2011年山东省潍坊市中考物理试卷
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2011年山东省潍坊市中考物理试卷
一、选择题 1．（2011•潍坊）一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（ ）
A．中考期间考场周边停止施工 B．飞机场附近居民采用双层窗
C．汽车驶入市区禁止鸣喇叭 D．工人工作时戴防噪声耳罩
2．（2011•潍坊）下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（ ） A．在阳光属射下，大树底下出现的“阴影” B．皮影戏中的“手影” C．立竿见“影” D．岸边树木在河水中的“倒影” 3．（2011•潍坊）下列四幅图中，小磁针北极所措方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（ ）
A． B． C． D．
4．（2011•潍坊）生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释．下列解释错误的是（ ） A．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热 C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量 D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠．这是一种液化现象 5．（2011•潍坊）社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶（ ） 牛奶中掺水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 牛奶密度（g/cm3） 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000 A．未掺水 B．掺水含量20%以下 C．掺水含量20%﹣30% D．掺水含量30%以上 6．（2011•潍坊）安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰富多彩的教育活动．某中学在一次关于家庭用电的“对”、“错”抢答比赛中，提出以下说法，其中应回答“对”的是（ ） A．如果发生了触电事故．要立即切断电源 B．若没有保险丝，可用细钢丝代替 C．控制家用电器的开关应该安装在零线上 D．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了利用三角形的稳定性和美观性 7．（2011•潍坊）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了﹣个凹陷的手掌印，那么（ ）
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www.jyeoo.com A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 8．（2011•潍坊）下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 D．缺少条件，无法判断
9．（2011•潍坊）有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），则该
冰块（ ）
A．总重量是1×103N B．浸入液面以下的体积是0.08m3 C．水上部分体积占总体积的1/9 D．受到的浮力是900N 10．（2011•潍坊）如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中（ ）
A．滑片P是向左滑动的
B．电压表V的示数逐渐变小
C．电流表A的示数逐渐变小
D．电流表A与A1的示数差逐渐变小 11．（2011•潍坊）关于声现象的说法，正确的是（ ） A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声 B．击鼓的力量越大，响度越大 C．声波具有传递能量的性质 D．声音只能在空气中传播 12．（2011•潍坊）下列说法，正确的是（ ） A．核能是一种可再生能源 B．日本福岛核电站将永久废弃，用混凝土封存反应堆是一种防止核泄漏的有效办法 C．光纤通信是利用超声波来传递信息的 D．电磁波可以在真空中传播 13．（2011•潍坊）如图是运动员一脚把足球踢向空中时的情境，以下说法正确的是（ ）
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www.jyeoo.com A．足球被踢出说明力可以改变物体的运动状态 B．足球在空中运动时，脚一直对它做功 C．由于惯性，足球离开脚后继续运动 D．足球在上升过程中，动能减小，重力势能增加 14．（2011•潍坊）下列说法，正确的是（ ） A．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力 B．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象 C．用锯锯木头，锯条发热．这是通过做功改变物体的内能 D．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力 15．（2011•潍坊）小华家住农村，为了安装简要自来水系统，他在所居住的二层楼顶上安装了一个较大塑料蓄水罐．为了防止水泵向罐中注水时溢出，小明根据所学物理知识自制了一个水位自动报警器，如图所示．长方形绝缘容器A固定在储水罐上部，内部左右两面插有竖直薄金属板，并与电路连接，底部有一小孔与罐水相通，小孔距储水罐底部1.6m．注水时，闭合开关S，当罐中水进入容器A后，电铃会自动响起，及时提醒中断注水（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．则（ ）
A．水没有进入容器A之前，电路没有接通，电铃不响 B．水进入容器A后，水位越高，两金属板间水的电阻越小 C．水进入容器A后，水位越高，电路中的电流越小 D．水刚进入小孔时，罐底受到水的压强为1.6×103Pa
二、填空题 16．（2011•潍坊）潍坊白浪河湿地公园建成后．水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温差变小了．请你运用所学物理知识，做出简要的解释 _________ ． 17．（2011•潍坊）小红家正在装修房子，她设计了如右图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台．四楼阳台到地面的距离为9m，若工人用500N的力将重为800N的材料提到四楼阳台，他做的有用功是 _________ J，该装置的机械效率η= _________ ．
