结构特征、有实焦点、对光线有会聚作用 凹透镜：结构特征、有虚焦点、对光线有发散作用 凸透镜成像的应用: 照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f 幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f 3、关于实像与虚像的区别： 物点发出的光线经反射或折射后能够会聚到一点，这一点就是物点的实像。实像 平面镜（穿衣镜） 面镜 凸镜（观后镜） 球面镜 凹镜（太阳灶） 凸透镜（照相机，幻灯机，放大镜） 透镜 凹透镜（近视镜） 是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来。 如果物点发出的光线经反射或折射后发散，发散光线的反向延长相交于一点，看 起来光线好像从这一点发出，而实际上不存在这样一个发光点，这点就是物点的虚像。虚像只能用眼睛观察，不能用屏幕显映。 4、凸透镜成像的规律及应用： 跟物体相比较，实像是倒立的，虚像是正立的。 u——物距、v——像距、f——焦距。 像的位置 像、物异侧 18 物体位置 像的大小 缩小 像的性质 倒立实像 应用举例 照像机 像、物异侧 放大 倒立实像 幻灯机 投影仪 像、物同侧 放大 正立虚像 放大镜 5、凸透镜成像的作图： 6、凸透镜成像的动态情景： ①当物体从二倍焦距以外的地方逐渐向凸透镜移近过程中，像逐渐变大，像距v也逐渐变大。但是，只要物体未到达二倍焦距点时，像的大小比物体要小；像的位置总在镜的另一侧一倍焦距至二倍焦距之间。 ②当物体到达二倍焦距之内逐渐向一倍焦距点移动过程中，像变大，像距v也变 19 大。像的大小总比物体要大，像的位置总在镜的另一侧二倍焦距以外。 ③可见，二倍焦距点是凸透镜成缩小实像与放大实像的分界点。即物体在二倍焦 距以外时所成实像小于物体；物体在二倍焦距以内时所成实像要大于物体。 ④当物体在一倍焦距以内时，只能在与物体同侧的地方得到正立放大的虚像。因 此，焦点F是凸透镜成实像与虚像的分界点。 第四章 物态变化知识点 一.温度计 1、物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水 银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的. 2、摄氏度用符号℃来表示。而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规 定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. －6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度. 3、使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度. 4、在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入 被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平. 5. 体温计的温度范围：35℃-42℃ ①结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)最小单位: 0.1℃ ②注意事项: 每次使用前要先甩一甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡, （体温计在读数时可以离开被测人体）。 6.固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没 有. 20 二．熔化：物质从固态变成液态的过程需要吸热。 1． 熔化现象：①春天“冰雪消融” ②炼钢炉中将铁化成“铁水” 2． 熔化规律： ①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。 ②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。 3． 晶体熔化必要条件： 温度达到熔点、不断吸热。 4． 有关晶体熔点（凝固点）知识： ①萘的熔点为80.50C。当温度为790C时，萘为固态。 当温度为810C时， 萘为液态。 当温度为80.50C时，萘是固态、液态或固、液共存状 态都有可能。 ②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。（降低雪的熔点） ③在北方，冬天温度常低于－390C，因此测气温采用酒精温度计而不 用水银温度计。(水银凝固点是－390C，在北方冬天气温常低于－390C，此时水银已凝固； 而酒精的凝固点是－1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计) 5． 熔化吸热的事例： ①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。（冰熔化吸热，冷空气 下沉） ②化雪的天气有时比下雪时还冷。（雪熔化吸热） ③鲜鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。