2023年少先队辅导员学年工作计划(通用篇)

少先队辅导员学年工作安排1 一、指导思想：

依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内渗透为主题，课外延长为增长点。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推动素养教化。 二、工作目标及要求

在新形势下加强少先队员思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，必需坚持把体验教化作为少先队教化的基本途径。新学期，着重培育少先队员良好的行为习惯，从而提高自己的全面素养。

日常行为规范养成教化是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教化要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

三、详细工作内容、措施

(一)体验教化为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教化。

1、深化开展志向信念教化

本学期，首先要把加强未成年人志向信念教化始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学国旗、红领巾等学问的介绍，使民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用老师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教化紧密结合起来，促进他们身心健康成长。 2、加强少先队队干部队伍建设。

(1)加强少先队阵地建设。建立好少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的探讨，以促进少先队科研水平的整体提高。接着进行流淌红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。 (2)加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影，增加班队集体的凝合力、战斗力，促进文明班风的形成。 (3)在老师的指导下，有序开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

(4)接着按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织

自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。 (5)以五爱教化为基本内容，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。树立良好的队风与学风。 (二)强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成 以帮助队员学会做人、学会生存为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。 1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。

组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以好习惯伴我欢乐成长为主题，以三管六不，三别四带(三管六不：即管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪;三别：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;四带：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。)为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。通过强化常规工作的检查、评比制度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、抓好学校常规，创建主动向上校风。

接着抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行对红领巾监督检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，刚好反馈教化，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在学校营造学礼仪、讲文明、懂礼貌的氛围，有效培育学生良好的行为习惯，打造和谐的校内环境。

细心打算每周一的升旗仪式，把国旗下讲话作为学校德育工作的重点，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。

3、平安教化

深化拓展平安教化，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以平安伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创平安班级的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，

熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。 少先队辅导员学年工作安排2

时间总是悄然而逝，一晃我在教化岗位上已经工作第十五个年头了。回眸十几年来，我用真诚执著的爱对待每一位学生，用朴实无华的情描绘着自己幻想的画卷。神圣的三尺讲台又牢记着我多少心酸，执著的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战，本学期安排如下：

一、大胆放手，培育小干部

一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠老师和同学们的一样努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。

开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公允公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力。

小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出

干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 二、少指责多激励

老师这一职业是特别的，因为他面对的是一群活蹦乱跳、新奇无知的孩子，他们缺乏对是非的推断实力，须要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事务时，总是尽量冷静思索抓住时机进行教化。我班王子睿同学学习成果中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵守纪律，打闹还常常给班里减分。起先时我也和他发脾气，但我发觉效果不太好，经过我细心视察发觉他很想当体委。

于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考验，当体委就要以身作则，他有了肯定的进步，违反纪律的次数明显削减了。过了一段时间我又发觉这个孩子自尊心很强，可是他坐在老师讲桌边似乎损害了他的自尊心，他似乎怕大家看不起他，总是大声说话或者出些怪声吸引大家的留意力，我经过一再思索确定让他回到集体的队伍里面去，给他调了座位，果真他变了。我很兴奋还时常的激励他，他也很留意自己的一举一动有没有违反纪律了。 三、用理解代替惩处

“人是不行能不犯错误的，只要能正确相识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说，犯错误

更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮助他们，培育他们辨别是非的实力，让他们相识错误并改正它。 所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。

四、帮助学困生树立信念

随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困生有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 现在，我觉得自己已慢慢的溶化到孩子们之中。他们点滴的进步，会给我带来无穷的欣喜与满意。无论他们走到哪里，都带着我的志向，带着我的祝福，更带着我的牵挂和执

著的爱。我真想化作一对坚实的翅膀，让他们能早日在漂亮的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶，帮助他们早日长成参天大树，成为国之栋梁。 少先队辅导员学年工作安排3

一、协作班主任抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳定

1、协作学校仔细组织学习，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路途、方针和政策上来。

2、开展爱国主义教化、社会主义教化和集体主义教化。以爱国主义教化为主线，深化开展世界观、人生观和价值观教化，引导学生就一些敏感的社会问题绽开探讨，就学习、生活、作风、志向、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广阔学生的思想觉悟，充分发挥他们主子翁的主体作用。