18．（2011•潍坊）小丽组在探究凸透镜成像的规律时，使用的凸透镜焦距为10cm，他们把蜡烛和凸透镜分别放在如下图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示出一个倒立、 _________ （填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在50cm刻度处的 _________ 侧（填“左”或“右”）．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 _________ ．
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三、解答题 19．（2011•潍坊）（1）画出小球对水平面压力F的示意图．
（2）OA为光源S发出的一条光线SO经平面镜后的反射光线．请在图中画出平面镜的位置，并标出入射角i和反射角r．
20．（2011•潍坊）现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材，请你选取其中的器材，用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力．写出选用的器材和简要步骤． 方法一 器材： 简要步骤： 方法二 器材： 简要步骤： 21．（2011•潍坊）如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件．请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象： 序号 示例 1 2
操作 ab静止不动 现象 电流计指针不动
22．（2011•潍坊）某天晚上，家里的所有用电器全都停止工作．请你猜想两种可能原因，并说明你将怎样去直接证实你的猜想． 原因一： 证实办法： 原因二： 证实办法：
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B．与接触面的粗牲程度有关 C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下： 序号 1 2 3 4 5 6 7 实验条件 长方体木块的放置 平放 平放 平放 侧放 竖放 平放 平放 测力计示数/N 表面情况 木板 木板 木板 木板 木板 木板上铺棉布 木板上铺毛巾 压力/N 8 12 16 16 16 8 8 1.6 2.4 3.2 3.2 3.2 2.4 4.0 （1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想 _________ （填字母）； （2）要验证猜想B，应选取序号为 _________ 的三次实验．
（3）根据表中信息，能否验证猜想D？ _________ （填“能”或“不能”）．
24．（2011•潍坊）小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示： 实验次数 1 U/V I/A 1.40 0.14 2 3 2.50 0.20 4 2.80 0.21 （1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 _________ 端（选填“A”或“B”）．上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．
（3）由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为 _________ Ω，该小灯泡的额定功率是 _________ W． （4）通过表中敷据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点？答： _________ ．
（5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为 _________ ． 25．（2011•潍坊）电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势．成为家庭常用的交通工具．如图所示的这辆电动车自身重量为600N，两个车轮与地面的总接触面积为200cm2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa． （1）该车的最大载重量是多大？
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（2）该车每次充电能储存电能3×106J，电能转化为机械能的效率为80%．若车以某一速度匀速行驶，受到的阻力是40N，求该车充一次电后，最多能跑多远？
26．（2011•潍坊）前些日子，小亮的妈妈买了一个“天际”牌自动电热水壶送给爷爷，其铭牌如右表．小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法，他接水至800ml刻度，然后把壶放在加热座上，拨开开关，5min后水烧开，水壶自动断电．已知水的初温为20℃． 自动电热水壶 型号 电源 额定功率 容量 编号 ZDH100B 220V 50Hz 1100W 800ml H8017664 （1）这壶水吸收的热量为多少？
（2）烧水时家中电压为220V，求电热水壶的热效率．
（3）在用电高峰，电路中的实际电压降为198V，这时电热水壶的实际功率为多大？
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2011年山东省潍坊市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题 1．（2011•潍坊）一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（ ）
A．中考期间考场周边停止施工 B．飞机场附近居民采用双层窗
C．汽车驶入市区禁止鸣喇叭 D．工人工作时戴防噪声耳罩
考点：防治噪声的途径。 专题：应用题。
分析：减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断．
