守株待兔--导学案

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主备人 班级 学习小组 学习小主人 学习时间 【学习目标】

1.认识8个生字，会写3个生字。 2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，能悟出故事的寓意。 3.能用自己的话把故事讲给别人听。

【学习重点】

1、 学会本课的生字，新词，能正确，流利，有感情地朗读课文，，默读课文。

2、 能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。

【知识链接】：寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文章，常带有讽刺或劝

诫的性质。简单地说：寓言就是借故事来说明道理的一种文章。

学习过程

自主学习

导学流程：自学→对学→小组交流→展示

《守株待兔》这则寓言讲有个种田人在地里干活时，___________，他心里就希望___________，于是他就不干活了，整

天

__________

，

结

果

是

___________

。

这

则

寓

言

告

诉

我

们 。

合作探究

导学流程：自学→对学→小组交流→全班展示

1、农夫守在树桩旁，心理想什么？

2、这个农夫为什么要坐着等兔子撞到树桩上来呢？

3、如果一天，你经过那里，你会怎么劝他？

4、读了《守株待兔》这则寓言，你想对这个人说些什么?

达标检测

1、看拼音，写词语。

jiāo jí zì yán zì yǔ jīn pí lì jìn ( )( ) ( )

yù yán bā wàng mù zhuāng le zī zī

（ ) ( ) ( ) ( ) 2、我会加偏旁成新

字，再组词

寸——（ ）（ ） 庄——（ ）（ ） 巴—— （ ）（ ） 吾——（ ）（ ） 隹——（ ）（ ）弗——（ ）（ ） 3、照样子，写一写 肥——（ 瘦 ）

节约——（ ） 攻——（ ） 丢——（ ）焦急——（ 4、我会填。

（ ）（ ）待兔 （ ）（ ）补牢 揠苗（ ）（（ ）（ ）求剑 嫦娥（ ）（ ） （ ）（ 后羿（ ）（ ） （ ）（ ）填海

） ） ）补天