（冰熔化吸热） ④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面 21 上升。 6.晶体和非晶体的区分标准是：晶体有固定熔点，而非晶体没有固定的熔点. 常见的晶体有：冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等 常见的非晶体有：松香、玻璃、蜡、沥青等 三．凝固：物质从液态变成固态的过程，需要放热。 1． 凝固现象：①“滴水成冰” ②“铜水”浇入模子铸成铜件 2． 凝固规律： ①晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。 ②非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。 3． 晶体凝固必要条件： 温度达到凝固点、不断放热。 4． 凝固放热： ①北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。（利用水凝固时放热，防止菜冻坏） ②炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。（钢水凝固放出大量的热） 四．汽化：物质从液态变成气态的过程，需要吸热。 汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。 沸腾和蒸发的区别： 1． 沸腾： ⑴沸腾现象：例-水沸腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，释放出水蒸气。 ⑵沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。 ⑶液体沸腾必要条件： 温度达到沸点、不断吸热。 ⑷有关沸点知识： 22 ①液态氧的沸点是－183C，固态氧的熔点是－218C。－182C时，氧为气态。 －1840C时，氧为液态。－2190C时，氧为固态。－1830C氧是液态、气态或气液共存都可以。 ②可用纸锅将水烧至沸腾。（水沸腾时，保持在1000C不变，低于 纸的着火点） ③装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入800C以上的水中， 塑料袋变鼓了。 （酒精汽化成了蒸气。酒精沸点为780C，高于780C时为气态） 2． 蒸发： ⑴蒸发现象： ①湿衣服放在户外，很快就会干 ②教室洒过水后，水很快就干了 ⑵蒸发吸热，有致冷作用： ①刚从水中出来，感觉特别冷。（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热） ②一杯400C的酒精，敞口不断蒸发，留在杯中的酒精温度低于 400C。（蒸发要向周围环境和液体自身吸热。） ③在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先下降再升高。 （酒精蒸发吸热，使温度计中液体温度下降，蒸发结束后温度回升到室温） ⑶影响蒸发快慢的三个因素： ①液体自身的温度高低。 ②液体蒸发的表面积大小。 ③液体表面 附近的空气流动速度。 五．液化：物质从气态变成液态的过程，需要放热。 1． 液化现象： ①水开后，壶嘴看见 “白气”（壶中汽化出水蒸气，遇到冷空气液化 23 000 成雾状小水珠） ②夏天自来水管和水缸上会“出汗”。（空气中的水蒸气遇冷液化成水珠） 2． 液化的方法分为：降低温度、压缩体积两种方法 ⑴降低温度（遇冷、放热）液化： ①雾与露的形成 （空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠；附在 尘埃浮在空中， 形成“雾”；附在草木，聚成“露”） ②冬天，嘴里呼出“白气”。夏天，冰棍周围冒“白气”。 （水蒸气遇冷液化成雾状小水珠） ③冬天，窗户内侧常看见模糊的“水气”。（屋内水蒸气遇到冷玻璃 液化成小水珠） ④牙医在为病人检查牙齿时，将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤 一下，然后放入口腔中。（防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上） ⑵压缩体积液化： ①在常温下，将石油气压缩放入钢瓶中，以液态石油气的形式保存。 ②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是：压缩成的“液态氢”和“液 态氧”。 ③打火机中，常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。 3． 液化放热： ①北方的冬天，在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖，最后在 管道另一头回收到的是水。（水蒸气液化成水放出大量热） ②1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体。（1000C的水蒸气液化 成1000C的水要放热） 六．升华：物质从固态变成气态的过程，需要吸热。 1． 