解答：解：A、学校周围停止施工可以在声源处减弱噪声，不符合题意； B、窗户装上双层玻璃可以在噪声的传播过程中减弱噪声，符合题意； C、禁止鸣喇叭可以在声源处减弱噪声，不符合题意； D、带上防噪耳罩可以在接收处减弱噪声，不符合题意； 故选B．
点评：本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答． 2．（2011•潍坊）下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（ ） A．在阳光属射下，大树底下出现的“阴影” B．皮影戏中的“手影” C．立竿见“影” D．岸边树木在河水中的“倒影” 考点：光的反射。 专题：应用题。
分析：要解决此题，需要掌握各种光现象．
（1）知道影子的形成、日月食的形成及小孔成像都是光沿直线传播形成的． （2）“倒影”属于平面镜成像，是光的反射原理．
解答：解：选项A中的“阴影”、选项B中的“手影”和选项C中的“影”都是影子，其形成都是光沿直线传播形成的； 而岸边树木在河水中的“倒影”属于平面镜成像，是光的反射现象． 故选D．
点评：此题主要考查了光现象中的几种“影”在学习过程中要注意区分．熟练掌握其原理，对于生活中的现象要善于总结，达到学以致用的目的． 3．（2011•潍坊）下列四幅图中，小磁针北极所措方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（ ）
A． B．
C．
D．
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考点：磁感线及其特点；通电螺线管的极性和电流方向的判断。
分析：利用磁极间的作用规律，根据小磁针周围磁体的磁极情况可以确定图示的小磁针的指向是否正确． 解答：解：A、小磁针的S极靠近的是两个条形磁铁的S极，不符合磁极间的作用规律，故A错误．
B、小磁针的N极靠近左端条形磁铁的S极，小磁针的S极，靠近条形磁铁的N极，符合磁极间的作用规律，故B图正确． C、根据螺线管的绕向和电流方向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，因此小磁针的S极应该向左偏转，靠近螺线管的N极，故C错误．
D、根据螺线管的绕向和电流方向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，因此小磁针静止时N极应该指向右端，靠近螺线管的S极；小磁针的S极应该指向左端，靠近螺线管的N极． 故选B．
点评：在CD选择项中利用安培定则确定通电螺线管的磁极是进行判定对错的前提． 4．（2011•潍坊）生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释．下列解释错误的是（ ） A．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热 C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量 D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠．这是一种液化现象
考点：凝固与凝固放热特点；熔化与熔化吸热特点；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象。 分析：根据我们对于各种物态变化的概念来分析，得出结论．
解答：解：A、天冷时，玻璃上出现的冰花，是由气态的水蒸气直接变为固态形成的，属于凝华现象．故A错误； B、熔化过程需要吸热，故B正确；
C、蒸发属于汽化的一种方式，汽化需要吸热，因此要从身上带走热量．故C正确；
D、冷冻冰糕外层出现小水珠，是由水蒸气变为液态的小水珠，属于液化现象．故D正确． 故选A
点评：判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的概念得出结论；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握． 5．（2011•潍坊）社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶（ ） 牛奶中掺水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 牛奶密度（g/cm3） 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000 A．未掺水 B．掺水含量20%以下 C．掺水含量20%﹣30% D．掺水含量30%以上 考点：液体密度的测量。 专题：实验分析法。
分析：计算出牛奶样品的密度，与表中不同掺水量的牛奶密度相比较，就可以确定牛奶是否掺水，或掺水的比例了． 解答：解：根据公式，计算出牛奶样品的密度ρ==
=1.022g/cm3．对照表中数据可知，这种牛奶的密度正
好介于掺水含量20%和30%的牛奶之间． 故选C．
点评：熟练运用密度的公式求取物质的密度是我们必须掌握的，同时，还要学会利用相关的信息，对生活中的实例进行判断． 6．（2011•潍坊）安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰富多彩的教育活动．某中学在一次关于家庭用电的“对”、“错”抢答比赛中，提出以下说法，其中应回答“对”的是（ ） A．如果发生了触电事故．要立即切断电源 B．若没有保险丝，可用细钢丝代替 C．控制家用电器的开关应该安装在零线上 D．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了利用三角形的稳定性和美观性
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考点：安全用电原则；家庭电路的连接；熔断器的作用及保险丝的选择方法。 专题：应用题。
分析：A、发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，会使救人者触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源；
B、保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，如果用铜丝代替，因铜丝的熔点高，就起不到保护电路的作用；
C、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套．如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故．所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全；
