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初三数学人教版九年级上册 第二十三章 旋转 23.1 图形的旋转 同步练习 含答案

2023-10-21 来源:易榕旅网
初三数学人教版九年级上册 第二十三章 旋转 23.1 图形的旋转 同步练习 1. 下列正确描述旋转特征的说法是( )

A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化. B.旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化. C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变. D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化.

2. ……依次观察左边三个图形,并判断照此规律从左向右第四个图形是( )

A. B. C. D.

3.如下四个图案,它们绕中心旋转一定的度数后都能和原来的图形相互重合,其中有一个图案与其余图案旋转的度数不同的是( )

A B C D

4.如图,平行四边形ABCD中,△AOD可以看作是由下列哪个三角形旋转而得到的( )

AA.△AOB B.△DOC 5.如图,线段MO绕点O旋

BDOC.△BOC D.△BCD 转900得到线段NO,在这个旋转

C过程中,旋转中心是 ,旋转角是 ,它等于 度。 6.我们在日常生活中有许多行为动作:如①拉抽屉;②拧水龙头;③划小船;④调钟表;⑤推动推拉门;⑥转动方向盘;⑦乘电梯。我们用数学的眼光来看,其中属于旋转的有 。(填序号)

7.如图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的,则每次旋转的度数 是___ _。

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8.一个正方形要绕它的中心至少旋转______度,才能与原来的图形重合。 9.如图,△ABC、△ACD、△ADE 是三个全等的正三角形,那么△ABC 绕着顶点A沿逆时针方向至少旋转______度,才能与△ADE完全重合。

10.如图,点A在射线OX上,OA的长等于2cm。如果OA绕点O,按逆时针方向旋转30°到OA,那么点A/的位置可以用(2,30°)表示。如果将OA再沿逆时

//针方向继续旋转45°,到OA,那么点A//的位置可以用( , )表示。 11.如图,如果把钟表的指针看做三角形OAB,它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF,在这个旋转过程中:

(1)旋转中心是什么?旋转角是什么? (2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?

12.如图,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到的正方形EFCG,EF交AD于点H,求DH的长。

13.如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,且DE=,△ABF是△ADE的旋转图形.

(1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)AF的长度是多少? (4)如果连结EF,那么△AEF是

怎样的三角形?

14//14.如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使L、M•在AK的同旁,连接BK和DM,试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系.

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参考答案: 1---4 DDBC 5. C

6. O, ∠MON, 90 7. ②④⑤⑥ 8. 45° 9. 120° 10. (2,75°)

11.解:(1)旋转中心是O,∠AOE、∠BOF等都是旋转角. (2)经过旋转,点A和点B分别移动到点E和点F的位置. 12.3 思路:连接CH,证明Rt△CFH≌Rt△CDH得到∠DCH=30°再用勾股定理算出。 13.解:(1)旋转中心是A点. (2)∵△ABF是由△ADE旋转而成的

∴B是D的对应点 ∴∠DAB=90°就是旋转角 (3)∵AD=1,DE= ∴AE=12()2=

141417 417 4 ∵对应点到旋转中心的距离相等且F是E的对应点 ∴AF=(4)∵∠EAF=90°(与旋转角相等)且AF=AE ∴△EAF是等腰直角三角形. 14.解:∵四边形ABCD、四边形AKLM是正方形

∴AB=AD,AK=AM,且∠BAD=∠KAM为旋转角且为90°

∴△ADM是以A为旋转中心,∠BAD为旋转角由△ABK旋转而成的 ∴BK=DM

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