（完整版）母婴护理教学大纲

母婴护理培训教学计划及⼤纲⼀、培训宗旨

母婴护理师,培训宗旨是使没有相关知识和技能的⼈员，或从事母婴护理⼯作的待聘⼈员通过培训，掌握⼀定的新⽣⼉及产褥期妇⼥的护理基本理论，具备⼀定的护理技能，能胜任⼀般家庭对新⽣⼉和新妈妈基本护理的要求。⼆、教学要求和教学任务1、基本要求

本课程的理论及实践性都较强，要求在教学过程中加强实践环节，以培养学员动⼿动脑的实际能⼒。在课堂教学过程中，要求学⽣在⽼师的指导和带领下对基本概念和内容及⼯作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。2、教学任务

通过探索和积累，总结教学经验，培养⼀⼤批数以百万计的具有相关母婴照护等⽉嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等⽉嫂服务的各项⼯作的复合型、应⽤型专业⼈才队伍。三、教学⽅法、教材和教学形式

1、教学⽅法、教材本课程理论及实践性较强，在教学中要注重理论联系实际。选⽤⼈⼒资源和社会保障部教材办公室等编的职业技术、职业资格培训教材。母婴护理师的培训⽅式与⽐例分配

2、教学形式

通过⾯授教学形式，以专⽤教材为主要教学内容，按照本⼤纲的要求，全⾯系统讲解本课程。四、培训对象

年龄在18岁到55岁之间，健康卫⽣，富有爱⼼，品⾏端正，⼯作细⼼，精⼒充沛，准备从事母婴护理⼯作的⼥性，可参加母婴护理师的培训。五、培训内容

母婴护理⼈员应该具备母婴护理⼯作相适应的⼈⽂社会知识、⾃然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要如下母婴护理培训教学⼤纲第⼀单元基础理论知识培训部分1、集中培训部分

第⼀章母婴护理⼯作的概述

第⼀节、母婴护理的定义、⼯作内容和职业要求第⼆节、我国母婴护理业的发展情况和发展前景第三节、母婴护理职业操守及礼仪规范第⼆章法律相关知识

第⼀节、公民基本权利义务的相关知识

第⼆节、劳动法和劳动合同的相关知识第三节、妇⼥权益保障法的相关知识四、⼉童权利公约的相关知识第三章安全相关知识第⼀节、母婴护理作业安全第⼆节、母婴护理环境安全第三节、母婴护理⼈⾝安全2、⾃学部分

1、母婴护理职业操守及礼仪规范2、劳动法常识

3、妇⼥权益保障法常识4、未成年⼈保护法常识5、安全相关知识。第⼆单元专项技能培训部分1、集中培训部分

第四章产褥期产妇基础护理第⼀节、产褥期⽣理特点及护理第⼆节、产褥期饮⾷护理第五章产褥期产妇疾病护理第⼀节产后贫⾎第⼆节、产后发热第三节、产后恶露不尽第四节、产后急性乳腺炎第五节、产后腹痛第六节、产后头痛第七节、产后⾝痛第⼋节、产后排尿异常第九节、产后⾃汗盗汗第六章产褥期产妇⼼理护理第⼀节产褥期⼼理特点第⼆节、产后忧郁和产后抑郁症第三节、产后精神病第七章新⽣⼉护理

第⼀节新⽣⼉的⽣理⼼理特点第⼆节新⽣⼉的卫⽣护理

第三节新⽣⼉⽇常⽣活护理第四节新⽣⼉常见疾病护理第⼋章婴⼉护理

⼀个⽉⼆个⽉三个⽉四个⽉五个⽉六个⽉婴⼉护理第九章婴⼉早教第⼀节婴⼉认知能⼒培养第⼆节语⾔能⼒培养第三节社会⾏为及⼈格培养第⼗章产妇哺乳和婴⼉喂养第⼀节母乳喂养的基础知识第⼆节母乳喂养的操作程序第三节催乳第四节喂养⽅式第⼗⼀章母婴经络护理第⼀节产妇经络护理第⼆节婴⼉经络护理

第⼗⼆章母婴⽤药安全与急救常识第⼀节家庭⽤药与预防接种第⼆节预防铅中毒

第三节婴⼉意外伤害的预防与处置第四节婴⼉急危重症救护第三单元专项内容—⾃学部分1、产褥期产妇⼼理护理2、产褥期饮⾷护理3、新⽣⼉常见疾病护理4、母婴经络护理六考试与评估1、考试