D、洗衣机、电冰箱、电饭锅等家用电器都使用三孔插座，是由于这些用电器的外壳是金属，金属是导体，当用电器漏电时，会使金属外壳带电，若接上地线，电流就通过地线，流入大地，而防止了触电事故的发生． 解答：解：A、如果发生了触电事故．要立即切断电源，使接触者尽快脱离电源，故A正确；
B、当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，如果用铜丝代替，因铜丝的熔点高，就起不到保护电路的作用，故B错；
C、如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故，故C错；
D、电饭锅用三脚插头和三孔插座，是由于这些用电器的外壳是金属，金属是导体，当用电器漏电时，会使金属外壳带电，若接上地线，电流就通过地线，流入大地，而防止了触电事故的发生，故D错． 故选A．
点评：本题考查了安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带体．注意开关要接在电灯和火线之间是为了在换电灯时防止触电． 7．（2011•潍坊）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了﹣个凹陷的手掌印，那么（ ） A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
考点：压强大小比较。 专题：应用题。
分析：人单脚站立或单手倒立时，对地面的压力不变，都等于人体的重力；但手的面积小于脚的面积，根据公式P=可求对地面的压强大小关系．
解答：解：在水平地面上单脚站立或单手倒立度地面的压力不变，都等于人体的重力；单手的面积小于单脚的面积；根据公式P=可知，单手倒立时对地面的压强大，所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度．
故选C．
点评：本题考查压强大小的比较，关键知道在水平面上对地面的压力等于人自身的重力；影响压强大小的因素是压力和接触面积． 8．（2011•潍坊）下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
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www.jyeoo.com A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D．缺少条件，无法判断 考点：晶体的熔化和凝固图像。 专题：图析法。
分析：首先观察图象中温度的变化趋势，确定是熔化还是凝固的图象，再根据晶体与非晶体的特点不同加以区分． 解答：解：A、甲的温度随时间升高，是熔化的图象，所以错误；
B、乙的温度随时间升高，是熔化的图象，同时，这种物质边吸热、边升温、边熔化，是非晶体，所以正确； C、丙的温度随时间降低，是凝固的图象，但图象中显示，这种物质有一定的凝固点，是晶体，所以错误； D、丁的温度随时间降低，是凝固的图象，这种物质边放热、边降温、边凝固，是非晶体，所以错误． 故选B．
点评：判断晶体与非晶体熔化或凝固的图象时，既要看温度随时间的变化趋势，同时还要看它是否有一定的熔点或凝固点，这样才能准确、全面．
9．（2011•潍坊）有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），则该冰块（ ）
A．总重量是1×103N B．浸入液面以下的体积是0.08m3 C．水上部分体积占总体积的1/9 D．受到的浮力是900N
考点：浮力大小的计算；重力的计算；物体的浮沉条件及其应用。 专题：计算题。
分析：已知冰块漂浮．所受的浮力等于自身的重力；根据公式G=mg=ρVg可求冰块的总重力； 根据公式F浮=ρ水gV排可求浸入液面以下的体积；进一步求出水上部分体积．
解答：解：冰块的重力G=mg=ρ冰Vg=0.9×103kg/m3×0.1m3×10N/kg=900N；故A错误； 冰块受到的浮力等于冰块的重力为900N；故D正确； 浸入液面以下的体积V排=
=
=0.09m3；故B错误；
水上部分体积V上=V﹣V排=0.1m3﹣0.09m3=0.01m3； 所以水上部分体积占总体积的
；故C错误；
故选D．
点评：本题考查浮力公式和物体沉浮条件的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力． 10．（2011•潍坊）如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中（ ）
A．滑片P是向左滑动的 B．电压表V的示数逐渐变小 D．电流表A与A1的示数差逐渐变小
考点：电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用。
C．电流表A的示数逐渐变小
分析：由图可知，滑动变阻器与R2并联在电源两端，则可知电压应等于电源电压；则由电流表的示数可知滑动变阻器接入电阻的变化；则由并联电路的电流规律可知A的变化及两表示数的差值的变化．
解答：解：因两电阻并联在电源两端，故电阻两端的电压不变，电压表V的示数不变，故B错误；
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A1示数减小说明滑动变阻器的接入电阻增大，即滑片向右滑动了，故A错误；
而通过R2的电流不变，A1中电流减小，则干路电流一定减小，故电流表A的示数减小，故C正确； 而A中示数与A1中示数的差值等于通过R2的电流，故差值是不变的，故D错误； 故选C．
点评：本题考查电路的动态分析，解题的关键为并联在电源两端的电阻上电压是不变的，则可由欧姆定律求得待求量的变化． 11．（2011•潍坊）关于声现象的说法，正确的是（ ） A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声 B．击鼓的力量越大，响度越大 C．声波具有传递能量的性质 D．声音只能在空气中传播
考点：声速；声音的传播条件；声与能量；光的传播速度与光年。 分析：声音是学习物理的基础知识，声音的知识在生活中运用的也十分广泛，所以我们应该从生活中汲取物理知识． 解答：解：A、该现象说明在空气中，光的传播速度大于声音的传播速度，符合题意． B、声音的响度由振幅决定；振幅越大，响度越大，符合题意． C、声音可以传递能量，符合题意；
D、声音可以在固体液体气体中传播，不符合题意； 故选ABC．
点评：本题考查的是声音的基础知识，在生活中多多发现和总结物理知识有利于我们的学习． 12．（2011•潍坊）下列说法，正确的是（ ） A．核能是一种可再生能源 B．日本福岛核电站将永久废弃，用混凝土封存反应堆是一种防止核泄漏的有效办法 C．光纤通信是利用超声波来传递信息的 D．电磁波可以在真空中传播 考点：核能；电磁波的传播；光纤通信。
