XX年12月初,我参加了全员远程培训,提高了XX市中小学教师的素质。虽然学习时间有限,但我从这一阶段的学习中受益匪浅。
以下是我对这段学习的总结和一些经验。
1、教师必须多读书,丰富知识,提高修养
我一直觉得自己是一名语文教师。所以我总是放松自己。但听了讲座后,我深深地感受到了。我们的教师不仅需要书本上的专业知识,更需要渊博的知识和教育智慧。我们想要改变的是生活得更好,吸引更多的学生。至于老师的形象,我们应该是一个聪明、有爱心的人,让自己快乐,让学生快乐。如果我们想谈论我们的课程,我们必须提高我们的个人素质。听了教授的报告后,我知道如何成为一名优秀的教师。首先,我们必须多读书,多读好书。不仅如此,他们还阅读了许多课外书籍来丰富自己的知识。我也决心多读书,提高自己各方面的素质。努力成为一名优秀的教师。
2、尝试多种教学方法改变课堂,创造多彩的课堂
教师必须全面提高自己。特别是在教学方面,一个优秀的'教师不会有一节课。但是应该有各种各样的课堂教学方法。只有多样化的课程才能更好地吸引学生。让学生喜欢上课,从而全面提高自己的水平。在讲座中,他说:下课后,教师必须了解他们在教学生什么,学生是否有发展和变化,学生走出教室和进入教室之间是否有任何变化?这就要求我们的教师不仅要准备教材,还要更加关注学生、学生能学什么以及他们是否已经发展了。
3、改变教师的角色
“学生是学习和发展的主体。关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的积极参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探索性的学习方法,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变教师和学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习、积极探索的精神,教师应不断实现自我更新。新课程改革强调教师是学习活动的组织者和引导者。同时,他们认为学生是课堂的主体。教师应尽可能把课堂还给学生,让更多的学生参与课堂,把“支配”权还给学生。在我看来,学习的目的是应用我们所学的知识,而不仅仅是为了考试和继续教育。因此,作为教师,确实有必要改变自己的角色和地位,顺应课程改革的需要,把释放心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,这样才能真正引导学生在宽松的氛围中积极主动,,学生们有了更自由的学习空间,有了与老师平等交谈的机会,变得越来越大胆,课堂上发言热情,积极表达自己。
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