同时，在学生中大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2—3名学生个别谈心，有安排、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。每两周参与一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学

生的学习和生活，得到学生的确定。

3、各位辅导员坚持做好所带班级的教化工作，使同学们始终在思想上保持主动向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。

4、不断加强学生的平安教化。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。接着加强学生信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。

二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习主动性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，刚好、公正、公允。同时，结合和谐校内的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣扬教化，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推动到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力气带动大批学生，促进了良好的学风的形成。

2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强

了的学生干部的组织实力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教化、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素养

1、以学习为中心，丰富其次课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，促进了学生素养的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的学问面，受到了学生的一样好评。

2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪竞赛、美术绘画竞赛、学问竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式敏捷多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合实力。 少先队辅导员学年工作安排4 一、指导思想

本学期我以学校、系工作安排为指导。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“平安教化”为主题，深化爱国

主义教化，加强行为规范教化。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深化进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。 二、详细工作内容、措施 （一）加强班级常规管理：

1、评比新生班委会。每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并刚好上报，每两周实行一次班级例会，每周实行一次班干部会议。

2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。

3、仔细组织每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教化活动，增加学生的爱国主义责任感。

4、接着开展以“高校生文明修身主题教化”活动，并加强“高校生平安”教化，以学生发展为本，深化开展“创良好班风，建和谐校内”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。

5、结合老师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教化，并在学生中评比，宣扬先进事迹。 6、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。本着早发觉、早隔离、早治疗的原则。

7、协作学校做好各种检查的打算工作，利用这个契机

对学生进行爱校教化。

（二）接着加强行为规范教化

以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培育学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。进行“高校生文明修身”“高校生法制平安”“感恩”等系列教化。

1、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教化，努力做到“独立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教化，创设良好班风，学风。 2、加强基础道德教化

基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。坚持队会、晨会，并仔细作好记录，提高自我评价的自觉性和实力。 三、体育卫生工作

（1）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。

（2）培育良好的卫生习惯，营造美丽、整齐的校内环境，坚持每天检查教室、环境卫生，禁止学生带早点进教室的现象，严禁乱扔纸屑杂物；定期抽查宿舍，确保良好的生

活环境。

（3）加强早操检查，增加学生体质，并确保出操质量和效果。

（4）加强太极拳的练习，展示高校生综合素养，为XX杂技节开幕献礼。

上述措施只是对我在本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。

少先队辅导员学年工作安排5 一、指导思想

以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标

1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高

学生的管理实力。 三、重点工作

1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。

2、健全班级制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是成长困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。

四、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习

惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在家校本上，每周五班会进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用中秋节、国庆节、元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 （1）课堂纪律

严格遵守课堂“四管”，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。

（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

3、重视班干部的培育。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

4、家校结合，分类施教。

（1）常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。 （3）对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

（4）常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

少先队辅导员学年工作安排6

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨。仔细学习和贯彻《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教化，培育少先队员的创新精神和实践实力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、本期主要工作： （一）抓好学生的常规管理

（二）发挥各班中、小队在班级的'作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和实力。

（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。 1、学生常规教化。各中队接着组织学生学习新颁布的

《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”（管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

2、管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

3、以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

少先队辅导员学年工作安排7

一、协作班主任抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳定

1、协作学校仔细组织学习，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路途、方针和政策上来。

2、开展爱国主义教化、社会主义教化和集体主义教化。以爱国主义教化为主线，深化开展世界观、人生观和价值观教化，引导学生就一些敏感的社会问题绽开探讨，就学习、

生活、作风、志向、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广阔学生的思想觉悟，充分发挥他们主子翁的主体作用。

同时，在学生中大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2—3名学生个别谈心，有安排、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。每两周参与一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的确定。

3、各位辅导员坚持做好所带班级的教化工作，使同学们始终在思想上保持主动向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。

4、不断加强学生的平安教化。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。接着加强学生信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。

二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班

集体建设，因势利导的调动学生学习主动性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，刚好、公正、公允。同时，结合和谐校内的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣扬教化，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推动到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力气带动大批学生，促进了良好的学风的形成。

2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织实力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教化、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素养