分析：核能是一种不可再生能源．用混凝土封存反应堆是一种防止核泄漏的有效办法． 光纤通信是利用电磁波来传递信息．电磁波可以在真空中传播．
解答：解：A、核能中的核燃料用完后也不能重复使用，属于不可再生能源．不合题意．
B、为了防止核泄漏给人们带来伤害，用混凝土封存反应堆是一种防止核泄漏的有效办法．符合题意． C、光纤通信是利用电磁波来传递信息．不合题意．
D、电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播．符合题意． 故选B、D．
点评：此题考查了核能的分类，防核泄漏的方法和电磁波的运用，要扩展知识面，灵活运用． 13．（2011•潍坊）如图是运动员一脚把足球踢向空中时的情境，以下说法正确的是（ ）
A．足球被踢出说明力可以改变物体的运动状态 B．足球在空中运动时，脚一直对它做功 惯性，足球离开脚后继续运动 D．足球在上升过程中，动能减小，重力势能增加 考点：力的作用效果；功的计算；动能和势能的大小变化。 分析：力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态．
功包含两个因素：一是作用在物体的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离． 物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性．
足球在上升过程中，速度变慢，动能变小．高度增加，重力势能增加．
解答：解：A、踢球时，脚对足球施加力．足球被踢出说明力可以改变物体的运动状态．符合题意． B、足球在空中运动时，踢力已消失，所以没有做功．不合题意．
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C．由于
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C、踢出去的足球由于惯性，仍向前运动．符合题意．
D、足球在上升过程中，速度变慢，动能变小．高度增加，重力势能增加． 符合题意． 故选A、C、D．
点评：此题考查了力的作用效果、物体做功的因素、惯性以及动能和势能的相互转化，综合性较强，在学习过程中要注意归类． 14．（2011•潍坊）下列说法，正确的是（ ） A．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力 B．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象 C．用锯锯木头，锯条发热．这是通过做功改变物体的内能 D．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力 考点：内燃机的四个冲程；做功改变物体内能；扩散现象。 分析：解决此题需要知道：
分子间同时存在着引力和斥力，并能将宏观中的物理现象与微观的分子力联系起来；
做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能； 在做功冲程中，燃料的化学能转化为内能，而内能又转化为机械能，带动飞轮转动做功． 解答：解：A、橡皮筋被拉长后，分子之间有引力也有斥力，选项说法错误；
B、尘土飞扬是沙子颗粒的运动，不是分子运动，不属于扩散现象，选项说法错误；
C、用锯条锯木头，要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，是锯条的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的，选项说法正确；
D、在汽油机的四个冲程中，只有做功冲程可以使汽车获得动力，选项说法正确； 故选CD．
点评：本题主要考查学生对：分子间的作用力、改变物体内能的方式及内燃机的冲程特点理解和掌握，是中考的热点． 15．（2011•潍坊）小华家住农村，为了安装简要自来水系统，他在所居住的二层楼顶上安装了一个较大塑料蓄水罐．为了防止水泵向罐中注水时溢出，小明根据所学物理知识自制了一个水位自动报警器，如图所示．长方形绝缘容器A固定在储水罐上部，内部左右两面插有竖直薄金属板，并与电路连接，底部有一小孔与罐水相通，小孔距储水罐底部1.6m．注水时，闭合开关S，当罐中水进入容器A后，电铃会自动响起，及时提醒中断注水（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．则（ ）
A．水没有进入容器A之前，电路没有接通，电铃不响 B．水进入容器A后，水位越高，两金属板间水的电阻越小 C．水进入容器A后，水位越高，电路中的电流越小 D．水刚进入小孔时，罐底受到水的压强为1.6×103Pa
考点：欧姆定律的应用；压强的大小及其计算；电阻。 专题：应用题；图析法。 分析：（1）电路处处导通为通路，有断开的地方的电路为开路；
（2）根据影响电阻的因素分析两面竖直薄金属板之间的阻值，然后利用欧姆定律判断水位自动报警器电路的电流； （3）利用液体内部压强公式P=ρgh即可求解．
解答：解：A、由图可知，当水没有进入容器A之前，电路处于开路状态，没有接通，电铃不响，则A正确；
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B、因导体的电阻在材料和长度都相同的条件下，横截面积越大，电阻就越小；而水进入容器A后，水位越高，相当于两金属板间的横截面积越大，所以水的电阻越小，则B正确；
C、因水进入容器A后，水位越高两金属板间水的电阻越小，根据欧姆定律可知，电路中的电流越大，则C错误； D、水刚进入小孔时，小孔距储水罐底部1.6m，水的压强为P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104Pa，则罐底受到水的压强为1.6×103Pa是错误的． 故选A、B．
点评：本题考查电路的三种状态的判断、电阻的影响因素的分析、欧姆定律的应用和液体压强的计算，综合性较强．
二、填空题 16．（2011•潍坊）潍坊白浪河湿地公园建成后．水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温差变小了．请你运用所学物理知识，做出简要的解释 水域面积增大，蓄水量增多，又因为水的比热容较大，所以在吸收或放出同样热量的情况下，温度变化小 ． 考点：水的比热容的特点及应用；比热容解释简单的自然现象。 专题：简答题。
分析：重点从水域面积增加对昼夜温差形成的影响角度来考虑，结合水的比热容的特点来进行相应的分析．
解答：答：水域面积增大，蓄水量增多，又因为水的比热容较大，所以在吸收或放出同样热量的情况下，温度变化小．
