（一）工作目标：
在巩固已有的写字成果的基础上进一步提高要求，是我校写字工作再上台阶
1、在上一级的比赛中成绩不低于乡镇组第五名
2、到本学期末特色班要达到25个。
3、加强薄弱班写字指导工作，提高薄弱班级学生的写字 水平。
（二）工作措施：
1、让全校师生了解目标内容，理解目标要求，努力向目标迈进。
2、提高认识，在全校师生中牢固树立“提笔即练字，逢字就不苟”的写字意识。
3、保证练字时间，每个班级每天必须保证有20分钟的写字训练时间。这个时间可换不可占。
4、通过研究总结出一套适合我校实际的写字训练模式。
5、本学期在写字方面力求从培养习惯和兴趣方面入手，加强平时的验收和检查，特别是学生作业本的检查，定期组织学生开展书法比赛，1——3年级要求做好写字档案的管理。
6、建立和完善写字教育和管理制度，有计划地做好教师的写字培训工作，争得瓦市教研员的支持，使培训工作做到短时高效。重视学生写字习惯的培养，每个班级都要制定适合自己班级的写字习惯培养措施。
7、加强写字教学研究，定期召开写字研讨会，努力培养一批写字教学骨干，带动全校写字教学。
8、抓好起始年级写字教学，尤其是双姿方面，要下大功夫，花大气力，遵循起点低、严要求的原则，坚决把好起始关。
9、做好写字验收和总结工作。抓好写字课外小组活动，积极参加上级的写字比赛活动，并能在比赛中取得最优异的成绩。
10、开展好家校联手活动，共同培养孩子良好的写字习惯。
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