1、以学习为中心，丰富其次课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，促进了学生素养的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓

宽，动手实力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的学问面，受到了学生的一样好评。

2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪竞赛、美术绘画竞赛、学问竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式敏捷多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合实力。 少先队辅导员学年工作安排8 一、工作思路

1、切实抓好常规工作：

（1）环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐。

（2）文明礼貌。各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。 （3）课间纪律。要教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 （4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 （5）深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开

展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成教化系列训练活动。

2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。 3、班队工作。聘请责任心强，有肯定少先队工作阅历的老师担当少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

4、关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教化和管理，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5、加强平安教化工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有安排、多形式开展平安法规、平安常识教化。道路平安教化，以确保学生平安。

6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教化活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、老师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，对广阔队员进行爱国主义、

集体主义和革命传统教化，帮助他们坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，实行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。 二、本学期工作支配：

1、支配各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。

2,、组织每个星期升旗仪式，并组织学生国旗下的演讲（3——6年级循环演讲）。

3、组织少先队参与两次课外活动。

4、发展新少先队员。组织一到两次少先队活动。 少先队辅导员学年工作安排9

为了更好地完成任务，我将合理利用学校的资源，结合学校的工作支配，开展各种各样的活动，不断加强少先队员的建设，努力创建一个工作新局面。我安排从以下几个方面着手：

一、工作思路 1、做好日常工作

（1）环境卫生。每个中队都要组织学生做好每天的保洁工作。我们应当努力消退卫生的死点，督促学生有秩序地清洁地面，保持教室干净整齐。

（2）文明。全部的班级都要求学生文明、礼貌、举止得体，在校内外都要加强教化、加强着装、个人卫生、佩戴红领巾的检查。

（3）课堂纪律。要教化学生自觉遵守课间活动的规定，“礼貌、纪律、清洁”成为每个学生自觉的行为。 （4）特殊留意每天的日常检查工作，促进学生良好习惯的养成。把公允公正的评价结果纳入班级的评价中，使学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 2、加强少先队员的组织建设

开展良好的团队会议活动，充分发挥少先队员在班集体建设和综合实践课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐少先队集体，引导少先队员在组织中努力学习，欢乐生活，全面发展。充分发挥宣扬板教化的作用。

要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特别家庭子女的教化管理，实行切实有效措施，做好学习困难学生的转化工作。

3、加强平安教化，确保学生平安

主要以平安法律法规为主，以平安学问为内容。依据学生特点，有安排、多形式地开展法律法规和平安学问教化。

二、日常管理

1、完善班组委员会，明确分工，提高学生管理实力。开学时，原班组委员会进行调整，让各班组干部发挥各自的作用，带领班级仔细学习每一门学科，做好各项活动。 2、抓好学生的行为习惯，使学生成为有礼貌、卫生、文明、有纪律的好孩子。

3、加强学生的集体意识和团队精神，培育学生的集体荣誉感。

4、开展以“从我做起”为主题的教化活动。 5、举办手抄报、一般话、演讲竞赛等活动。 少先队辅导员学年工作安排10 一、状况分析

本班现有学生75人，不少学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成果不好的学生相对来说，家庭教化很不志向，来自父母的心灵，学习上的关切不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会赐予他们更多的关切，依据学校德育实施安排，加强队员行为规范教化，深化爱国主义教化，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。 二、指导思想

依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为

增长点。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推动素养教化。 三、详细工作内容、措施

（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深化爱国主义教化。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增加队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。 2、开展以“自主与责任”教化，以队员发展为本，培育队员仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，加强“自主与责任”教化。

3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展酷爱劳动，酷爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教化，并在队员中评比主动分子，宣扬先进事迹。 4、以队员“学会赐予，学会关切”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

5、以“五爱教化”为基本内容，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培

育队员情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 （二）接着加强行为规范教化。

以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。 （1）各队应依据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。

依据我队以往的表现以及队员的弱点，我队确定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成果。提高自己的阅读水平和作文水平。

（2）由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

（3）从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持每天记。

（4）爱惜公共财物，每个队员必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （5）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （6）广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校秋季运动会，培育集体主义观念。

（7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教化。

（8）六星评比活动本学期照常进行。