点评：在靠水的地区，水的比热容较大是形成昼夜温差小和“冬暖夏凉”的主要原因． 17．（2011•潍坊）小红家正在装修房子，她设计了如右图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台．四楼阳台到地面的距离为9m，若工人用500N的力将重为800N的材料提到四楼阳台，他做的有用功是 7200 J，该装置的机械效率η= 80% ．
考点：滑轮（组）的机械效率；功的计算；有用功和额外功。 专题：计算题。
分析：本题中有用功是指对沙子、水泥等材料做的功，总功就是动力做的功．由有用功和总功可算出机械效率． 动滑轮省一半力但要多移动一半的距离．
解答：解：有用功W有用=Gh=800N×9m=7200J； 因为动滑轮要多移动一半的距离．所以S=2h=18m． W总=FS=500N×18m=9000J． η=
=
=80%．
故答案为：7200、80%．
点评：本题要正确区分有用功和总功，并要注意动滑轮要多移动一半的距离． 18．（2011•潍坊）小丽组在探究凸透镜成像的规律时，使用的凸透镜焦距为10cm，他们把蜡烛和凸透镜分别放在如下图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示出一个倒立、 缩小 （填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在50cm刻度处的 右 侧（填“左”或“右”）．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 照相机 ．
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考点：凸透镜成像规律及其探究实验。 专题：实验题。
分析：凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机．
解答：解：凸透镜的焦距是10cm，如图，蜡烛和凸透镜的距离大于凸透镜的二倍焦距，光屏上成得到一个倒立、缩小是实像，像在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，所以光屏在50cm～60cm之间，光屏在50cm刻度处的右侧，应用于照相机．
故答案为：缩小；右；照相机．
点评：掌握凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的基础． u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机． 2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f，应用于幻灯机和投影仪． u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜．
三、解答题 19．（2011•潍坊）（1）画出小球对水平面压力F的示意图．
（2）OA为光源S发出的一条光线SO经平面镜后的反射光线．请在图中画出平面镜的位置，并标出入射角i和反射角r．
考点：力的示意图；压力及重力与压力的区别；作光的反射光路图。 专题：作图题。 分析：（1）先确定压力的作用点，即压力是接触面受到的力，因此作用点在水平面上，然后根据压力与接触面垂直的关系确定压力的方向；
（2）根据光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置． 解答：解：（1）在接触面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于接触面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：
（2）由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可．如图：
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点评：（1）很多同学把压力和重力混淆，认为压力就是重力，这是不正确的，物体只有位于水平面上时，压力的大小、方向才与重力相同；
（2）本题的关键是知道压力的作用点在接触面上，以及压力的方向是垂直于接触面，且指向被压物体的． 20．（2011•潍坊）现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材，请你选取其中的器材，用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力．写出选用的器材和简要步骤． 方法一 器材： 简要步骤： 方法二 器材： 简要步骤：
考点：阿基米德原理；浮力大小的计算。
专题：实验题；方法开放型；答案开放型；设计与制作题。
分析：利用称重法（用弹簧测力计测出小石块的重力、读出小石块浸没在水中时的弹簧测力计的示数）测量小石块受到的浮力；
利用阿基米德原理测量（测出小石块浸没水中排开水的重）．
解答：解：方法一，器材：细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块 步骤：①用细线栓住小石块，挂在弹簧测力计下，测出小石块重G；
②用弹簧测力计提着小石块，让它慢慢全部浸入小桶内水中，读出弹簧测力计示数F示； ③小石块所受浮力F浮=G﹣F示．
方法二 器材：细线、弹簧侧力计、小桶、水、溢水杯、小石块 步骤：①用弹簧测力计测出小桶的重G1； ②在溢水杯中倒入与出水口相平的水；
③用细线栓住小石块，使之慢慢全部浸入水中，用小桶收集排出的水； ④再用弹簧测力计测出小桶与水的总重G2； ⑤小石块受到的浮力F浮=G2﹣G1．
点评：本题考查了学生利用提供的器材进行探究实验的能力，要求灵活运用阿基米德原理和称重法，涉及到设计实验方案，属于难题． 21．（2011•潍坊）如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件．请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象： 序号 示例 1 2
操作 ab静止不动 现象 电流计指针不动 ©2010-2012 菁优网
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考点：电磁感应。
专题：实验探究题；答案开放型；控制变量法；转换法。 分析：（1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生的； （2）产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；