升华现象： 24 ①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。 ②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。 ③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。（冰升华成水蒸气） 2． 升华吸热： ①干冰可用来冷藏物品。（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热） 七．凝华：物质从气态变成固态的过程，需要放热。 1． 凝华现象： ①霜和雪的形成 （水蒸气遇冷凝华而成） ②冬天看到树上的“雾凇” ③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华） 2． 凝华放热 八.附录一： ①电冰箱原理：利用制冷剂汽化吸热、液化放热。 ②南极地区以冰雪为水源。先将冰雪放入壶中加热熔化成水，至水沸腾，可看到汽化出的水蒸气在壶嘴上方液化成雾状小水珠，俗称“白气”。 ③用久了的灯泡会发黑？钨丝受热，发生升华现象，由固态变为气 态；钨丝冷却，钨蒸气又在灯泡内壁上凝华。 ④干冰“人工降雨”：干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热 量，使空气的温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒。小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。 ⑤云、雨、雪、雹、霜的形成： 云：是由大量的小水滴和小冰晶组合而成的。 雨：在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，上升气流无 法支持，就会下落。下落中，小冰晶熔化成水，与原来的小水滴一起落到地面，形成雨。 25 雪：云中水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花。 雹：夏季，小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹。 霜：是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的。 附录二：问答题（热学部分） 1．在北方的冬天，为了防止菜冻坏，就在菜窖里放几桶水，为什么？ 答：因为北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水就是利用凝固时放热，使菜窖内温度不致太低，菜不致冻坏。所以就在菜窖里放几桶水。 2．夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，为什么？ 答：因为游泳后从水中上岸，身上沾的水就会蒸发，吸收周围的热量，使皮肤的温度下降，所以会感到冷；当有风吹来，使水蒸发得更快，吸热也加快，从而皮肤温度更快下降，所以就会打冷颤。 3．在皮肤上擦一些酒精，会感到凉快，为什么？ 答：这是因为洒精在蒸发过程中要吸热，使皮肤的温度下降所至致。 4．夏天在地上洒一些水，会感到凉快，为什么？ 答：这是因为洒在地上水要蒸发，蒸发时要吸收周围的热量，使周围的气温下降，所以夏天在地上洒一些水会感到凉快。 5．夏天扇扇子并不能降低气温，但觉得凉快，这是为什么？ 答：因为在夏天气温高，人会出汗，汗液会蒸发，蒸发时要吸热，而扇扇子可以加快汗液表面的空气流动，使汗液蒸发加快，吸热也加快，这样就可以加速降低皮肤的温度。所以„„。 6．喝开水时，如果感到热开水烫口，一般都向水面吹气，这是什么缘故？ 答：这是因为液体蒸发时温度会降低，也就是说液体蒸发有致冷作用。向水面吹气，可以加快水面上的空气流动，液体表面上的空气流动得越快，蒸发也就越快，这将就会加快水温度降，使热开水不会烫口。 7．在炎热的夏天，为了不使食物变质，有人常用如图所示的方法来储放食物，请你说出其中的道理。 26 毛巾 食物 水 答：因为毛巾上的水不断蒸发，蒸发时 吸收热量，使食物的温度不至过高而变质。 8．你平时是怎样晒衣服才快干，为什么？ 答：把衣服用衣挂摊开，挂在阳光下并且通风的地方。因为加快液体蒸发的因素有：增在液体的表面积、提高液体的温度和加快液面的空气流动。把衣服摊开是增大水的表面积，挂在阳光下是提高水的温度，挂在通风的地方是加快水面的空气流动，这三点都利用起来，从而使衣服中的水蒸发得更快，衣服就干得快。 9．晒粮食时为什么要把粮食放在向阳的地方，并且把粮食摊开： 答：因为晒粮食目的是要把粮食中的水蒸发掉，而影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液面的表面积和液面的空气流动。把粮食放在向阳的地方可以提高水的温度，把粮食摊开可增大水的表面积，这两点都可加快水份的蒸发，使粮食干得快。所以„„ 10．夏天打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒“白气”，为什么？ 答：因为夏天空气中的水蒸气温度较高，在冰棒周围的水蒸气遇冷，液化成小水滴，这些小水滴就是看到的“白气”。 11．