课程考试不仅要关注学员对基础知识的掌握情况，同时注重考查学员运⽤知识实际操作的能⼒。①考试题型：包括理论和实践两部分。考试⽅式：闭卷

Ⅰ理论题：填空、判断、两种形式，内容以教材中常识性的知识为主，⽬的在于加深对基础知识的理解。Ⅱ实践题：操作为主，⽬的在于考察学员对操作步骤的理解及熟练程度。考试⽅式：互动式

②考试时间：理论1⼩时。实践：1⼩时2、评估

培训结束后及时对教师的教学⽔平和教学质量进⾏评估，以便发现问题，总结经验，改进⽅法，提⾼质量。在结果评估与过程评估相结合的基础上，采取多种形式、多种⼿段、多种⾓度的评估⽅法，以确保评估的客观性和准确性。母婴护理培训教学计划

进⼊21世纪以来，随着我国经济社会发展和⼈民⽣活⽔平的不断提⾼，母婴护理师⾏业的发展迅速，到⽬前为⽌，已经成为⼈们⽣活中不可或缺的⼀种新型⾏业。为加快推进母婴护理服务体系建设，促进城乡再就业计划的实施，同时规范服务⾏为，使母婴护理⼈员的整体素质和服务技能更好的适应社会需要，为更多家庭提供良好的服务，现制定本⼤纲。⼀培训⽅式采⽤集中培训与⾃学、统⼀考试相结合的培训⽅式，集中培训与⾃学时数⽐例见表1.表1：母婴护理师的培训⽅式与⽐例分配

备注：“理论知识培训”主要完成理论知识部分培训的任务；“项技能培训”主要完成专项技术培训的任务。⼆、培训内容纲要与要求

母婴护理⼈员应该具备母婴护理⼯作相适应的⼈⽂社会知识、⾃然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要、教学要求见表2.

表2 母婴护理⼈员培训教学内容纲要、要求及时数教学内容纲要教学要求

五、考核标准

1、母婴护理师培训合格考核标准

（1）基础理论考核标准（根据试卷的答题标准给予评分）：

掌握母婴护理服务的定义和各种内容；母婴护理⼈员的职业操守；掌握产妇和新⽣⼉的基本知识；了解母婴护理师相关法律法规常识；掌握相关安全和卫⽣常识。（2）专业技能考核标准；具备基本的城市⽣活技能，

掌握基本礼仪和礼貌⽤语，具备⼀定沟通能⼒；掌握产妇⽇常护理基本知识和技能；掌握新⽣⼉的⽇常护理基本知识和技能；

熟悉产妇和新⽣⼉常见各种疾病的观察和处理⽅法；掌握婴⼉游泳，婴⼉抚触，产妇操等常规保健技能；掌握母乳喂养的⽅法，并能指导产妇进⾏正确的母乳喂养；会制作常⽤⽉⼦营养餐；

掌握婴⼉及产妇⽣理及⼼理特点，能安全看护婴幼⼉。（⼀）、产妇护理

1、⽣活护理：保持室内空⽓清新，观察产妇⾝体情况（主要是乳房、恶露、⼤⼩便），清洗、消毒产妇⾐物，在产妇不能⾃理时帮助产妇擦洗⾝体，照顾产妇饮⾷。

2、乳房护理：帮助产妇清洗、热敷、按摩乳房，减轻乳房胀痛，指导产妇正确的哺乳姿势。3、产后恢复：为恢复产妇体型，指导产妇做好产后恢复操。4、营养配餐：合理安排产妇饮⾷，为产妇制作营养餐。

5、⼼理指导：多与产妇语⾔沟通，交流育婴⼼得。（⼆）、婴⼉护理

1、⽣活护理：保持室内空⽓清新，料理⼉童的饮⾷起居，给婴⼉喂⽔、喂奶、洗澡，换洗婴⼉尿布和其他⾐物。

2、专业护理：为婴⼉测量体温，对婴⼉脐带进⾏消毒，对尿布、⽑⼱、奶瓶等婴⼉⽣活⽤品进⾏清洗、消毒，注意⼆便三浴，观察婴⼉黄疸消退情况。

3、常见病护理：观察婴⼉⼤⼩便是否正常，⾝体有⽆异常，预防尿布疹、鹅⼝疮等常见病的发⽣，发现异常及时提醒并协助治疗。

4、潜能开发：为提⾼婴⼉抵抗能⼒和协调能⼒，开发潜能，酌情给婴⼉做抚触、游泳和婴⼉操，并指导产妇掌握这些技能。