（3）要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体的运动的速度不同．
解答：解：电流表能测量电流的大小，用电流表可以判断电路中是否有感应电流． 要研究感应电流的产生就必须控制一个量不变（磁铁不动），让导线发生运动，或者是控制导线不动，让磁铁运动，在观察灵敏电流计的指针是否发生偏转，故做法主要有以下几种：①竖直上下移动ab，指针不发生偏转；②左右移动ab，指针发生偏转；③左右加快移动ab，指针偏转幅度变大；④换用磁性较大的磁铁．以同样速度左右移动ab，指针偏角更大；⑤ab不动，左右移动磁铁，指针偏转；⑥ab左右移动方向不同，指针偏转方向不同等． 故答案为： 序号 示例 1 2 操作 ab静止不动 竖直上下移动ab 左右移动ab 现象 电流表指针不动 电流表指针不偏转 电流表指针发生偏转 点评：解决本题的关键：一是掌握影响感应电流大小的因素，二是控制变量法和转换法的灵活运用．
此题考查了探究电磁感应现象的实验，须记住老师上课时实验的过程和得出结论的过程；实验方案的设计是我们近几年中考的热点，需要引起注意． 22．（2011•潍坊）某天晚上，家里的所有用电器全都停止工作．请你猜想两种可能原因，并说明你将怎样去直接证实你的猜想． 原因一： 证实办法： 原因二： 证实办法：
考点：家庭电路电流过大的原因。 专题：应用题；方法开放型。
分析：家里的所有用电器全都停止工作，原因：一是停电；二是家里的保险丝熔断或空气开关跳闸，据此分析回答． 解答：答：家里的所有用电器全都停止工作， 原因一：整个小区停电，
验证方法：观察小区其他家庭是否有电；
原因二：家里用电功率过大或某处电路短路，导致保险丝熔断或空气开关跳闸， 验证方法：查看保险丝是否完好、或空气开关是否跳闸．
点评：本题考查了学生对停电原因及应对措施的了解与掌握，学以致用，有意义！ 23．（2011•潍坊）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想： A．与压力大小有关
B．与接触面的粗牲程度有关 C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
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为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下： 序号 1 2 3 4 5 6 7 实验条件 长方体木块的放置 平放 平放 平放 侧放 竖放 平放 平放 测力计示数/N 表面情况 木板 木板 木板 木板 木板 木板上铺棉布 木板上铺毛巾 压力/N 8 12 16 16 16 8 8 1.6 2.4 3.2 3.2 3.2 2.4 4.0 （1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想 A （填字母）； （2）要验证猜想B，应选取序号为 1、6、7 的三次实验．
（3）根据表中信息，能否验证猜想D？ 不能 （填“能”或“不能”）．
考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；二力平衡条件的应用。 专题：实验题；控制变量法；实验分析法。
分析：探究滑动摩擦力跟大小关系时，猜想滑动摩擦力跟压力大小、接触面粗糙程度、受力面积大小、运动速度有关．探究滑动摩擦力大小跟其中一个因素关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法． 解答：解：（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示木块受到拉力大小，木块在水平方向上匀速直线运动，木块水平方向上受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数． 实验1、2、3，控制受力面积不变、接触面粗糙程度不变，改变压力大小，所以实验1、2、3探究滑动摩擦力跟压力大小的关系．验证猜想A．
（2）实验1、6、7，受力面积相同，压力相同，改变接触面粗糙程度，所以实验1、6、7探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．验证猜想B．
（3）实验中没有涉及到运动速度大小的变化，不能探究滑动摩擦力跟运动速度的关系． 故答案为：（1）A；（2）1、6、7；（3）不能．
点评：掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素． 滑动摩擦力实验是初中物理的典型实验，一定要掌握． 24．（2011•潍坊）小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示： 实验次数 1 U/V I/A 1.40 0.14 2 3 2.50 0.20 4 2.80 0.21 （1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 A 端（选填“A”或“B”）．上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．
（3）由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为 12.5 Ω，该小灯泡的额定功率是 0.5 W．
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（4）通过表中敷据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点？答： 灯泡电阻随温度升高而增大 ．
（5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为 灯泡断路 ． 考点：伏安法测电阻的探究实验。 专题：实验题；作图题。 分析：（1）电路连接不完整，把电源、开关、电流表、灯泡串联在电路中，电压表与灯泡并联，电流表量程是0.6A，电压表量程3V．
（2）闭合开关前，滑动变阻器接入电路中的阻值应为最大阻值；看清电压表、电流表量程，由图可直接读出电压表与电流表示数．
（3）灯泡正常发光时的电压为额定电压U=2.5V，由表求出对应的电流值I，由R=可求出电阻值，由P=UI求出功率．
（4）由公式R=根据表中数据可看出，灯丝电阻阻值随灯泡两端电压增大而增大．
（5）电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，说明电路断路；电压表有示数且等于电源电压，电压表与灯泡并联，说明断路位置在灯泡处． 解答：解：（1）电路图连接如图所示．