寒冷的冬天从口中会呼出“白气” 答：因为从口中呼出的气体中有大量水蒸气，水蒸气遇冷就会液化为小水珠，这些小水珠看起就像白气。 12．为什么被100OC的水蒸气烫伤比被100OC的水烫伤严重？ 答：因为100OC的水蒸气除了温度高之外，还有就是水蒸气还会发生液化现象，在液化时放出大量的热量的缘故。所以„„。 13．灯泡用久了为什么会发黑？ 答：因为灯泡发光时温度很高，钨丝因受热发生升华，变成气态钨；当气态钨遇到冷的灯泡壁又凝华成固态的小钨粒，附在灯泡内壁上，久而久之，灯泡就会变黑。 14．用纸做的锅里装些水，放到火上加热，过一会儿水就沸腾了，而纸锅却不会着火，为什么？ 答：因为纸的着火点（183OC）比水的沸点（100OC）高，而水沸腾时保持100 OC 27 不变，温度达不到纸的着火点，所以纸锅不会着火。 附录三：蒸发与沸腾。 汽化的两种方式一是蒸发，二是沸腾。它们虽同属汽化，需要吸热，但其特点是 不同的。见表中所列： 蒸 发 沸腾 1、在一定温度下进行。 2、在液表面和内部同时进行。 3、剧烈。 液表面处气压的大小。 特 1、在任何温度下均可进行。 2、在液表面进行。 点 3、缓慢。 影 1、液温的高低。 响 2、液表面积的大小。 因 3、液表面气流的快慢。 素 说明： （1）液体蒸发时，要从周围的物体吸收热量，因此液体温度降低并且有致冷作 用。 （2）不同的液体沸点（沸腾时的温度）不同，同种液体的沸点还要随液面上方 气压的大小而变化。气压高，沸点高；气压低，沸点低。 （3）液体沸腾时，需要吸热，但其自身的温度保持不变。 28 第五章 电流和电路 一、电荷（Q）知识要点 1、电荷 a、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，这物体就带上了电荷。【摩擦起电】用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电. b、自然界中的电荷分为两种：正电荷与负电荷 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷 c、电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 验电器就是根据这个性质制作出来的。 d. 电荷的定向移动形成电流. 把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 2、电量 a、电荷的多少叫做电荷量，用Q来表示，单位是库仑（C）。 b、原子核中的质子带正电，核外电子是带有负电，而且电子所带的电荷最小，叫做元电荷用e表示：e=1.6*10-19 3、导体与绝缘体 a、容易导电的物质叫导体。如石墨、人体、大地以及金属、酸、碱、盐的水溶液等都是导体。 b、不容易导电的物质叫绝缘体。如干木头、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体。 c、在金属内部有大量可以自由移动的电子，叫做自由电子，金属就是靠这些自由移动的电子导电的。金属导电，靠的就是自由电子导电。 d、绝缘体在一定条件下可以转化为导体。导体和绝缘体之间没有绝对的界限； 4. 容易导电的物体叫导体. 金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体；不容易导电的物体叫绝缘体. 橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体. 导体和绝缘体之间 没有绝对的界限. 金属导电，靠的就是自由电子导电 . 29 二、电路与电流 1、能够提供持续供电的装制叫电源；电池、发电机、干电池、铅蓄电池都是电源.电源在电路中是提供电能的装置；电灯和电风扇等是消耗电能的装置. 干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为电能. 2、把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路 （1）电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。 （2）要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 （3）电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。 3、（1）电荷的定向移动形成了电流，规定：正电荷的移动方向为电流的方向。 （2）半导体二极管，电流只能从它的正极流向负极，不能反向流动。 4、接通的电路电通路；断开的电路电开路；不经用电器而直接把导线连在电源两端叫短路. 用符号表示电路的连接的图叫电路图. 5、由实物图画电路图的几点注意： （1）电路图要画成矩形，横平竖直，改用直尺画线的部分要用直尺画线。 （2）电器元件的分布要均匀，不能把元件画在矩形的转角处。 （3）电路图中的元件分布要与实物图的实物一一对应，正负极也不要出错。 （4）电路图中的画线不能有相交的线。 例如： 6、由电路图到实物连线图的几点注意： （1）认真观察电路图中的元件排列顺序，从电源的一个极出发，按顺序一个一个连线。 （2）实物图的连线顺序要与电路图的排列顺序一一对应，正负极也不要出错。 （3）认真观察实物的摆放，在实物连线过程中不允许出现相交的画线。 例如： 30 三、串联电路与并联电路： 1、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路。如图，特点是：流过一个元件的电流同时也流过另一个。例如：节日里的小彩灯。 2、并联电路：把元件并列地连接起来组成的电路，如图，特点是：干路的电流在分支处分两部分，分别流过两个支路中的各个元件。例如：家庭中各种用电器的连接。 在并联电路中，干路上的开关闭合，各支路上的开关闭合，灯泡才会发光，干路上的开关断开，各支路上的开关都闭合，灯泡不会发光，说明干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只能控制本支路。 3、串联电路和并联电路的特点： 在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个用电器，最后回到电源负极。因此在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开。整个电路将变成断路，电路就会无电流，所有用电器都将停止工作，所以在串联电路中各个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作。 在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路。由此可见，在并联电路中，各个支路之间互不牵连。 31 4、如何识别串联电路和并联电路可从以下三个方面来进行识别： (a)用电器的连接方式 (b)电流的通路有无分叉 (c)用电器是否能独立工作，互不影响。 四、电流的强弱 1、电流：表示电流强弱的物理量，用字母I代表。 电流的单位：安培 符号：A 较小的电流单位有：毫安（mA）、微安（μA） 关系：1A＝1000mA 1mA＝1000μA 1A＝1000000μA＝106μA 1mA＝10-3A 1μA＝10-3mA＝10-6A A 2、电流表：测量电流大小的仪器。电流表的符号： 3、实验室用的电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 0～0 .6安和 0～3安；接0～0 .6安时每大格为0.2安，每小格为0.02安；接0～3安时每大格为1安，每小格为0.1安. 使用电流表时请注意： （1）使用前应先检查指针是否指零。 （2）正确选择量程。（被测电流不得超过电流表的量程,在实验前先采用“试触法”） （3）电流表必须串联在被测电路中。 （4）使电流从电流表的“＋”接线柱流进，从“－”接线柱流出。 （5）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。（电流表相当于导线） 4、电流表的读数： 32 使用量程 每一大格 每一小格 0－3A 1A 0.1A 0－0.6A 0.2A 0.02A 例如： I甲＝2.4A I乙＝0.48A 第五节 探究串联、并联电路的电流规律 1、串联电路的电流规律：如下图：用电流表分别测电路各点电流:IA、IB、IC„„ IA＝IB＝IC 结论：在串联电路中电流处处相等。 2、并联电路的电流规律：如下图：用电流表分别测电路各点电流:IA、IB、IC„„ • • A C • B · C · B · A IA＝IB＋IC 结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 3、探究实验的七大步骤： （1）提出问题（2）猜想或假设（3）设计实验（4）进行实验（5）分析与论证（6）评估 （7）交流 六、家庭电路 33 1、家庭电路的主要部分： ⑴家庭电路的两根电线，一根叫火线、一根叫零线、零线是接地的. 火线和零线之间的电压是220V。 （2）电能表的作用：测出用户全部电器消耗的电能。 （3）保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前，能自动切断电路起到保护作用。绝不能用铜丝代替保险丝。 （4）保险丝的材料选择：电阻率大、熔点低（铅锑合金）。 （5）插座用于可移动的用电器供电，对于三孔插座，其中两孔分别接火线和零线，插座的另一孔接地线。插座分两孔插座和三孔插座；三孔插座上L表示火线、N表示零线、E表示地线。 （6）测电笔：是辨别火线的工具，测电笔的使用是：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电线，氖管发光的是火线，不发光的是零线。 2、家庭电路连接方法：各盏灯、用电器、插座之间为并联关系；开关与灯是串联。 3、安全用电的原则是： 不接触低压带电体、不靠近高压带电体、不弄湿用电器、不损坏电器设备中的绝缘体。 附录 一些常用的物理量和单位 物理量 路程 时间 速度 声强 频率 温度 字母表示 S t v f t 单位 米（m） 秒（s） 米/秒（m/s） 物理量 焦距 物距 像距 电荷量 电流 34 字母表示 f U V Q I 单位 米（m） 米（m） 米（m） 库仑（c） 安培（A） 分贝（dB） 赫兹（Hz） 摄氏度 35 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容