（2）由电路图知：闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到A端；由图知：电压表量程是3V，最小分度值是0.1V，由图知电压表读数是2.00V；电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，由图可知电流表读数为0.18A． （3）由表中数据知：灯泡正常发光，电压U=2.50V时，对应电流I=0.20A， 则小灯泡正常发光时的电阻R==
=12.5Ω，小灯泡的额定功率P=UI=2.50V×0.20A=0.5W．
（4）由公式R=根据表中数据可看出，灯丝电阻阻值随灯泡两端电压增大而增大．随灯丝两端电压增大，由P=知灯泡的功率变大，灯丝温度升高，电阻变大．小灯泡电阻变化特点是：灯泡电阻随温度升高而增大．
（5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为灯泡断路． 故答案为：（1）电路图如图所示．（2）A；2.00；0.18．（3）12.5；0.5． （4）灯泡电阻随温度升高而增大．（5）灯泡断路．
点评：连接实物图时应注意：1、电压表、电流表的正负极不要接反．2、注意电压表、电流表的量程不要接错．3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．4、作图要美观，连线不要交叉． 25．（2011•潍坊）电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势．成为家庭常用的交通工具．如图所示的这辆电动车自身重量为600N，两个车轮与地面的总接触面积为200cm2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa． （1）该车的最大载重量是多大？
（2）该车每次充电能储存电能3×106J，电能转化为机械能的效率为80%．若车以某一速度匀速行驶，受到的阻力是40N，求该车充一次电后，最多能跑多远？
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考点：压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；能量利用效率；功的计算公式的应用。 专题：计算题；信息给予题。 分析：（1）知道车胎能承受的最大压强和两个车轮与地面的总接触面积，可利用公式F=PS计算出车胎能承受的最大压力，而物体对水平面的压力等于物体的重力，又知道电动车自身的重量，从而可以计算出该车的最大载重量． （3）知道每次充电能储存电能和电能转化为机械能的效率，从而可以计算出获得的机械能，电动自行车匀速行驶，故牵引力等于阻力，再利用公式S=计算该车充一次电后，最多能跑的距离． 解答：解：
（1）∵车胎能承受的最大压强为：P=2×105Pa，总接触面积为：S=200cm2=0.02m2， ∴该车车胎能承受的最大压力为：F=PS=2×105Pa×0.02m2=4×103N，
而此时该车车胎能承受的最大重力G大等于该车车胎能承受的最大压力F， 而G车=600N，
∴该车的量大载重量为：G=G大﹣G车=4×103N﹣600N=3.4×103N． 答：该车的最大载重量是3.4×103N．
（2）∵W电=3×106J，电能转化为机械能的效率为：η=80%， ∴获得的机械能为：W=W电η=3×106J×80%=2.4×106J， 而F=f=40N，
∴车充一次电后，最多能跑的距离为：S==
=60000m．
答：车充一次电后，最多能跑的距离为60000m．
点评：本题考查重力、压力、路程、做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，还要学会从所给信息中找到有用的数据． 26．（2011•潍坊）前些日子，小亮的妈妈买了一个“天际”牌自动电热水壶送给爷爷，其铭牌如右表．小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法，他接水至800ml刻度，然后把壶放在加热座上，拨开开关，5min后水烧开，水壶自动断电．已知水的初温为20℃． 自动电热水壶 型号 电源 额定功率 容量 编号 ZDH100B 220V 50Hz 1100W 800ml H8017664 （1）这壶水吸收的热量为多少？
（2）烧水时家中电压为220V，求电热水壶的热效率．
（3）在用电高峰，电路中的实际电压降为198V，这时电热水壶的实际功率为多大？ 考点：电功与热量的综合计算；电功率的计算。 专题：计算题；信息给予题。
分析：（1）知道水的体积，利用密度公式求水的质量，又知道水的初温和末温、水的比热容，根据吸热公式Q吸=cm△t计算出水吸收的热量（有用能量）；
（2）已知额定功率和通电时间，根据公式W=Pt求出消耗的电能（总能量）；水吸收的热量与消耗电能的比值就等于电热水壶的热效率；
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（3）根据铭牌（额定电压、额定功率）求出电热水壶的电阻，再利用电功率公式求实际电压下的实际功率． 解答：解：（1）水的质量： m=ρV=1g/cm3×800cm3=800g=0.8kg， 水吸收的热量：
Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×0.8kg×（100℃﹣20℃）=2.688×105J， （2）电热水壶消耗的电能： W电=Pt=1100W×300s=3.3×105J， η=
=
≈81.5%；
（3）电热水壶的电阻： R=
=
=44Ω，
实际功率： P实=
=
=891W．
答：（1）这壶水吸收的热量为2.688×105J；
（2）烧水时家中电压为220V，电热水壶的热效率为81.5%；
（3）在用电高峰，电路中的实际电压降为198V，这时电热水壶的实际功率为891W．
点评：本题考查吸热公式、电功率公式以及热效率公式的应用，知识点多、联系实际生活，属于中考常见题型，从电热水壶铭牌得出相关信息是本题的关键．
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参与本试卷答题和审题的老师有：
dongfeng；wdnyx2011；wscdd；sdwdrlx；sdpyqjy；951574352；碧浪淘沙；china；空气凤梨；外星人；pydrx；pywl；wslil76；胡新民；吴长青；东方星；828587。（排名不分先后） 菁优网
2012年4月12日
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